牛顿第一定律课件

课堂回忆：课堂回忆：力的作用效果是什么？力的作用效果是什么？1.力可以改变物体的形状；力可以改变物体的形状；2.力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的运动状态。运动状态是指什么？运动状态是指什么？由静止变为运动；由运动变为静止；运动由静止变为运动；由运动变为静止；运动方向改变；运动速度改变。方向改变；运动速度改变。艾萨克艾萨克 牛顿牛顿（IssacIssac Newton Newton，16421642年年17271727年年 ）牛牛 顿顿第第一一定定律律牛顿的故事牛顿的故事 牛顿（牛顿（1642172716421727）是英国著名的物理学家和数学家，在力学、光）是英国著名的物理学家和数学家，在力学、光学、天文学、数学等方面有巨大贡献，他发现了万有引力定律和光学、天文学、数学等方面有巨大贡献，他发现了万有引力定律和光的色散，总结概括出了著名的牛顿运动三定律，奠定了经典物理学的色散，总结概括出了著名的牛顿运动三定律，奠定了经典物理学的基础。的基础。牛顿自幼喜欢读书和思考。牛顿读书和思考时非常专心，牛顿自幼喜欢读书和思考。牛顿读书和思考时非常专心，由此闹出很多笑话。一次，他一边读书一边煮鸡蛋，等他揭开锅准由此闹出很多笑话。一次，他一边读书一边煮鸡蛋，等他揭开锅准 备吃鸡蛋的时候，发现锅里煮的竟是自己的怀表。还有一次，他备吃鸡蛋的时候，发现锅里煮的竟是自己的怀表。还有一次，他 请一位朋友吃饭，菜已摆到桌上，可是牛顿突然想到一个问题并请一位朋友吃饭，菜已摆到桌上，可是牛顿突然想到一个问题并 回到自己的书房，很久也不出来。朋友等得不耐烦，便自己吃起来，回到自己的书房，很久也不出来。朋友等得不耐烦，便自己吃起来，还把牛顿的那一份也吃了，骨头留在盘子里，然后不辞而还把牛顿的那一份也吃了，骨头留在盘子里，然后不辞而 别。牛别。牛顿从书房里出来，看到盘子里的骨头，自言自语地说：顿从书房里出来，看到盘子里的骨头，自言自语地说：“我还以为我还以为自己没吃饭呢，原来已经吃过了。自己没吃饭呢，原来已经吃过了。”牛顿在科学上作出了重大的贡献，获得了崇高的荣誉，但是牛顿在科学上作出了重大的贡献，获得了崇高的荣誉，但是 他非常尊重前人的研究成果。他说：他非常尊重前人的研究成果。他说：“如果说我曾经看得远一些，如果说我曾经看得远一些，那是因为我站在巨人们的肩上。那是因为我站在巨人们的肩上。”当前位置：当前位置：首页首页初中物理初中物理教师中心教师中心九年级全一册九年级全一册电子课本电子课本 为什么运动的物体会停下来呢？为什么运动的物体会停下来呢？思考：思考：维持物体运动需要维持物体运动需要力力吗？吗？-因为它们受到了摩擦阻力因为它们受到了摩擦阻力 20002000多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点：时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点：一、历史回顾：1 1、亚里士多德的观点亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上，才能使物体保持运动状态。力是维持物体运动的原因2 2、伽利略实验伽利略实验.伽利略伽利略理想实验理想实验 物体的运动不需要靠力来维持物体的运动并不需要力来维持，运动之所以物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力会停下来，是因为受到摩擦阻力。物体的运动不需要靠力来维持两种说法哪个是正确的？力是维持物体运动的原因实验探究：实验探究：阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响实验的条件：相同的条件（三同）：相同的条件（三同）：同一小车同一小车同一斜面同一斜面同一高度同一高度（使小车滑行到水平面时，具有（使小车滑行到水平面时，具有相同的初速度）相同的初速度）不同的条件：不同的条件：水平面材料不同（毛巾、棉水平面材料不同（毛巾、棉布、木板）布、木板）毛巾棉布木板S1S2S3研究阻力对物体运动的影响实验次数实验次数表面材料表面材料阻力大小阻力大小滑行距离滑行距离1毛巾毛巾2棉布棉布3木板木板最大最大最大最大较小较小较小较小较远较远较远较远最小最小最小最小最远最远最远最远最近最近最近最近结论：阻力越小，小车运动得越远。光滑水平面光滑水平面J猜想：猜想：如果表面材料绝对光滑，没有阻力，小如果表面材料绝对光滑，没有阻力，小车滑行的距离将会怎样呢？车滑行的距离将会怎样呢？如果运动物体不受力，它将会以恒定不变如果运动物体不受力，它将会以恒定不变的速度永远运动下去。的速度永远运动下去。物体的运动不需要力来维持 法国科学家笛卡尔补充和完法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的论点，提出：如果善了伽利略的论点，提出：如果没有其它原因，运动的物体将继没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度续以同一速度沿着一条直线运动沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来既不会停下来，也不会偏离原来的方向的方向 3.3.