3祖国啊我亲爱的祖国

作者简介舒婷原名龚佩瑜福建泉州人当代著名女诗人舒婷简历l1952年出生。l1969年到闽西山区插队。l1972年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计员、讲解员、焊锡工等。l1971年起她的一些抒情诗开始流传，文革后，诗作陆续在报刊上发表，引起注目。l1981年调到福建文联从事专业创作，现为中国作协会员，福建作协理事。导读：o舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的诗，多借鉴浪漫主义的艺术方法。o祖国啊，我亲爱的祖国将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。o这首诗获得中国作协“19791980年全国中青年优秀诗作奖”。关于朦胧诗朦胧诗，曾盛行于“文革”之后，是备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，强调内在的思维，追求象征和意象意象化，往往象征、暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物：北岛、舒婷、顾城。我我/是你河边上破旧的是你河边上破旧的/老水车老水车数百年来数百年来/纺着疲惫的歌纺着疲惫的歌我我/是你额上熏黑的是你额上熏黑的/矿灯矿灯照你照你/在历史的在历史的隧隧洞里洞里/蜗蜗行摸索行摸索我我/是干是干瘪瘪的稻穗；的稻穗；是失修的路基是失修的路基是是淤淤滩上的滩上的驳驳船船把把纤纤绳深深绳深深勒勒进你的进你的/肩肩膊膊 祖国啊！祖国啊！我我/是贫困是贫困我我/是悲哀是悲哀我我/是你祖祖辈辈是你祖祖辈辈痛苦的痛苦的/希望啊希望啊是是“飞天飞天”袖间袖间千百年来未落到地面的千百年来未落到地面的/花朵花朵 祖国啊祖国啊 我我/是你是你簇簇新新的的/理想理想刚从神话的刚从神话的蛛网蛛网里里/挣挣脱脱我我/是你是你雪被雪被下下/古莲的古莲的胚芽胚芽我我/是你挂着是你挂着眼泪眼泪的的/笑窝笑窝我我/是是新刷出新刷出的的/雪白的雪白的起跑线起跑线是是/绯绯红红的的黎明黎明正在正在/喷薄喷薄 祖国啊祖国啊我我/是你是你十亿分之一十亿分之一是你是你九百六十万平方九百六十万平方的的/总和总和你你/以以伤痕累累伤痕累累的乳房的乳房喂养喂养了了迷迷惘惘的我，的我，深思深思的我，的我，沸腾沸腾的我的我那就那就/从我的从我的血肉之躯血肉之躯上上去取得去取得你的你的富饶富饶，你的，你的荣光荣光，你的，你的自由自由 祖国祖国啊啊 我我亲爱亲爱的的/祖国祖国读准下列字音：读准下列字音：干干瘪瘪 驳驳船船 蜗蜗行行 胚胚芽芽 迷迷惘惘 隧隧洞洞绯绯红红 淤淤滩滩 纤纤绳绳bibwpiwngsufiyqin讨论：讨论：1.这首诗是诗人以第一人称来写的。这首诗是诗人以第一人称来写的。怎样理解诗中的怎样理解诗中的“我我”？诗人自己；诗人自己；整个古老的中华民族；整个古老的中华民族；是祖国肌体的一部分；是伟大祖国是祖国肌体的一部分；是伟大祖国形象的代表形象的代表祖国啊面面对对祖祖国国长长期期以以来来贫贫穷穷和和落落后后而而发发出出祖国啊祖祖国国有有了了希希望望而而不不能能实实现现希希望望的的痛痛苦苦而而呼呼喊喊的的痛痛苦苦的的呼呼喊喊祖国啊为为祖祖国国的的觉觉醒醒振振兴兴而而发发出出的的欣欣喜喜的的呼呼喊喊祖国啊对对祖祖国国的的无无限限热热爱爱。反 复 咏 唱感 情 逐 层 加 深写作手法：写作手法：破旧的老水车破旧的老水车破旧的老水车破旧的老水车熏黑的矿灯熏黑的矿灯熏黑的矿灯熏黑的矿灯干瘪的稻穗干瘪的稻穗干瘪的稻穗干瘪的稻穗失修的路基失修的路基失修的路基失修的路基淤滩上的驳船淤滩上的驳船淤滩上的驳船淤滩上的驳船贫困贫困贫困贫困悲哀悲哀悲哀悲哀痛苦的希望痛苦的希望痛苦的希望痛苦的希望未落地的花朵未落地的花朵未落地的花朵未落地的花朵簇新的理想簇新的理想簇新的理想簇新的理想古莲的胚芽古莲的胚芽古莲的胚芽古莲的胚芽挂眼泪的笑涡挂眼泪的笑涡挂眼泪的笑涡挂眼泪的笑涡雪白的起跑线雪白的起跑线雪白的起跑线雪白的起跑线绯红的黎明绯红的黎明绯红的黎明绯红的黎明你你你你“我我我我”血肉相连血肉相连血肉相连血肉相连从从从从“我我我我”这取得：这取得：这取得：这取得：富饶、荣光、自由富饶、荣光、自由富饶、荣光、自由富饶、荣光、自由回溯祖国贫困落后的历史回溯祖国贫困落后的历史写人民痛苦中不灭的希望写人民痛苦中不灭的希望描绘祖国转折时期的形象描绘祖国转折时期的形象倾吐诗人献身祖国的热望倾吐诗人献身祖国的热望第一、二节第一、二节 抒发悲哀低沉之情抒发悲哀低沉之情 悲悲第三、四节第三、四节 抒发欣喜高昂之情抒发欣喜高昂之情 喜喜四四个个意意象象群群研讨与练习（P11）一、有感情地朗读课文，背诵这首诗。探究一下，“我”仅指作者一个人吗？“我”与祖国是一种什么关系？“我”，代表着与共和国有着共同命运的一代人，面临新的历史机遇，他们将承担起振兴中华的历史责任。“我”的形象，是熔铸在祖国的大形象里的。“我”和祖国生死相依、血肉相连。表达了抒情主人公强烈的爱国之情和历史责任感。二、在这首诗中，诗人抒发了对祖国怎样的感情？这种感情又是通过哪些事物来表现的？这些事物有什么特点？诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。在诗中，“我”的形象熔铸在祖国的大形象里，与祖国一起经受苦难，并在历史的机遇面前承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任。诗人通过了一些具体事物来表现这种情感，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。三、诗中所描写的对象，有的有下句承接（如三、诗中所描写的对象，有的有下句承接（如“老水车老水车”在在“纺着疲惫的歌纺着疲惫的歌”），有些则没有下句承接（如），有些则没有下句承接（如“干瘪干瘪的稻穗的稻穗”）。仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，）。仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致使它们尽可能与原诗和谐一致。1我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压弯的身躯2我是失修的路基，承载你坎坷蜿蜒地前行3我是你挂着眼泪的笑涡，洋溢着获得新生的欢喜4我是你雪被下古莲的胚芽，吐露着历尽沧桑的新绿 5我是新刷出的雪白的起跑线，亿万建设者正奋力竞先