国际金融-外汇与汇率课件

国际金融国际金融外汇与汇率外汇与汇率国际金融-外汇与汇率教材地位金融基础国际金融外汇与汇率国际金融-外汇与汇率学情11金融财会（1）班具备会计基本知识和技能对实际案例有较强兴趣国际金融-外汇与汇率教学目标知识和技能目标过程与方法目标情感态度与价值观目标通过综合案例的分析，培养学生分析问题解决问题的能力，提高风险意识。根据中华人民共和国外汇管理条例规定，理解外汇、汇率的概念，掌握汇率的标价方法和种类。根据学生会计岗位要求，培养学生爱岗敬业、严谨细致的工作态度，树立正确的理财观念。国际金融-外汇与汇率教学重难点不同种类汇率的区别及计算 汇率的标价方法及种类 重点难点国际金融-外汇与汇率教学方法情境模拟法激发学生兴趣和想象吸引学生注意力案例教学法拉近学生与书本知识的距离层层递进国际金融-外汇与汇率学法指导自主探究性学习合作讨论国际金融-外汇与汇率教学过程创创设设情情境境提提出出问问题题环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四环节环节一一探究新知师生互动解决问题 实战演练巩固内化 课堂小结课堂延伸 布置作业2分钟分钟 27分钟分钟 10分钟分钟 5分钟分钟 1分钟分钟 课题 探究 应用 完善拓展创设情境营造氛围国际金融-外汇与汇率课前准备学生网上调查国际金融-外汇与汇率创设情境，营造氛围（约2分钟）环节一环节二环节三环节五环节四人民币升值视频国际金融-外汇与汇率师生互动，探究新知（约27分钟）环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四中职生王明在温州莱特外贸公司财务部实习。在进行会计账务处理时涉及到外汇的换算。11月5日，企业发生一笔业务如下：收到美国客户前欠的货款100万美元，现要将其转换为人民币来进行核算。业务1莱特公司收到的100万美元的经济业务牵涉到外汇的结算。王明该怎么处置呢？设疑国际金融-外汇与汇率师生互动，探究新知（约27分钟）外汇又称国际汇兑，是以外币表示的用于国际结算的一种支付手段。外汇概念1.外汇是以外币表示的资产2.外汇必须具有可兑换性外汇特点环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四国际金融-外汇与汇率师生互动，探究新知（约27分钟）环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四中职生王明在温州莱特外贸公司财务部实习。在进行会计账务处理时涉及到外汇的换算。11月5日，企业发生一笔业务如下：收到美国客户前欠的货款100万美元，现要将其转换为人民币来进行核算。业务1王明应该去中国银行调查当日人民币与美元的汇率。那么，什么是外汇的汇率及如何标价呢？设疑国际金融-外汇与汇率师生互动，探究新知（约27分钟）又称外汇汇价、是不同货币之间兑换的比率，也可以说是一种货币表示的另一种货币的价格。环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四汇率概念1.直接标价法2.间接标价法 标价方法解决业务1当日汇率为：1美元=6.29人民币（直接标价法）国际金融-外汇与汇率师生互动，探究新知（约27分钟）环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四11月12日，莱特公司向日本三菱机电进口一批设备，货款价值1000万日元，已知人民币与美元的当日汇率为：1美元=6.29人民币，美元对日元的当日汇率为：1美元=82日元。业务2案例延伸王明又该如何核算这笔业务呢？设疑国际金融-外汇与汇率师生互动，探究新知（约27分钟）环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四基本汇率：本国货币与外国某个关键货币之间的汇率。套算汇率：其他外国货币与本国货币之间的汇率所套算出来的汇率就是套算汇率汇率种类111月12日，莱特公司向日本三菱机电进口一批设备，货款价值1000万日元，已知人民币与美元的当日汇率为：1美元=6.29人民币，美元对日元的当日汇率为：1美元=82日元。