81第八课第一框竞争？合作？

竞争合作求双赢 当今世界是一个充满竞争的世界，又是一个协同合作的世界。竞争与合作是我们每一个人面临的共同课题，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。今天我们学习第八课今天我们学习第八课 竞争合作求双赢1 1、竞争积极作用和消极作用是什么、竞争积极作用和消极作用是什么?2 2、什么是嫉妒？忌妒心理有什么危害？、什么是嫉妒？忌妒心理有什么危害？3 3、竞争的规则和目的是什么？、竞争的规则和目的是什么？4 4、合作与共享的关系是什么？、合作与共享的关系是什么？5 5、合作的重要性是什么？、合作的重要性是什么？学习目标：经 济 竞 争中国T99式主战坦克PT91主战坦克米格29F18军事竞争科技竞争美国航天飞机中国神舟六号文 化 竞 争中国电影金鸡奖 美国奥斯卡金像奖 教育竞争教育竞争人 才 竞 争体 育 竞 争竞争中生 存 看完这些图片后你有何感受？思 考：竞争无处不在：竞争无处不在：当今社会，生活的各个层当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，程度也日趋激烈。日益扩展，程度也日趋激烈。（2 2）竞竞争争的的存存在在对对我我们们每每个个人人有有什什么影响？（么影响？（p90p90第一、第二段）第一、第二段）活动一：想一想：p90（1 1）学学校校生生活活中中，竞竞争争主主要要表表现现在在哪些方面？哪些方面？（1）每月的月考、期中考试、期末考试等（2）体育运动会、趣味运动会等（3）班级的管理离不开好的管理人员（4）文艺联欢、美术评比等文艺节目 学习上的竞争体育方面的竞争班干部的竞选特长的较量 答：（答：（1）学习上、体育活动中、）学习上、体育活动中、班班干部竞选、劳动方面、干部竞选、劳动方面、学科竞赛上学科竞赛上、个人个人素质比赛上素质比赛上竞争无所不在。竞争无所不在。答答:积极作用积极作用:（1 1）竞争对人的发展和社会进步有）竞争对人的发展和社会进步有促进作用。能最大限度地激发我们的促进作用。能最大限度地激发我们的潜能潜能，提高，提高学习和工作的学习和工作的效率效率；（2 2）竞争能使我们）竞争能使我们客观地评价自己客观地评价自己，发现自己的，发现自己的局限性，局限性，提高自己的水平提高自己的水平；（3 3）竞争能让我们的集体更富有）竞争能让我们的集体更富有生气生气，丰富丰富我们我们的生活，的生活，增添增添学习和生活的乐趣。学习和生活的乐趣。竞争的竞争的1 1、竞争的积极作用和消极作用分别是什么、竞争的积极作用和消极作用分别是什么？消极作用：（消极作用：（1 1）它可能使获胜者）它可能使获胜者骄傲自大骄傲自大，使失败，使失败者者丧失信心丧失信心、产生、产生自卑感自卑感；（2 2）竞争的压力可能引起我们心情的）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张过分紧张和和焦焦虑虑；（3 3）可能会出现怨恨别人超过自己的）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理忌妒心理。竞争的竞争的 王英的英语复习资料在考试前一周丢了，王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。为了胜过王英，就做了那样的事情。问：问：张小玲这样做的目的是什么？张小玲这样做的目的是什么？这种心理有何危害？这种心理有何危害？议一议：议一议：活动活动 二：二：答：含义：答：含义：嫉妒是竞争的副产品嫉妒是竞争的副产品,是一种是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大的危害。有很大的危害。2 2、什么是忌妒心理？这种心理有什么危害？、什么是忌妒心理？这种心理有什么危害？p91危害：危害：（1 1）它会破坏人际关系的和谐，）它会破坏人际关系的和谐，伤害同学间的友好感情；（伤害同学间的友好感情；（2 2）它会损害）它会损害个人的身心健康发展，不利于个人的成个人的身心健康发展，不利于个人的成长。长。1、忌妒有时会是人们进取的动力。、忌妒有时会是人们进取的动力。2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。极情感。对我们的发展有很大危害。