文明礼貌主题班会

引子中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！之花常开心中，把文明之美到处传播！中国是一个有着中国是一个有着几千年文明历史几千年文明历史的古国，文化源的古国，文化源远流长。作为礼远流长。作为礼仪之邦，中国历仪之邦，中国历史上有很多故事史上有很多故事至今仍深深的教至今仍深深的教育着我们，下面育着我们，下面请听历史故事：请听历史故事：程门立雪程门立雪学生互动中国古代还有孔融让梨、孝感动天中国古代还有孔融让梨、孝感动天的舜、曾子避席等等。选出我们班的舜、曾子避席等等。选出我们班的文明的文明标兵标兵温馨提示：文明小温馨提示：文明小标兵标兵可以表现在平时的语言文可以表现在平时的语言文明，举止谦和，助人为乐，行为习惯好等方面。明，举止谦和，助人为乐，行为习惯好等方面。欣赏文明礼貌标语1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。丽，校园因文明而将更加进步。3、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！4、让我们的素质及文明展现在一言一行中！、让我们的素质及文明展现在一言一行中！5、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。真心地说声好。6、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。7、“今天今天,你微笑了吗你微笑了吗?你问候了吗你问候了吗?你礼让了吗你礼让了吗?你帮你帮助别人了吗助别人了吗?”讨论身边的不文明现象不文明现象我们来看看发生在我们身边的不文明现象，先来我们来看看发生在我们身边的不文明现象，先来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下面再看看我们身边的地面情况，食品包行为；下面再看看我们身边的地面情况，食品包装袋，小纸团等随地可见，没有丢到垃圾筒里，装袋，小纸团等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；还有就是在公这就反映出我们的一个不良习惯；还有就是在公共过道上打篮球，溜冰，你在玩的时候可以很开共过道上打篮球，溜冰，你在玩的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？讨论身边的不文明现象不文明现象可以从以下方面谈一谈可以从以下方面谈一谈平时用餐，对待卫生，同学之间交往，平时用餐，对待卫生，同学之间交往，街上是否遵守交通，对待公物，平时街上是否遵守交通，对待公物，平时借物语言，路遇师长，升国旗的表现借物语言，路遇师长，升国旗的表现等等文明礼仪知多少一、文明礼仪的重要性：不仅是个人素质、一、文明礼仪的重要性：不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。二、文明礼仪的内容：有个人礼仪、公共场二、文明礼仪的内容：有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往、问候礼仪等赠礼仪、文明交往、问候礼仪等。“心灵麻木症”举手之劳会让老人感受到温暖。“整形医院”尊老爱幼，传统美德“手足口病”我们生活的环境需要呵护垃圾分类，美化环境“抢前怕后症”礼让别人凸显你高尚的心灵上下楼梯，秩序行走“旁若无人症”这不是你展示身体艺术的时候生活小事，文明外表“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的是的B.很少很少C.没有没有（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有B.偶尔偶尔C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不能不能说明：选择说明：选择“A”A”得得3 3分，选择分，选择“B”B”得得2 2分，选择分，选择“C”C”得得1 1分。分。分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！受欢迎的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。的人。要注意咯。文明的心灵才能使我们的家乡显得更加美丽升升降降国国旗旗肃肃立立行行礼礼语语言言文文明明，明明礼礼诚诚信信公公共共场场合合，轻轻声声交交谈谈，举举止止文文雅雅，着着装装得得体体孝孝敬敬父父母母，尊尊敬敬师师长长乘乘车车购购物物不不拥拥挤挤行行车车走走路路，遵遵守守交交通通规规则则垃垃圾圾不不乱乱扔扔，草草坪坪不不践践踏踏爱爱护护设设施施，节节约约资资源源社社会会交交往往热热情情、友友好好、大大方方情情趣趣健健康康，远远离离游游乐乐场场所所。学生互动看了他们的表演，我们都愿做个文明礼貌的好队员，现在让文明之花尽情绽放在你让文明之花尽情绽放在你我的心中。我的心中。节目表演节目表演诗朗诵手拉手，为文明歌唱文明是一朵花，文明是一朵花，一朵永久芳香的花。一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花尽情绽放在你我的心中。让文明之花尽情绽放在你我的心中。礼仪是一首诗，礼仪是一首诗，一首清新淡雅的诗。一首清新淡雅的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子；雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。阳光里，我们装扮心中的春天。让我们插上文明的翅膀，让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。飞向蓝天，飞向未来。告诉太阳，告诉太阳，告诉月亮，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路。让我们用微笑铺设文明路。做礼仪的少年，做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！小组互动诵读儿歌和谐的家园文明礼仪是一粒最有生命力的种文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、开花、结果，指导我们的人生观、世界观。让文明之花播撒到生活中世界观。让文明之花播撒到生活中去！去！节目表演情境小品街头一幕街头一幕温馨提示：温馨提示：1、表演时根据老师提供的纸条序号先后进行。、表演时根据老师提供的纸条序号先后进行。2、每位同学根据纸条的内容进行动作、语言表演。、每位同学根据纸条的内容进行动作、语言表演。文明礼仪知识竞赛1.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）。A学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路2、如何回绝别人的要求？()A我不干！B对不起，这件事我帮不了忙 C 我没时间，找别人去3.未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的籍、作业、日记。A.老师B.本人C.家长4在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（），这是一种不礼貌的行为。A天空B、自己C.对方5学生进老师办公室（）A.敲门就可进入B.随意翻找东西C.敲门允许方可进入6、佩带红领巾时，应（）。A把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子C穿无领衫可以带红领巾8当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（）A留步B.失陪C.拜访ABCAACB