业务2解决业务2:1日元=0.0767人民币共需要人民币76.7万元基本汇率套算汇率国际金融-外汇与汇率师生互动，探究新知（约27分钟）环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四11月15日，莱特公司从美国沃尔玛公司处收到100万美元货款，按照规定出售给中国银行,银行报价如下：业务3王明又该选择哪个价格核算这笔业务呢？设疑币种中间价买入价卖出价美元6.29026.29016.2903国际金融-外汇与汇率师生互动，探究新知（约27分钟）环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四买入价：银行从客户或其他银行买入外汇时所采用的价格卖出价：银行向客户或其他银行卖出外汇时所采用的价格中间价：买入价和卖出价的平均值。汇率种类2解决业务3:应选择买入价1美元=6.2901人民币共换得人民币629.01万元。国际金融-外汇与汇率师生互动，探究新知（约27分钟）环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四11月21日，莱特公司向美国沃尔玛公司销售一批日用品，价值50万美元，这笔业务有以下两种交易方式可供选择：1、合同约定在两个工作日内付清货款，预期汇率为1美元=6.29032、合同约定在12月24日付清货款。预期汇率为1美元=6.2915业务4这两种结算方式有什么不同？王明应该选择哪种结算方式对企业更有利呢?设疑国际金融-外汇与汇率师生互动，探究新知（约27分钟）环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四即期汇率：交易双方在达成交易后，在两个工作日内办理交割的汇率。远期汇率：交易双方达成交易后，约定在将来某一时间进行交割的汇率汇率种类3解决业务4:方式1：获得人民币314.515万元（即期汇率）方式2：获得人民币314.575万元（远期汇率）理财意识理财意识风险意识风险意识国际金融-外汇与汇率实战演练，解决问题（约10分）环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四中国银行12月4日外汇价格如下：1美元=83.455日元1美元=6.2462人民币莱特公司12月发生如下业务：（1）12月1日从日本三菱机电进口一批设备，金额500万日元，应该准备多少人民币来兑换？（2）12月2日向欧洲客户支付一笔货款，金额40万欧元，应该用多少人民币来购买这笔欧元？（3）12月3日收到美国沃尔玛公司的货款，金额60万美元，可以兑换多少人民币？（4）假如上一笔欠款是约定1个月后付款，预期汇率为1美元=6.3001，则哪一种结算方式对公司更有利？综合案例国际金融-外汇与汇率实战演练，解决问题（约10分）让学生谈谈学好外汇知识对会计专业提升职业素养有什么感触？讨论岗位职责岗位职责综合能力综合能力环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四国际金融-外汇与汇率课堂小结，巩固内化（约5分钟）学生学生总结总结教师教师补充补充完善完善知识知识汲取汲取新知新知环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四国际金融-外汇与汇率布置作业，课堂延伸（约1分钟）能力提升能力提升知识提升知识提升知识基础知识基础 网上搜索汇率相关知识，下网上搜索汇率相关知识，下节课讨论汇率变动对我们生节课讨论汇率变动对我们生活及经济的影响活及经济的影响 习题集习题集P911、2、3题题作业作业3 课外拓展课外拓展案例分析（下发资料）案例分析（下发资料）作业作业2 选做题选做题作业作业1 必做题必做题环节环节一一环节环节二二环节环节三三环节环节五五环节环节四四国际金融-外汇与汇率板书设计第九章第一节第九章第一节 一、外汇的概念一、外汇的概念二、外汇汇率二、外汇汇率（一）汇率的概念（一）汇率的概念（二）标价方法（二）标价方法（三）汇率的种类（三）汇率的种类1.基本汇率和套算汇率基本汇率和套算汇率2.买入汇率、中间汇率和卖出汇率买入汇率、中间汇率和卖出汇率3.即期汇率与远期汇率即期汇率与远期汇率国际金融-外汇与汇率教学反思将金融知识和生活实际、企业实务相结合突出时事热点如何指导中职学生在技能训练中更好地与职业相对接。国际金融-外汇与汇率国际金融-外汇与汇率