四年级下册Unit2__A__Let’s__talk教学课件

2014年新版年新版PEP小学英小学英语四年四年级下册下册Unit2 What time is it？A Lets talkTask1：看钟面，说时间：看钟面，说时间（请同学们大声快速说出几点钟。）（请同学们大声快速说出几点钟。）Task2：拨时钟：拨时钟（请同学们拿出自制的钟表模型。）（请同学们拿出自制的钟表模型。）What time is it?Its+数字数字+oclock.英语中的整点常用英语中的整点常用its+钟点数钟点数+oclock表示。有表示。有时候时候oclock可以省略，直接用可以省略，直接用its+钟点数表示。钟点数表示。口语中可以口语中可以 its和和oclock都省略，直接用钟点数都省略，直接用钟点数表示几点钟。表示几点钟。Tas:3：看图，猜情景：看图，猜情景（请同学们看时间与图片，猜情景对话。）（请同学们看时间与图片，猜情景对话。）What time is it?Its time fordinnerIts 6 oclock.场景场景1：John 与吴一凡的对话与吴一凡的对话OK.场景场景2：John 与吴一凡在做什么？与吴一凡在做什么？场景场景3：现在几点了？到：现在几点了？到时间了？时间了？Its time forJohn:School is over!Lets go to the playground.Wu:OK.John:What time is it now?Wu:Its 5 oclock.Guard:Time is go home,kids.John:What time is it?Wu:Its 6 oclock.Its time for dinner.John:Oh!Lets go!1.看书能表演出来。看书能表演出来。OK!2.不看书，声音响亮、发音正确。不看书，声音响亮、发音正确。Good!3.加上适当的动作表情和道具，加上适当的动作表情和道具，自然地表演出来。自然地表演出来。Super!What time is it there?a.m（拉）午前；早上（拉）午前；早上（antemeridiem）p.m下午（下午（postmeridiem）英英语时间通常用以下两种方法表达：通常用以下两种方法表达：1.直接表达法直接表达法A.用基数用基数词+oclock来表示整点，注来表示整点，注意意oclock须用用单数，可以省略。如：数，可以省略。如：eightoclock八点八点钟，ten(oclock)十点十点钟B.用基数用基数词按按钟点点+分分钟的的顺序直接序直接写出写出时间。如：。如：eleven-o-five十一点十一点过五分，五分，sixforty六点四十六点四十2.间接表达法接表达法A.如果分如果分钟数少于数少于30分分钟，可用分，可用分钟+past+钟点表示，其中点表示，其中past是介是介词，意思是，意思是“过”。如：。如：twentypastfour四点二十四点二十eightpastone一点八分一点八分B.如果分如果分钟数多于数多于30分分钟，可用（，可用（60分分钟-原分原分钟数）数）+to+（原原钟点数点数+1）表示，其）表示，其中中to是介是介词，意思是，意思是“差差”。如：如：8:35可表示可表示为twenty-fivetonine差二十差二十五分五分钟九点九点Lets sing a song:一星级一星级:听录音，仿读对话；听录音，仿读对话；:二星级二星级:表演对话；表演对话；:三星级三星级:和你的朋友一起根据对话内容和你的朋友一起根据对话内容创编新对话。创编新对话。(你可以根据自己的实际情况任选一个做你可以根据自己的实际情况任选一个做)