世界儿童和平条约

第第5 5课课 世界儿童和平条约世界儿童和平条约本节任务：本节任务：1 1、能调出能调出“写字板写字板”，并能输入一篇文，并能输入一篇文章。章。2 2、能进行简单的排能进行简单的排版版。1、怎、怎样调出出“写字板写字板”？写字板就是能写字板就是能够输入文字，并能入文字，并能进行行文字的文字的编辑，让文本文本规范，好看范，好看写字板的打开方式：开始写字板的打开方式：开始程序程序附件附件写字板，与打开画写字板，与打开画图类似。似。同学同学们练一一练2、认识写字板。写字板。工具工具标尺尺拖曳拖曳：光：光标确定后，按住左确定后，按住左键移移动鼠鼠标，拖，拖过的的字会字会变色（抹黑确定）。色（抹黑确定）。改改变字体字体改改变字的大小字的大小左左对齐居中居中右右对齐首行首行缩进左左边界界认识并并记住住这些符号的位置及作用，会操作。些符号的位置及作用，会操作。练一一练1、打开写字板，、打开写字板，输入世界儿童入世界儿童和平条和平条约。2、练习文字的文字的编排。排。注意小注意小组配合、配合、协作。作。评比，小比，小结。