张宏的减法性质课件 (2)

减法的性质第3课时渝北区金港实验小学：张宏渝北区金港实验小学：张宏说说你的发现？说说你的发现？你喜欢哪种算法？为什么？你喜欢哪种算法？为什么？250-58-42192-42150250-（58+42）250-100150答：还剩150套服装。（套）（套）4还剩多少套服装？250-58-42250-（58+42）一个数连续减去两个数，等于这个一个数连续减去两个数，等于这个数减去两个减数的和。数减去两个减数的和。如果用如果用a a，b b，c c表示这三个数，表示这三个数，那么那么a a-b b-c c=a a-(-(b b+c c)验验证证：120-40-60120-（40+60）2020100-25-75100-（25+75）0 0 在在 内和内和 填上相应的运算符号和数。填上相应的运算符号和数。1035-497-2031035-（+）497203350-160-140350（160140）137-（37+25）137-414-（+）414-14-39-+37251439n填一填350-160-140212-36-57算式中的这两算式中的这两个减数合起来个减数合起来刚好是整百。刚好是整百。算式中的这两个算式中的这两个减数合起来不是减数合起来不是整十，也不是整整十，也不是整百、整千百、整千能不能n下面的算式都能简便计算吗？说说你是怎么想的。说说你是怎么想的。266-79-121=266-79+121=266-200=66（）983-(483+52)=983-483-52=500-52=448（）356-45+55=356-(45+55)=356-100=156（）改：改：改：266-79-121=266-79+121=266-200=66（）356-45+55=311+55=366n数学医院n取书包（连线）。324-（124+150）468-（127+168）324-124-150200-15050468-127-168468-168-127300-127173350-(160+140)350-30050368-(189+111)368-30068n用简便方法计算下面各题。350-160-140368-189-111小结小结一个数连续减去两个数，如果这两个数合起来是整十、整百数，那么先把这两个数加起来再减比较简便.或者其中一个减数与被减数有相同部分，可以先减这个减数.不管用哪种方法，我们都要先观察数据的特点，再选择合理的简便算法.437-(236+64)437-300137答：胡萝卜有137kg。（kg）n解决问题一个粮仓有小麦一个粮仓有小麦806806袋，上午运走袋，上午运走332332袋，袋，下午运走下午运走6868袋。这个粮仓还剩小麦多少袋？袋。这个粮仓还剩小麦多少袋？806-(332+68)806-400406答：这个粮仓还剩小麦406袋。（袋）n解决问题2127-45-27-55826+135-126482-159+18179+289-79+11你能以最快的速度你能以最快的速度算完这些题吗？算完这些题吗？我是最棒的！畅谈收获畅谈收获通过本课的学习，你有哪些收获？自我评价自我评价若本课学习成绩满分为100分，你为自己打多少分？