济南的冬天张琼

济南的冬天济南的冬天老舍用四字短语描绘你印象中的冬天老舍，原名老舍，原名舒庆春舒庆春，字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍是他最常用的笔名，著是他最常用的笔名，著名名作家作家。是语言大师，。是语言大师，被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话等。话剧剧茶馆茶馆被西方人誉被西方人誉为为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹”。济南济南()伦敦伦敦()镶上镶上()奇迹奇迹()宽敞宽敞()看护看护()贮蓄贮蓄()水藻水藻()澄清澄清()髻儿髻儿()我会读：我会读：我会读：我会读：jjdndnxingxingj j chngchngknknzhzh zozochch ngngj j 自由读课文，思考：济南的冬天有什么特点?作者是怀着怎样的心情来写这篇文章的?该用怎样的语气语调?读出亲切温和的语气读出亲切温和的语气读出喜爱赞美的感情读出喜爱赞美的感情读出读出“济南的冬天济南的冬天”的情趣的情趣合作探究：合作探究：1 1文中哪个词最能概括济南冬天的特征？文中哪个词最能概括济南冬天的特征？（文眼）（文眼）课文写了济南冬天的哪些景物？课文写了济南冬天的哪些景物？3 3表达了作者怎样的表达了作者怎样的 思想感情思想感情?温晴温晴 宝地宝地（喜爱）（喜爱）阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪薄雪覆盖下的山覆盖下的山城外的远山城外的远山水水山山喜爱喜爱 赞美赞美绿绿萍萍水藻水藻垂柳垂柳与北平相比与北平相比 无风声无风声与伦敦相比与伦敦相比 无重雾无重雾 与热带相比与热带相比 无毒日无毒日对比写景抒情散文的鉴赏方法写景抒情散文的鉴赏方法 “三问”：写什么景？抒什么情？怎样写景抒情的？你对文中哪些词语（句子）感兴趣，说说理由。品读课文,感受济南的冬天选择你喜欢的段落读一读,说说作者写了什么景色?你感受到怎样的特点?小城：晒小城：晒 睡睡 醒醒小小山：围山：围 保暖保暖 小摇篮小摇篮人们：含笑人们：含笑 不着急不着急暖和舒适暖和舒适可爱可爱 充满温情充满温情冬天慈善冬天慈善冬冬 天天 温温 晴晴 的的 原原 因因山上山尖山坡山腰顶白花顶白花（像看护妇）（像看护妇）全白全白（镶银）（镶银）白雪黄草白雪黄草（穿花衣）（穿花衣）薄雪露粉色薄雪露粉色（害羞）（害羞）薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山娇美秀丽娇美秀丽（按由高到低的空间顺序）（按由高到低的空间顺序）由高到低由高到低城外远山城外远山素淡雅致素淡雅致城内城外（卧村庄、雪城内城外（卧村庄、雪小水墨画小水墨画）狭窄宽敞狭窄宽敞词语：词语：澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶、澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶、绿萍、绿水藻绿萍、绿水藻特点：特点：清澈通透、清澈通透、温暖多情，富于生机温暖多情，富于生机探究美探究美想一想，为何老舍先生这位文学想一想，为何老舍先生这位文学大师能描绘出如此精彩的画面，大师能描绘出如此精彩的画面，他的语言能如此优美？我们写景他的语言能如此优美？我们写景时要向他学习什么呢？时要向他学习什么呢？写作特点：写作特点：1、善、善用用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。2、寓情于景，情景交融。、寓情于景，情景交融。或或直接抒情，或创设意境，流露深情，直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。我们学了朱自清我们学了朱自清的的春春，今天又学，今天又学了老舍的了老舍的济南的冬济南的冬天天，相信你一定也，相信你一定也想写点什么。请你用想写点什么。请你用500字左右写一篇描字左右写一篇描写校园（家乡）秋色写校园（家乡）秋色的文章，题目自拟。的文章，题目自拟。