（有碍于人（有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争不择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违法行为。），做出害人又害己的违法行为。）3、做一个合格的竞争者，就要、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。培养健康的竞争意识。怎样正确看待忌妒？怎样正确看待忌妒？活动三：想一想：p91(1)(1)你嫉妒过别人吗？如果有，请你谈谈当时你嫉妒过别人吗？如果有，请你谈谈当时的心理感受。的心理感受。（2 2）当有人嫉妒你的时候，你该怎办？）当有人嫉妒你的时候，你该怎办？答答:（1)有有。当别人的学习成绩或表现超越我时，我。当别人的学习成绩或表现超越我时，我内心会很不舒服，情绪也很消极，就怕别人超过自内心会很不舒服，情绪也很消极，就怕别人超过自己。己。(2)谅解别人，不心存怨恨；把自己成功的经验和方谅解别人，不心存怨恨；把自己成功的经验和方法与对方分享，共同进步。法与对方分享，共同进步。（3 3）你对克服嫉妒心理有什么高招？（方法）你对克服嫉妒心理有什么高招？（方法）a.培养豁达的人生态度。培养豁达的人生态度。b.转移注意力，积极参与各种有益的活动。转移注意力，积极参与各种有益的活动。c.客观分析自己，肯定自己的长处和优点，客观分析自己，肯定自己的长处和优点，化忌妒为动力。化忌妒为动力。d.d.学会正确比较，辩证地看待别人学会正确比较，辩证地看待别人和和自己自己。相信自己能够发挥最佳水平相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度对竞争对手保持高度“戒备戒备”对对手的不良处境对对手的不良处境“幸灾乐幸灾乐祸祸”崇尚公平竞争崇尚公平竞争生怕别人超过自己生怕别人超过自己保持良好心态，胜不骄、败保持良好心态，胜不骄、败不馁不馁试图通过某种不正当的方式试图通过某种不正当的方式压倒对手压倒对手欢迎别人超过自己，更勇于欢迎别人超过自己，更勇于超过别人超过别人良好的竞争良好的竞争意识意识不良的竞争不良的竞争意识意识勇气意志力 胸怀开阔胸怀开阔自信心活动四：如果是你，你怎么办？活动四：如果是你，你怎么办？P911.你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。2.期中考试前，学习非常紧张，有同学期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解经常让你给他解答问题。答问题。3.班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。部竞选。答：我会把书借给同学。因为只有互相帮助，才能共同进步。答：我会乐意帮助同学。因为帮助他人等于帮助自己。互相帮助才能共同进步。答：我会公平参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步答：我会公平参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。得更快。为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？3 3、什么是公平竞争？（含义）、什么是公平竞争？（含义）答:竞争是基于一定规则进行的。规则对于每个竞争者一视同仁，规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。这就是公平。因此，对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。如何实现？如何实现？谈谈身边不公平竞争的现象及危害：谈谈身边不公平竞争的现象及危害：(兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、制假、短斤少两、考试作弊等制假、短斤少两、考试作弊等)答答:(1 1)我们在我们在竞争中必须遵循的基本准竞争中必须遵循的基本准则：则：道德和法律。道德和法律。(2 2)我们我们参与竞争的目的参与竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。高工作效率，取长补短，共同进步。4、竞争的规则和目的分别是什么样？p92p92（1 1）刘国梁和）刘国梁和孔令辉是怎样对孔令辉是怎样对待竞争的？待竞争的？对你对你有什么启示？有什么启示？