7说明文阅读专题指导与训练之说明方法及其作用课件

说明文阅读专题指导与训练掌握常用的说明方法及其作用掌握常用的说明方法及其作用1学习目标1.掌握常用的说明方法2.学会分析说明方法的作用23（一）常用的说明方法常用的说明方法有：常用的说明方法有：打比方、列数据、举例子、打比方、列数据、举例子、作比较、作诠释、摹状貌、作比较、作诠释、摹状貌、分类别、画图表、下定义、分类别、画图表、下定义、引用引用等等4举举 例例 子子如：如：中国石拱桥中国石拱桥中举赵州桥、中举赵州桥、卢沟桥的例子来说明中国石拱卢沟桥的例子来说明中国石拱桥的特点。桥的特点。举出典型的事例来进行说明。就举出典型的事例来进行说明。就是列举一些有代表性的例子，变抽是列举一些有代表性的例子，变抽象为具体，变陌生为形象。象为具体，变陌生为形象。5列列 数数 字字数字说明有确数说明和约数说明两种。数字说明有确数说明和约数说明两种。如如:赵州桥赵州桥中中“赵州桥非常雄伟，全赵州桥非常雄伟，全长长50.8250.82米米”是运用确数来进行说明的是运用确数来进行说明的.又如又如:苏州园林苏州园林中中“苏州园林据说有苏州园林据说有一百多处，我到过的也不过十多处。一百多处，我到过的也不过十多处。”就是运用约数来进行说明的。就是运用约数来进行说明的。从数量上运用准确的数字来突出事物从数量上运用准确的数字来突出事物或事物的特征的说明方法。或事物的特征的说明方法。6作作 比比 较较如苏州园林第如苏州园林第9 9段中段中“苏州园林苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘与北京的园林不同，极少使用彩绘”。将两种或两种以上的同类的或相将两种或两种以上的同类的或相关的事物来进行比较，从而突出事关的事物来进行比较，从而突出事物的特点。物的特点。7打打 比比 方方如：看云识天气中把云的形态比喻如：看云识天气中把云的形态比喻成各种各样的事物，让人对云的形态成各种各样的事物，让人对云的形态有较清楚的了解。有较清楚的了解。又如：又如：中国石拱桥中国石拱桥中将石拱桥比喻中将石拱桥比喻成虹。让人对石拱桥的外形有深刻的成虹。让人对石拱桥的外形有深刻的印象，并能突出石拱桥形式优美这一印象，并能突出石拱桥形式优美这一特点。特点。运用比喻的方法来说明一些难明运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性性和生动性8分分 类类 别别如：如：如向沙漠进军一文将沙漠进攻的如向沙漠进军一文将沙漠进攻的方式分成方式分成“游击战游击战”和和“阵地战阵地战”两类。两类。如：如：说说“屏屏”一文一文按屏的建造材料按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏锦屏、画屏 是根据事物的形状、性质、成是根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同，将事物分因、功用等方面的异同，将事物分成若干类，逐类进行说明。成若干类，逐类进行说明。9作作 诠诠 释释对事物或事理的对事物或事理的某些性质或特点某些性质或特点作作适当的分析说明。适当的分析说明。如中国石拱桥中介绍大拱的两如中国石拱桥中介绍大拱的两肩上各有两个小拱时，诠释了这样肩上各有两个小拱时，诠释了这样设计的作用（好处）。设计的作用（好处）。（P73P73）10下下 定定 义义如如“食物是一种能够构成躯体和供应食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质能量的物质”。就是用简洁明确的语言揭示出事就是用简洁明确的语言揭示出事物的物的本质属性本质属性（通俗点说接近于解释（通俗点说接近于解释概念）概念）。11a a.统筹方法是一种安排工作进程的数学统筹方法是一种安排工作进程的数学方法方法。这句使用的说明方法是:_,下定义下定义12这句使用了什么说明方法这句使用了什么说明方法?作诠释作诠释b激光是一种颜色单纯的光激光是一种颜色单纯的光13这句使用了什么说明方法这句使用了什么说明方法?c另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。作诠释作诠释不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式，叫做异养。14为什么?怎样区别?a a、b b两两句句都都是是判判断断句句，a a句句使使用用了了下下定定义义的的方方法法说说明明统统筹筹方方法法的的概概念念，可可以以变变为为：一一种种安安排排工工作作进进程程的的数数学学方方法法就就是是统统筹筹方方法法。b b句句用用作作诠诠释释的的方方法法从从颜颜色色上上解解说说激激光光，如如变变为为“一一种种颜颜色色单单纯纯的的光光就就是是激激光光”，那那就就是是谬谬误误了了，因因为为并并不不是是所所有有“颜颜色色单单纯纯的的光光”都都是是激激光光。c句不是判断句，说说明明内内容容没没有有解解说说“异异养养”的的本本质质特特征征，只只说说明明部分范围，因而是作诠释。部分范围，因而是作诠释。15 下定义下定义 作诠释作诠释 从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式来表述概念；而作诠释可用多种句式表述。从严密程度来看，下定义要求揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变；而作诠释对说明对象的解说则往往侧重事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。下定义：甲是乙，乙是甲；下定义：甲是乙，乙是甲；作诠释不能这样作诠释不能这样16引引 用用 引用有关资料来作说明的依据引用有关资料来作说明的依据或充实说明的内容，引起读者的兴或充实说明的内容，引起读者的兴趣。趣。引用有引古诗词句、古名著中引用有引古诗词句、古名著中的名句、名人名言、谚语、俗语、的名句、名人名言、谚语、俗语、神话传说等。神话传说等。中国石拱桥中国石拱桥唐朝的张嘉贞唐朝的张嘉贞说它是说它是“制造奇特，人不知其所以制造奇特，人不知其所以为为”。17画画 图图 表表 借助表格、插图、照片等进借助表格、插图、照片等进行说明的方法。行说明的方法。18摹状貌就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说的更具体、生动.如中国石拱桥中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千状万态,惟妙惟肖”.这样的说明显得十分生动、活泼.19练一练练一练下面这段文字运用了哪些说明方法？赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.8250.82米，两端宽米，两端宽9.69.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9 9米。