9、巨人的花园

鲜花盛开鲜花盛开 绿树成荫绿树成荫 鲜果飘香鲜果飘香 阳光明媚阳光明媚北风呼啸北风呼啸 白雪一片白雪一片寒风刺骨寒风刺骨 狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞 鲜花凋谢鲜花凋谢 树叶飘落树叶飘落 冰雪覆盖冰雪覆盖鲜花盛开鲜花盛开鲜鲜果果飘飘香香追追逐逐玩玩乐乐无忧无虑无忧无虑 村里的孩子都喜村里的孩子都喜欢到那里玩。花园里欢到那里玩。花园里常年洋溢着孩子们欢常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。乐的笑声。有一年秋有一年秋天天,巨人突然巨人突然回来了回来了狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞树叶飘落树叶飘落冰雪覆盖冰雪覆盖思考：思考：花园为什么会发生如花园为什么会发生如此的变化呢？请同学们在此的变化呢？请同学们在文中找出一个句子来说明。文中找出一个句子来说明。“唤来寒冬的，唤来寒冬的，是我那颗是我那颗任性、任性、冷酷冷酷的心啊！的心啊！阅读思考：阅读思考：请你快速默读课文，用请你快速默读课文，用波浪线画出描写波浪线画出描写巨人冷酷巨人冷酷的的句子句子 3214 他见到孩子们在花园里玩耍，他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：很生气：“谁允许你们到这儿谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！来玩的！都滚出去！”可是巨人又发脾气了：可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！胡闹。滚出去！”“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。巨人大声叱责。巨人的任性、自私、冷酷巨人的任性、自私、冷酷使他过着什么样的生活？使他过着什么样的生活？孤独、寂寞孤独、寂寞不久，北风呼啸，隆冬来不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起了雪花。临，刺骨的寒风吹起了雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人裹着毯子，还瑟瑟发巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：抖。他想：“今年的春天为什今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀么这么冷，这么荒凉呀”此时此刻，巨人会想些什么？此时此刻，巨人会想些什么？小男孩没有拔腿就跑，小男孩没有拔腿就跑，却用他那却用他那会说话的眼睛会说话的眼睛凝视凝视着巨人。着巨人。不知怎么，巨人不知怎么，巨人看着他的眼神，心看着他的眼神，心里感到里感到火辣辣火辣辣的。的。小男孩的这些举动使巨小男孩的这些举动使巨人产生了哪些变化？人产生了哪些变化？请你用请你用“”勾画勾画出小男孩的举动，用出小男孩的举动，用“”勾画出巨人的变化。勾画出巨人的变化。巨人终于明白，巨人终于明白，没有孩没有孩子的地方就没有春天子的地方就没有春天。唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！唤来春天的，是唤来春天的，是 ！从那以后，巨人的花园又成了孩子们从那以后，巨人的花园又成了孩子们从那以后，巨人的花园又成了孩子们从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。园和孩子们中间，感到无比的幸福。园和孩子们中间，感到无比的幸福。园和孩子们中间，感到无比的幸福。快快来来帮帮帮帮忙忙请你帮巨人改改“禁止禁止入内入内”的告示牌禁止入内禁止入内 学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢?不放弃我们身边暂时有些缺不放弃我们身边暂时有些缺点的朋友，用我们积极向上的心点的朋友，用我们积极向上的心影响他，帮助他！影响他，帮助他！待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享，分快乐应当与大家分享，分享才能给自己带来快乐与享才能给自己带来快乐与幸福。幸福。写一写：写一写：学完这篇课文，你想说些学完这篇课文，你想说些什么？什么？请你写一段话请你写一段话，可以是你，可以是你想对巨人、小男孩或者其他孩子想对巨人、小男孩或者其他孩子说的话，可以是你的感受，等等。说的话，可以是你的感受，等等。四、作业超市四、作业超市、积累词句，把故事讲给家人听。、积累词句，把故事讲给家人听。、读、读拇指姑娘拇指姑娘，发挥自己的想，发挥自己的想像，把巨人的大写具体。像，把巨人的大写具体。3 3、几个人合作，编成课本剧演一演。、几个人合作，编成课本剧演一演。