笛卡尔的观点：笛卡尔的观点：牛顿总结了前牛顿总结了前人的经验，指出了人的经验，指出了加速和减速的原因加速和减速的原因是什么，并指出了是什么，并指出了这个原因跟运动的这个原因跟运动的关系，这就是牛顿关系，这就是牛顿第一定律。第一定律。艾萨克艾萨克 牛顿牛顿（Issac Newton，1642年年1727年年）2 2 2 2、理解：、理解：、理解：、理解：（1 1 1 1）“一切物体一切物体一切物体一切物体”（2 2 2 2）“没有受到力没有受到力没有受到力没有受到力”所有物体普遍适用所有物体普遍适用所有物体普遍适用所有物体普遍适用 一个特定的条件一个特定的条件一个特定的条件一个特定的条件（3 3 3 3）“总总总总”总是这样，没有例外！总是这样，没有例外！总是这样，没有例外！总是这样，没有例外！（4 4 4 4）“或或或或”两者必居其一，且只是其一，并两者必居其一，且只是其一，并两者必居其一，且只是其一，并两者必居其一，且只是其一，并不是同时存在不是同时存在不是同时存在不是同时存在牛顿第一定律牛顿第一定律牛顿第一定律牛顿第一定律牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。状态或匀速直线运动状态。3.3.运动和力的关系：运动和力的关系：1)1)力不是维持物体运动的原因。力不是维持物体运动的原因。2)2)力是改变物体运动状态的原因。力是改变物体运动状态的原因。1.内容：内容：牛顿第一定律牛顿第一定律1、牛顿第一定律适用于、牛顿第一定律适用于 物体，原来静止的物体物体，原来静止的物体在不受外力作用时总保持在不受外力作用时总保持 状态，而原来运动的物状态，而原来运动的物体在不受外力作用时总保持体在不受外力作用时总保持 状态。状态。一切一切静止静止匀速直线运动匀速直线运动2.2.下列说法正确的是下列说法正确的是 A.A.物体不受力作用就一定静止。物体不受力作用就一定静止。B.B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动。物体不受力作用就一定是匀速直线运动。C.C.物体受力才能运动。物体受力才能运动。D.D.以上说法都是错误的。以上说法都是错误的。D D3、乒乓球在上抛过程中，假如它受到的所有、乒乓球在上抛过程中，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（的力突然全部消失，它将（）A、先上升，后下落、先上升，后下落 B、匀速上升、匀速上升 C、保持静止、保持静止 D、可以向各个方向运动、可以向各个方向运动B4、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来没有力的作用物体就静止下来B、物体的运动状态发生改变、物体的运动状态发生改变,一定一定有力作用在物体上C、物体做直线运动时，一定受到了力的作用、物体做直线运动时，一定受到了力的作用B5 5、用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 A.A.保持原来的圆周运动状态保持原来的圆周运动状态B.B.保持绳断时的速度作匀速直线运动保持绳断时的速度作匀速直线运动C.C.小球运动速度减小，但保持直线运动状态小球运动速度减小，但保持直线运动状态D.D.以上三种都有可能以上三种都有可能B B6.6.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（）关于牛顿第一定律的说法中正确的是（）A A物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运 动状态动状态 B B物体运动需要靠力来维持物体运动需要靠力来维持 C C牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原 因，又揭示了运动速度改变原因因，又揭示了运动速度改变原因 D D牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状态即始终处于匀速直线运动状态C小结小结一、探究实验：阻力对物体运动的影响一、探究实验：阻力对物体运动的影响 结论：阻力越小，小车运动得越远。结论：阻力越小，小车运动得越远。推论：推论：如果物体表面绝对光滑，物体受到的阻力如果物体表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，速度不会减慢，将以恒定不变的速度永远运为零，速度不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去。动下去。二、牛顿第一定律：二、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。