严也是一种爱

第二课 我与父母交朋友严也是一种爱 北京市一名北京市一名1919岁的中学生小宇岁的中学生小宇不满母亲对自己的训斥，将安眠药不满母亲对自己的训斥，将安眠药混在水中骗母亲喝下，待母亲昏睡混在水中骗母亲喝下，待母亲昏睡后用绳子把母亲勒死，肢解尸体后后用绳子把母亲勒死，肢解尸体后将装尸胶袋抛入到湖中。将装尸胶袋抛入到湖中。子女成长背后是父母心血的付出。子女成长背后是父母心血的付出。为什么会出现在样的恶性事件呢？究其为什么会出现在样的恶性事件呢？究其原因是家庭矛盾没处理好，父母对子女原因是家庭矛盾没处理好，父母对子女的严格要求没有得到子女的理解，致使的严格要求没有得到子女的理解，致使家庭冲突不断升级，最终酿成了家庭悲家庭冲突不断升级，最终酿成了家庭悲剧。父母和子女都付出了血的代价。剧。父母和子女都付出了血的代价。（一）成长也会有烦恼（一）成长也会有烦恼事事 件件我的想法我的想法妈妈的态度妈妈的态度期中考后在期中考后在房间听歌房间听歌尽情享受暂尽情享受暂时的轻松时的轻松真闹心！烦真闹心！烦不烦？不烦？郊外游玩，郊外游玩，晚了回家晚了回家玩得很开心玩得很开心焦急而气愤焦急而气愤和妈妈到商和妈妈到商场买衣服场买衣服妈妈看上的妈妈看上的我不喜欢我不喜欢不给我买不给我买“新潮新潮”衣服衣服和男生聊天和男生聊天很尴尬很尴尬紧张、疑神紧张、疑神疑鬼疑鬼与父母意见不合与父母意见不合有不同的审美观念、是非观念有不同的审美观念、是非观念有不同的兴趣爱好有不同的兴趣爱好小时候我们对父母依赖、崇拜。随年龄小时候我们对父母依赖、崇拜。随年龄的增长，我们的思想不断成熟，特别是的增长，我们的思想不断成熟，特别是进入青春期以后，我们开始形成自己的进入青春期以后，我们开始形成自己的思想，开始独立行事，希望由自己拿主思想，开始独立行事，希望由自己拿主意作出决定。孩子这时会特别想挣脱父意作出决定。孩子这时会特别想挣脱父母的束缚，要求父母平等地对待自己甚母的束缚，要求父母平等地对待自己甚至为此挑战父母的权威。至为此挑战父母的权威。在父母眼中，孩子永远是长不大的，孩在父母眼中，孩子永远是长不大的，孩子没有足够的生活经验，没有丰富的阅子没有足够的生活经验，没有丰富的阅历，需要得到父母的提醒、指点。历，需要得到父母的提醒、指点。于是父母开始责怪孩子们越来越不于是父母开始责怪孩子们越来越不服管教，他们怀念起孩子小时候听话的服管教，他们怀念起孩子小时候听话的乖样子。而面对父母的叮嘱、提醒，孩乖样子。而面对父母的叮嘱、提醒，孩子觉得父母越来越唠叨、罗嗦。所以父子觉得父母越来越唠叨、罗嗦。所以父母和孩子间的摩擦、矛盾就增多了。产母和孩子间的摩擦、矛盾就增多了。产生了所谓的生了所谓的“代沟代沟”。父父 母母我我 们们生理生理 成年人成年人青春期青春期心理心理心理成熟，有主心理成熟，有主见，经受过考验见，经受过考验青春期的心理变青春期的心理变化期，仍未成熟化期，仍未成熟阅历阅历有着丰富的人生有着丰富的人生经验经验未真正走上社会未真正走上社会知识知识 知识比较陈旧知识比较陈旧知识新潮，可掌知识新潮，可掌握的知识很有限握的知识很有限父父 母母我我 们们思想思想方法方法求稳，倾于保守求稳，倾于保守乐于接受新的事乐于接受新的事物，易于偏激物，易于偏激行为行为方式方式处事谨慎，恪守处事谨慎，恪守准则准则爱冒险，冲动爱冒险，冲动社会社会角色角色家长（监护人）家长（监护人）劳动者劳动者子女（被监护人）子女（被监护人）、学生、学生产生代沟的直接原因产生代沟的直接原因我们与父我们与父母的年龄差距。母的年龄差距。产生代沟的实质产生代沟的实质反映在年龄背反映在年龄背后的多重代际差异。后的多重代际差异。望子成龙，希望儿女有出色的成就望子成龙，希望儿女有出色的成就是父母共同的心愿。特别是在就业形势是父母共同的心愿。特别是在就业形势严峻、贫富差距悬殊的今天，父母对子严峻、贫富差距悬殊的今天，父母对子女有着更高的期待和更严格的要求。这女有着更高的期待和更严格的要求。这是源自于父母对子女的爱，父母对子女是源自于父母对子女的爱，父母对子女未来生活能力的关注。作为儿女要理解未来生活能力的关注。作为儿女要理解父母的苦心，明白父母的高期待、严要父母的苦心，明白父母的高期待、严要求也是一种爱。求也是一种爱。代沟是当代社会的一个常见现象。产生代沟是当代社会的一个常见现象。产生代沟的原因是多方面的，既存在个人因代沟的原因是多方面的，既存在个人因素，也存在社会因素。素，也存在社会因素。作为子女要首先理解代沟会使两代人之作为子女要首先理解代沟会使两代人之间产生一些的矛盾，但决不会改变父母间产生一些的矛盾，但决不会改变父母对子女的爱。对子女的爱。在亲情的基础上，父母与子女共同寻求在亲情的基础上，父母与子女共同寻求解决之道。解决之道。对父母的态度要温和，不采取偏激对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式。的行为方式。要表现出一定的独立能力，让父母要表现出一定的独立能力，让父母放心。放心。要保持自己的独立性，但不要忽略要保持自己的独立性，但不要忽略与父母亲沟通与交流。与父母亲沟通与交流。（二）逆反心理有危害（二）逆反心理有危害 我们与父母在年龄上的差异，社会我们与父母在年龄上的差异，社会角色、阅历、思想观念等各方面的不同角色、阅历、思想观念等各方面的不同引发了两代人间的代沟。代沟使两代人引发了两代人间的代沟。代沟使两代人在很多问题上产生分歧，使子女对父母在很多问题上产生分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法产生反感，产生的思想观念、管教方法产生反感，产生了所谓逆反心理。了所谓逆反心理。子女进入了青春期以后，独立意识子女进入了青春期以后，独立意识比小时候明显增强，有了不同于父母的比小时候明显增强，有了不同于父母的兴趣爱好和追求。当子女的独立意识受兴趣爱好和追求。当子女的独立意识受到阻碍的时候，当子女自立性被忽略的到阻碍的时候，当子女自立性被忽略的时候，当子女的个性伸展受到妨碍的时时候，当子女的个性伸展受到妨碍的时候，当强迫子女接受某种观点的时候，候，当强迫子女接受某种观点的时候，子女就很容易产生逆反心理。子女就很容易产生逆反心理。传统文化的影响。传统文化的影响。父母强调自己家长的父母强调自己家长的权威；子女则受到当代民主、平等、自权威；子女则受到当代民主、平等、自由思想的影响。由思想的影响。社会因素影响。社会因素影响。我国正处于改革的阵痛我国正处于改革的阵痛之中，社会上的丑恶现象加重了青少年之中，社会上的丑恶现象加重了青少年的逆反心理。的逆反心理。思想教育方式方法不当。思想教育方式方法不当。学校和家长的学校和家长的教育方式方法上未能跟上时代的潮流。教育方式方法上未能跟上时代的潮流。普通的逆反心理：普通的逆反心理：要我这样，我偏要那要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我样；你说这个好，我非说那个好；让我信这个，我非信那个不可。信这个，我非信那个不可。严重的逆反心理：严重的逆反心理：以强硬的态度顶撞，以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗；或者对父母不理不以粗暴的举止反抗；或者对父母不理不睬，冷淡相对；或者对某事的分歧迁移睬，冷淡相对；或者对某事的分歧迁移到对父母本人恶感，甚至用极端的办法到对父母本人恶感，甚至用极端的办法来处理。来处理。当逆反心理演变为子女与父母间的当逆反心理演变为子女与父母间的对抗时，会引发严重的后果。对抗时，会引发严重的后果。惩罚自己惩罚自己不是拿自己的错误惩罚自不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。己，就是拿父母的错误惩罚自己。伤害父母伤害父母不是拿自己的错误伤害父不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。