阅读：阅读：P92P92 “刘国梁、孔令辉双打夺金刘国梁、孔令辉双打夺金”答：他们能正确对待答：他们能正确对待竞争，在竞争中没有互相竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在合理的竞争忌妒，而是在合理的竞争中共同努力，激发潜能，中共同努力，激发潜能，提高自身水平，最终都取提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩得了辉煌的成绩。启示：我们要正确对待竞启示：我们要正确对待竞争，在竞争中互相学习，争，在竞争中互相学习，互相促进，要竞争也要合互相促进，要竞争也要合作。作。（3）怎样才能做到既不伤和气，又能达到比赛的目的？答：只有保持良好心态，消除不良竞争意识；学会尊重对手，虚心向对手学习；遵守道德和法律，才能做到既不伤和气，又达到比赛的目的。（2）比赛必然伤和）比赛必然伤和气吗？气吗？答：比赛不一定伤答：比赛不一定伤和气。比赛伤不伤和气。比赛伤不伤和气，主要取决于和气，主要取决于比赛双方的心态和比赛双方的心态和修养。修养。孔令辉、刘国梁夺的双打冠军的故事告诉我们：生活中不仅有竞孔令辉、刘国梁夺的双打冠军的故事告诉我们：生活中不仅有竞争，还有合作。争，还有合作。中中国国女女排排二、合作共享二、合作共享导读：导读：P.93汤姆种南瓜汤姆种南瓜的故事，思考以的故事，思考以下问题：下问题：（1）汤姆帮助竞争对手的结果是什么？（2）结合此例，谈谈合作的重要性。p93 答：个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。答：既促进了邻居改良品种，又避免了自己优良品种的退化，可谓是一举两得，实现双赢。答答：（：（1 1）合作的成果属于大家，由大家共享。合作的成果属于大家，由大家共享。基础必然结果集体主义精神要 求核心合作共享分工:各方承担责任、各方承担责任、完成各自的任务完成各自的任务5、合作与共享的关系是什么？（2 2）合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。）合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。答：社会生活中，谁都不可能脱离答：社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。有面对困难的勇气和战胜困难的力量。我国有句老话：人心齐，泰山移。我国有句老话：人心齐，泰山移。6 6、在社会生活中，我们为什么要在社会生活中，我们为什么要与他人进行合作？与他人进行合作？那是在南美森林，一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚁群瞬间被大火所吞噬。在这千钧一发之即，蚁群迅速聚集到了一起，抱成一个巨型蚁球。那蚁球顺势向小河方向滚去，熊熊大火炼焦了蚁球外围的蚂蚁，不断地发出爆裂声。但蚁球没有被烧散，它迅速地滚过火区，进入小河。这时人们竟然惊奇地发现：大批的蚂蚁得救了！合作的力量合作的力量 蚂蚁战胜大火的事实，正说明了合作蚂蚁战胜大火的事实，正说明了合作的力量是无穷的。的力量是无穷的。讨论：讨论：(课本第课本第9494页页)1 1、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？折不断？2 2、从实验中你明白了什么道理？、从实验中你明白了什么道理？3 3、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家分享。家分享。答：个人的力量是有限的，集体的力量是无答：个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。穷的。答：一根木棍很脆弱，难以承受住外力的作用，而一把木棍，则能合力对抗外力的作用。答：拔河比赛、篮球比赛、足球比赛等。答：拔河比赛、篮球比赛、足球比赛等。答答：（：（1 1）合作，是事业成功的土壤。合作，是事业成功的土壤。任何任何事业的成功，都需要良好的合作。事业的成功，都需要良好的合作。（2 2）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精神。（3 3）一个具有合作精神、合作能力的人，容易）一个具有合作精神、合作能力的人，容易获得他人的支持和帮助，增加了成功的可能。