5分数除法应用题(二)

已知比一个数多（或少）几分之几是多少求这个数的应用题。1.1.下面题中谁是单位下面题中谁是单位“1”1”，请列出，请列出数量关系式。数量关系式。复习：复习：“1”“1”“1”2、看图列式：、看图列式：甲：甲：乙：乙：是甲的是甲的 倍倍?米米44米150千克千克？千克？千克 弟弟：弟弟：哥哥：哥哥：？千克？千克24千克千克比弟弟重比弟弟重“1”航模小组航模小组：美术小组美术小组：？人24人航模小组人数航模小组人数+美术小组比航模小组美术小组比航模小组多的人数多的人数 =美术小组的人数美术小组的人数 已知已知一个数，求这个数的一个数，求这个数的 几分之几是多少。几分之几是多少。单位单位“1”对应分率对应分率=对应分量对应分量“1”用乘法。说一说这两道题条件上相同之处和不同之处？例题：例题：“1”航模小组航模小组：美术小组美术小组：30人？人航模小组航模小组：美术小组美术小组：？人24人航模小组航模小组：美术小组美术小组：30人？人说一说这两幅图相同之处和不同之处？航模小组航模小组：美术小组美术小组：30人？人你找到数量关系式了吗？航模小组人数航模小组人数+美术小组比航模小组美术小组比航模小组多的人数多的人数 =美术小组的人数美术小组的人数航模小组人数航模小组人数+美术小组比航模小组美术小组比航模小组多的人数多的人数 =美术小组的人数美术小组的人数乘法分配率乘法分配率这一步根据什么？这一步根据什么？答：航模小组有24人。你会列你会列方程了方程了吗？吗？你是不你是不是忘了是忘了什么？什么？字母通常字母通常要省略乘要省略乘号，写在号，写在数字后面。数字后面。你会你会列方列方程了程了吗？吗？答：航模小组有24人。3 3、已知一个数的几分之几是多少，、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。求这个数。用除法。用除法。“1”对应分量对应分量对应分率对应分率=单位单位“1”1”你还有其他的解法吗？根据什么？你还有其他的解法吗？根据什么？答：航模小组有24人。答：航模小组有24人。根据分数意义根据分数意义根据分数除法意义根据分数除法意义答：航模小组有24人。答：航模小组有24人。答：航模小组有24人。答：航模小组有24人。练习练习：例题：例题：思考：练习练习：这节课你学会了哪些知识？解分数应用题的关键是什么？看单位“1”是谁，求什么。用算式解题时，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法；求单位“1”，用除法；求谁是谁的几分之几，用除法。用方程解题时，关键是找到数量关系式。解稍复杂的分数除法应用题，要注意什么？找准单位“1”、已知对应分量的对应分率，以及正确的数量关系式。作业布置：1.课本练习十10.11.12.13.写在作业本上。