血液循环课时课件

第9章 人体内的物质运输第2节 血液循环（第1课时）血液循环课时教学重点：教学重点：血管的结构与功能。教学难点：教学难点：不同血管的结构与功能相适应的特点；模拟练习止血包扎。心脏与其功能相适应的结构特点。心脏的结构与功能。心脏的结构与功能。血液循环课时 血管可以血管可以分为几类？分为几类？血液循环课时活动：用显微镜观察各种血管目的要求：识别不同类型血管，说出各种血管的结构特点。方法步骤：在显微镜下观察血管的横切片，区别并比较动脉与静脉管壁结构的差异。观察毛细血管装片。思考：不同类型血管的结构特点怎样与它们各自的功能相适应？血液循环课时 一、血液流动的管道血管 分布分布特点和血流速度特点和血流速度 血流方向血流方向动脉动脉静脉静脉毛细血管毛细血管血液循环课时动脉动脉静脉静脉动静脉横切血液循环课时动脉动脉静脉静脉比较动脉和静脉管壁的区别血液循环课时动脉动脉静脉静脉毛细血管毛细血管血液循环课时毛细血管中红细胞“排队”通过红细胞红细胞血液循环课时三种血管管壁的区别血液循环课时肺泡及其上面的毛细血管血液循环课时成人肺小叶间隔内毛细血管血液循环课时毛细血管内进行的物质交换血液循环课时分布分布特点和血流速度特点和血流速度血流方向血流方向动脉动脉静脉静脉毛细血毛细血管管多分布在身体多分布在身体深处深处 管壁厚，弹性大，管壁厚，弹性大，血流速度快血流速度快 管壁较薄，弹性小，管管壁较薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，有腔大，血流速度慢，有些管腔内有瓣膜。些管腔内有瓣膜。有些与动脉伴有些与动脉伴行，分布在身行，分布在身体深部，有些体深部，有些位置浅。位置浅。数量多数量多分布广分布广 管壁极薄，仅由一层上皮管壁极薄，仅由一层上皮细胞组成；管腔内径小，细胞组成；管腔内径小，只能允许细胞单行通过只能允许细胞单行通过血流速度最慢，利于血液血流速度最慢，利于血液与细胞间进行物质交换与细胞间进行物质交换 将血液从心脏将血液从心脏送到身体各处送到身体各处 将血液从身将血液从身体各部位送体各部位送入心脏入心脏 连通微小动连通微小动脉和静脉之脉和静脉之间的血管间的血管 血液循环课时活动：模拟练习止血包扎目的要求：模拟对不同类型出血现象进行处理，学习止血包扎的方法。方法步骤：皮肤表面毛细血管出血的处理；动脉出血的处理；静脉出血的处理。血液循环课时二、血液运输的动力器官心脏摸一摸你的心脏描述它的位置？血液循环课时二、血液运输的动力器官心脏（一）位置、形状、大小血液循环课时如何描述心脏在你体内的具体方位？前面观前面观后面观后面观 室室间间沟沟房房室室沟沟血液循环课时前面观前面观心尖心尖左侧左侧右侧右侧如何描述心脏在你体内的具体方位？心底心底血液循环课时解剖学姿势解剖学姿势右右侧侧左左侧侧血液循环课时活动：观察心脏1 心脏的外形观察：（1）辨别心脏的上、下；前、后；左、右方位。（2）捏一捏心房壁和心室壁，感知壁的厚薄。2 心脏的内部结构观察：（1）辨认四个腔（2）观察四个腔的连通关系（3）找到与四腔相连的血管（4）比较四个腔壁的厚薄差异 结合教材结合教材P P38 38 图图9-139-13血液循环课时思考：左右心室有哪些区别？推测意义。左心房左心房右心房右心房右心室右心室左心室左心室血液循环课时3.心脏注水实验注水位置注水位置上下腔静脉上下腔静脉肺静脉肺静脉主动脉主动脉 肺动脉肺动脉流出位置流出位置判断结果判断结果血液循环课时注水位置 上下腔静脉 肺静脉主动脉 肺动脉流出位置判断结果肺动脉动脉瓣阻止血液倒流主动脉肺静脉-左心房-左心室-主动脉主动脉上下腔静脉-右心房-右心室-肺动脉肺动脉动脉瓣阻止血液倒流3.心脏注水实验血液循环课时观察：心脏内血液流动的方向血液循环课时心脏内防止血液倒流的瓣膜肺动脉肺动脉动脉瓣动脉瓣（3个）个）血液循环课时左心室右心室左心房右心房主动脉肺动脉上腔静脉下腔静脉房室瓣动脉瓣肺静脉 心脏的结构心脏的结构 血液循环课时