获得他人的支持和帮助，增加了成功的可能。（4 4）精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互）精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。助互惠能让我们取得更大的胜利。7 7、合作的重要性是什么？（意义）、合作的重要性是什么？（意义）中国体操男团发扬团队精神在北中国体操男团发扬团队精神在北京奥运赛场上重新夺回京奥运赛场上重新夺回4 4年前在年前在雅典奥运会痛失的金牌！雅典奥运会痛失的金牌！合作是事业成功的土壤合作是事业成功的土壤 王鑫陈若琳摘女子双人跳台金牌王鑫陈若琳摘女子双人跳台金牌开（闭）幕式导演组：张艺谋、张继钢、陈维亚精开（闭）幕式导演组：张艺谋、张继钢、陈维亚精诚合作。诚合作。20082008名表演者名表演者击缶而歌，击缶而歌，令人震撼的倒计时！令人震撼的倒计时！奥运场馆：奥运场馆：北京为主办城市，还有北京为主办城市，还有6个协办城市。个协办城市。北京奥运会，不仅是北京北京奥运会，不仅是北京的，更是全中国人的！的，更是全中国人的！全国一心，齐办奥运！全国一心，齐办奥运！一一竞竞争争？合合作作？（一）平等竞争（一）平等竞争（二）合作共享（二）合作共享竞争的积极作用和消极作用竞争的积极作用和消极作用树立良好的竞争意识树立良好的竞争意识竞争的规则、目的竞争的规则、目的合作是共享的基础合作是共享的基础合作的力量是无穷的合作的力量是无穷的合作是事业成功的前提合作是事业成功的前提忌妒心理的危害忌妒心理的危害 课堂练习：课堂练习：一、单项选择一、单项选择：、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（）怕别人超过自己，因而产生（）积极向上的心理悲观失望的心理积极向上的心理悲观失望的心理忌妒的心理盲目乐观的心理忌妒的心理盲目乐观的心理、在竞争中必须遵守的基本准则是（）、在竞争中必须遵守的基本准则是（）平等互利超过对方平等互利超过对方道德和法律实现自己的最大利益道德和法律实现自己的最大利益、合作的核心是（）、合作的核心是（）坚持一律平等的原则发扬集体主义精神坚持一律平等的原则发扬集体主义精神彼此尊重兴趣相同彼此尊重兴趣相同4、有一首歌，名叫、有一首歌，名叫众人划浆开大船众人划浆开大船，歌中唱道：，歌中唱道：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开大船。一棵小一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开大船。一棵小树弱不禁风，百里森林并肩耐岁寒树弱不禁风，百里森林并肩耐岁寒，一根筷子轻，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。不响，万人鼓掌声呀声震天。”这首歌告诉我们的这首歌告诉我们的道理是（道理是（）竞争的目的在于取长补短，共同进步。竞争的目的在于取长补短，共同进步。个人的成功微不足道，团队的成功才有意义。个人的成功微不足道，团队的成功才有意义。集体总是团结一致的，集体内部不存在竞争。集体总是团结一致的，集体内部不存在竞争。个人的力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力个人的力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力量。量。D5、校田径运动会即将举行，张平决定抓紧训、校田径运动会即将举行，张平决定抓紧训练，战胜校纪录保持者赵楠，争夺练，战胜校纪录保持者赵楠，争夺400米项米项目冠军。这说明张平同学具有较强的（目冠军。这说明张平同学具有较强的（）竞争意识忌妒意识合作意识创新意识A二、判断题：我们同学竞争的最终目的在于打败对手，获得胜利（）合作是共享的基础，共享是合作的结果（）我们在学习和生活中，应以充分我们在学习和生活中，应以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑战，与对手展开战，与对手展开公平公平的竞争。同时，的竞争。同时，竞争也要遵循一定的准则，不能违背竞争也要遵循一定的准则，不能违背道德和法律道德和法律的要求。的要求。在竞争中也要在竞争中也要学会合作学会合作，学会合，学会合作才能更好的参与竞争，做到作才能更好的参与竞争，做到互利互互利互惠惠，共同提高。，共同提高。老师寄语：老师寄语：