14可爱的生命

鄂教版鄂教版 二年级品德与生活上册二年级品德与生活上册我看到的生命我看到的生命生命的对话生命的对话分小组扮演三大分小组扮演三大“家族家族”：动物、植物、：动物、植物、人类，并介绍自己人类，并介绍自己“家族家族”的成员给世界带的成员给世界带来了什么，以及本来了什么，以及本“家族家族”与其他生命与其他生命“家家族族”的关系。进一步讨论：如果没有了生命，的关系。进一步讨论：如果没有了生命，世界将会怎样。世界将会怎样。它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱故事会故事会我和我的动（植）物朋友我和我的动（植）物朋友 故事会故事会我和我的动（植）物朋友我和我的动（植）物朋友 故事会故事会我和我的动（植）物朋友我和我的动（植）物朋友 故事会故事会我和我的动（植）物朋友我和我的动（植）物朋友 故事会故事会我和我的动（植）物朋友我和我的动（植）物朋友 故事会故事会我和我的动（植）物朋友我和我的动（植）物朋友 故事会故事会我和我的动（植）物朋友我和我的动（植）物朋友 故事会故事会我和我的动（植）物朋友我和我的动（植）物朋友 故事会故事会我和我的动（植）物朋友我和我的动（植）物朋友 不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符不和谐的音符呵护生命呵护生命劝君莫劝君莫打报春鸟，打报春鸟，子在巢中盼子在巢中盼母归。母归。