母，就是拿父母的错误伤害父母。陈军在念初中时迷上了网络游陈军在念初中时迷上了网络游戏，沉迷网吧，无心向学。为此，戏，沉迷网吧，无心向学。为此，父母没少批评他。陈军对父母越来父母没少批评他。陈军对父母越来越反感。一次，陈军在网吧通宵达越反感。一次，陈军在网吧通宵达旦打游戏，回家后被父母责骂，陈旦打游戏，回家后被父母责骂，陈军恶言顶撞。父母一气之下把陈军军恶言顶撞。父母一气之下把陈军赶出家门。赶出家门。陈军离家后，网吧结交的几个陈军离家后，网吧结交的几个“朋朋友友”收留了他，陈军跟着他们干起了勒收留了他，陈军跟着他们干起了勒索、盗窃、抢劫的事来赚钱享乐。后来索、盗窃、抢劫的事来赚钱享乐。后来陈军等人被公安机关抓获，陈军被判有陈军等人被公安机关抓获，陈军被判有期徒刑三年。判决下达后，陈军和父母期徒刑三年。判决下达后，陈军和父母都后悔不已。都后悔不已。陈军表现出来的是什么心理？陈军表现出来的是什么心理？这种心理有什么危害？这种心理有什么危害？陈军表现出来的是一种逆反心理。陈军表现出来的是一种逆反心理。逆反心理使陈军与父母的矛盾不断升逆反心理使陈军与父母的矛盾不断升级，家庭关系走向破裂。最终陈军误级，家庭关系走向破裂。最终陈军误入歧途，自毁前途。而父母也是对此入歧途，自毁前途。而父母也是对此深感后悔。父母与子女双方都为逆反深感后悔。父母与子女双方都为逆反心理付出了沉重的代价。心理付出了沉重的代价。什么是孝敬父母？什么是孝敬父母？其中最重要的是什么其中最重要的是什么？孝敬父母孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。其中最重要的是敬重和爱戴父母。观念落后；观念落后；家庭教育方面有误区：家庭教育方面有误区：棍棒出孝子棍棒出孝子粗暴型粗暴型“可怜天下父母心可怜天下父母心”溺爱型溺爱型孩子自家好孩子自家好袒护型袒护型树长大了自然直树长大了自然直放纵型放纵型冷热无常冷热无常情绪型情绪型滥施奖励滥施奖励物欲型物欲型辨证辨证的看待逆反心理：不能一概的看待逆反心理：不能一概而论，有些并不是孩子的错，大而论，有些并不是孩子的错，大人也会有错误。人也会有错误。分析：分析：4、所有的所有的逆反心理都不对吗？逆反心理都不对吗？孩子，不知为何，最近我们常常会为一些小事而孩子，不知为何，最近我们常常会为一些小事而争吵。早上我们又吵起来了，看着你那样生气的跑出争吵。早上我们又吵起来了，看着你那样生气的跑出门去，我的心都揪起来了。孩子，每当与你争吵的时门去，我的心都揪起来了。孩子，每当与你争吵的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非吵不可的时候？不这样我还有没有其它的不是到了非吵不可的时候？不这样我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会选择这样做选择这样做。每争吵一次，我都感到很累，重要。每争吵一次，我都感到很累，重要的不是身累，而是心累的不是身累，而是心累 孩子，听了你的话，我告诉自己不要再管你。孩子，听了你的话，我告诉自己不要再管你。其实我又何尝不知道你已经长大了。可是，做父母的其实我又何尝不知道你已经长大了。可是，做父母的这颗心却总是让我无法如此这颗心却总是让我无法如此“潇洒潇洒”孩子，管你孩子，管你与骂你都是爱，你可懂得？与骂你都是爱，你可懂得？母亲母亲 其实，那天我真的不想说其实，那天我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，那些话就像连珠什么，一张口，那些话就像连珠炮一样蹦了出来。妈妈，我知道炮一样蹦了出来。妈妈，我知道您是关心我的，我也知道，我伤您是关心我的，我也知道，我伤害了您。就请您接受无知女儿的害了您。就请您接受无知女儿的道歉吧。请您继续管我吧，因为道歉吧。请您继续管我吧，因为我知道管我是因为爱我。我知道管我是因为爱我。孩子孩子