光的直线传播2014

是什么把世界装扮得如此美丽？是什么把世界装扮得如此美丽？义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册第四章第四章 光现象光现象第第1节节 光的直线传播光的直线传播自学课本自学课本69-70页页（5min）一、光源一、光源1能够发光的物体叫光源能够发光的物体叫光源2光源分为：自然光源和人造光源光源分为：自然光源和人造光源讨论讨论：月亮是不是光源？：月亮是不是光源？实验一：光在空气中是如何传播的？实验一：光在空气中是如何传播的？小游戏：在教室讲台上固定一只激光笔用多个小小游戏：在教室讲台上固定一只激光笔用多个小纸板由远及近接收激光形成的光斑，并将位置固定观纸板由远及近接收激光形成的光斑，并将位置固定观察小纸板排列情况。察小纸板排列情况。实验结论：实验结论：光在光在空气空气中是沿直线传播的。中是沿直线传播的。二、光的传播二、光的传播1光是如何传播的光是如何传播的?实验二：光在水中是如何传播的？实验二：光在水中是如何传播的？用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；实验结论：实验结论：光在光在水中水中也是沿直线传播的。也是沿直线传播的。二、光的传播二、光的传播实验三：实验三：光在透明固体中是如何传播的？光在透明固体中是如何传播的？用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察光在果冻里传播的路径；观察光在果冻里传播的路径；实验结论：实验结论：光在光在固体固体（果冻）中也是沿直线（果冻）中也是沿直线传播的传播的。二、光的传播二、光的传播实验四：实验四：光在不同种、不均匀中是如何传播的？光在不同种、不均匀中是如何传播的？用激光笔在油与水的混合物中射出一束光，用激光笔在油与水的混合物中射出一束光，观察光传播的路径；观察光传播的路径；二、光的传播二、光的传播 归纳总结：归纳总结：光在光在同种均匀同种均匀介质中沿直线传播。介质中沿直线传播。2描述光的传播描述光的传播（模型法）（模型法）通常用一条带箭头的直线表示光传播的通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。径迹和方向，这样的直线叫做光线。光源光源思考：太阳光是平行光源吗？思考：太阳光是平行光源吗？s会聚光线会聚光线3光的直线传播现象及应用光的直线传播现象及应用（1）影子的形成：影子的形成：光在传播过程中遇到光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体不透明的物体，在物体后面便形成了影子后面便形成了影子讨论：讨论：人走过路灯过程中他人走过路灯过程中他的影子是如何变化的？的影子是如何变化的？（2）小孔成像：小孔成像：观察演示实验描述小孔成像的特点。观察演示实验描述小孔成像的特点。成一个倒立的像成一个倒立的像如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形的，则成的像是的，则成的像是 形的。形的。圆圆请你描述出日食和月食的成因请你描述出日食和月食的成因日偏食时，太阳通日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在过树叶间的小孔在墙上成像墙上成像（3）日食月食日食月食日食和月食日食和月食日食日食太阳太阳地球地球太阳太阳月球地球地球月食月食月球请你描述出日食和月食的成因请你描述出日食和月食的成因（4）激光准直：激光准直：（5）瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的（6）排队：排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才名同学排成一行（或列），说说怎样才能排直。能排直。三、光速三、光速阅读教材第阅读教材第71页；回答下列问题：页；回答下列问题：1打雷和闪电同时同地发生，打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？到雷声？2光和声音在传播方面有那些不同？光和声音在传播方面有那些不同？3光在真空中传播的速度是多大？光在真空中传播的速度是多大？4在其他透明介质中传播的速度都比在真空在其他透明介质中传播的速度都比在真空中传播的快还是慢？中传播的快还是慢？声和光的不同声和光的不同声音声音光光真空不传声真空不传声光在真空中传播最快光在真空中传播最快15空气中声速空气中声速340m/s空气中光速近似空气中光速近似3108m/s声音在空气中传播最慢声音在空气中传播最慢光在空气中比在其他透光在空气中比在其他透明介质中传播的快明介质中传播的快声音传播需要介质声音传播需要介质光的传播不需要介质光的传播不需要介质本节重点内容小结本节重点内容小结 条件：在同种均匀介质中条件：在同种均匀介质中 光的直线传播光的直线传播 现象：影子的形成、小孔现象：影子的形成、小孔 成像、日食月食等成像、日食月食等 应用：激光准直、排队、应用：激光准直、排队、打枪等打枪等 光在真空中传播的速度：光在真空中传播的速度：3108m/s光光的的传传播播