米。唐朝的张嘉贞说它是唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱一）全桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且料，减轻了桥身的重量，而且（三）大拱由二（三）大拱由二十八道拱圈拼成十八道拱圈拼成（四）全桥结构匀称，和四周（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐景色配合得十分和谐唐朝的张鷟说，远望这座唐朝的张鷟说，远望这座桥就像桥就像“初云出月，长虹饮涧初云出月，长虹饮涧”。列数据列数据 引引用用 打比方打比方 作诠释作诠释201.1.太和殿俗称金銮殿，高太和殿俗称金銮殿，高2828米，面积米，面积23802380多平方米，多平方米，是故宫最大的殿堂。是故宫最大的殿堂。2.2.在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥 3.3.按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏屏、银屏、锦屏、画屏 4.4.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。练一练练一练下面这些句子运用了哪些说明方法？下面这些句子运用了哪些说明方法？2122考察方式主要有两个方向：会判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例）会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用？）答题格式：“这这段段文文字字运运用用了了说说明明方方法法，准准确确具具体体/生生动动形形象象/条条理理清清楚楚/科科学学准准确确/直直观观形形象象地地说说明明了了（说明对象）的（说明对象）的特点。特点。”23说明方法及作用1、打比方、打比方 如：如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”作用：作用：运用运用打比方打比方的说明方法，将石拱桥的的说明方法，将石拱桥的桥洞比作虹，桥洞比作虹，形象生动形象生动地说明了地说明了石拱桥形石拱桥形式优美式优美的特点的特点。24说明方法及作用2、列数据、列数据 如：如：作用：作用：运用运用列数据列数据的说明方法，的说明方法，准确具体准确具体地地说明了说明了“赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟”的特点，的特点，给人给人以具体而清晰的印象。以具体而清晰的印象。“赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。米。”25说明方法及作用3、作比较、作比较 如：如：作用：作用：运用作比较的说明方法，运用作比较的说明方法，突出了卢沟桥结突出了卢沟桥结构坚固构坚固的特点，能给读者留下具体清晰的印象。的特点，能给读者留下具体清晰的印象。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。26说明方法及作用4、举例子、举例子 如：如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。不完全知道。作用：运用作用：运用举例子举例子的说明方法，的说明方法，准确具体准确具体地地说明说明了了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造的创造。27说明方法及作用5、摹状貌、摹状貌 如：如：作用：作用：通过描摹，通过描摹，具体而形象具体而形象地说明了地说明了“卢沟桥形式优美卢沟桥形式优美”的特点的特点，给读者提供给读者提供想象的空间想象的空间,留下深刻的印象留下深刻的印象。“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。态万状，惟妙惟肖。”28说明方法及作用6、引用、引用 如：如：作用：作用：通过引用唐朝的张嘉贞的话，通过引用唐朝的张嘉贞的话，有力地说有力地说明了明了“桥的设计完全合乎科学原理，施工技桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦术更是巧妙绝伦”的特点的特点。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇制造奇特，人不知其所以为特，人不知其所以为”。29说明方法及作用7、分类别、分类别 如：如：作用：作用：运用运用分类别分类别的说明方法，的说明方法，条理清晰条理清晰地说地说明了明了风沙进攻的两种方式风沙进攻的两种方式。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。称为游击战；一种可以称为阵地战。30说明方法及作用8、下定义、下定义 如：如：作用：作用：运用运用下定义下定义的说明方法，的说明方法，科学准确科学准确地地揭揭示示了了统筹方法的本质统筹方法的本质。统筹方法，是一种安排工作进程的数学统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。方法。31说明方法及作用9、作诠释、作诠释 如：如：作用：作用：运用运用作诠释作诠释的说明方法，的说明方法，具体形象具体形象地说明地说明了了无性繁殖系（克隆）的特点，便于读者理解无性繁殖系（克隆）的特点，便于读者理解。如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块块、四块、八块最后通过特殊的方法使一个胚最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个胎长成两个、四个、八个生物体，这些生物体生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个就是克隆个体。而这两个、四个、八个个体就个体就叫做无性繁殖系叫做无性繁殖系(也叫克隆也叫克隆)。32说明方法及作用10、画图表、画图表 作用：作用：直观形象地说明了事物的直观形象地说明了事物的特特点，使读者一目了然。点，使读者一目了然。33归纳总结举例子、列数字：准确具体地说明了的特点打比方：把比作，生动形象地说明了的特点摹状貌：具体形象地说明了的特点作比较：把和加以比较，突出了的特点下定义：科学准确地揭示了的本质分类别：条理清晰地说明了的特点作诠释：具体形象地说明了的特点（使说明更通俗易懂）引用：有力地说明了的特点，增强趣味性和说服力画图表：直观形象地说明了的特点34提问与解答环节Questions And Answers35谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal36