高中生物必修一第五章第三节细胞呼吸 高质量

高中生物必修一第五章第高中生物必修一第五章第三节细胞呼吸三节细胞呼吸 高质量高质量二、二、ATP在细胞中的利用在细胞中的利用在我们细胞的哪些生命活动当中会消耗在我们细胞的哪些生命活动当中会消耗ATP呢呢？各种运动，如各种运动，如肌细胞收缩肌细胞收缩大脑思考大脑思考用于用于生物生物发电发电发光发光用于细胞的用于细胞的主动运输主动运输 ATP如何释放其中的能量？如何释放其中的能量？AP P PAP P +Pi二磷酸腺苷（二磷酸腺苷（ADPADP）水水解解酶酶能量能量 ATPATP在水解酶作在水解酶作用下哪个键断裂？用下哪个键断裂？ATPATP在细胞中含量是否非在细胞中含量是否非常多？常多？远离腺苷的高能磷酸键远离腺苷的高能磷酸键小资料小资料一般地说，一般地说，ATP在细胞内形成后不到在细胞内形成后不到1min的的时间就要发生转化，这样累计下来，生物时间就要发生转化，这样累计下来，生物体内体内ATP转化的总量是很大的，例如，一个转化的总量是很大的，例如，一个成年人在静止的状态下，成年人在静止的状态下，24小时内竟有小时内竟有40Kg的的ATP发生转化。发生转化。ATPATP在细胞中含量很少。在细胞中含量很少。细胞内细胞内ATPATP的形成迅速。的形成迅速。ADP又是如何转化成又是如何转化成ATP的呢？的呢？需要另一种酶（合成酶）的催化，需要磷需要另一种酶（合成酶）的催化，需要磷酸（酸（Pi）和）和能量能量，ADP就可转化成就可转化成ATP。酶不同酶不同 能量来源和去向不同能量来源和去向不同ATPATPADPADP酶B酶A能量能量PiPiPiPi能量能量各项生命活动 三、三、ATP与与ADP的相互转化的相互转化动物和人、真菌等来自呼吸作用植物、蓝藻等来自呼吸作用和光合作用细胞分裂、细胞分裂、根吸收矿根吸收矿质元素、质元素、肌肉收缩、肌肉收缩、神经冲动神经冲动传导物质传导物质合成等合成等能量货币能量货币第五章第五章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用第第3 3节节 ATPATP的主要来源的主要来源细胞呼吸细胞呼吸一、呼吸作用的概念一、呼吸作用的概念 呼吸作用是指有机物在细胞内经过一系列呼吸作用是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成放出能量并生成ATPATP的过程。的过程。呼吸作用又叫生物氧化，其实质是氧化分呼吸作用又叫生物氧化，其实质是氧化分解有机物释放能量。解有机物释放能量。二、呼吸作用的类型二、呼吸作用的类型（一）有氧呼吸（一）有氧呼吸（二）无氧呼吸（二）无氧呼吸呼吸和细胞呼吸是一回事吗?细胞内细胞内 +糖糖 类类+水水 COCO2 2能能 量量内呼吸：呼吸作用内呼吸：呼吸作用高等动物的呼吸高等动物的呼吸O2O2外呼吸（现象）外呼吸（现象）呼吸器官呼吸器官血液循环血液循环血液循环血液循环呼吸器官呼吸器官COCO2 2气体运输气体运输+思考：思考：1.1.细胞内供应能量的细胞内供应能量的“动动力车间力车间”指哪种细胞器？指哪种细胞器？2.2.生物体的直接能源物质，生物体的直接能源物质，主要能源物质是什么？主要能源物质是什么？ATP ATP 糖类糖类线粒体线粒体细胞质细胞质基质基质细胞核细胞核细胞膜细胞膜3.3.“动力车间动力车间”要完成什要完成什么工作？么工作？糖类的能量 ATP细胞有氧呼吸主要场所细胞有氧呼吸主要场所外膜外膜内膜（附着有酶）内膜（附着有酶）嵴（附着有酶）嵴（附着有酶）线粒体基质线粒体基质（有酶）（有酶）Click to edit Master text stylesLOGO1、有氧呼吸相应阶段的对应名称；、有氧呼吸相应阶段的对应名称；2、各自的反应场所；、各自的反应场所；3、相应阶段的主要反应物和生成物、相应阶段的主要反应物和生成物。C C6 6H H1212O O6 62 2丙酮酸丙酮酸酶酶6CO6CO2 24H4H 能能2ATP2ATP热热能能2ATP2ATP热热酶酶6H6H2 2O O20H20H 12H12H2 2O O6O6O2 2酶酶能能34ATP34ATP热热线粒体线粒体细胞质基质细胞质基质细胞细胞有有氧呼吸的过程示意图氧呼吸的过程示意图分析比较分析比较2有氧呼吸的过程有氧呼吸的过程葡萄糖葡萄糖的初步的初步分解分解丙酮酸彻丙酮酸彻底分解底分解HH的的氧化氧化 场场 所所 反应物反应物 产产 物物 释能释能细胞质细胞质基质基质主要是主要是葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸HH少量少量热能和形热能和形成成ATPATP丙酮酸、丙酮酸、H H2 2O OCOCO2 2、HH少量少量热能和热能和形成形成ATPATPHH、O O2 2H H2 2O O大量大量热能热能和形成和形成ATPATP线粒体线粒体基质基质线粒体线粒体内膜内膜酶酶+酶酶+酶酶+（一）（一）有氧呼吸的过程有氧呼吸的过程（准确写出反应式）（准确写出反应式）C C6 6H H1212O O6 6酶酶+4H4H+能量能量场所：细胞质基质场所：细胞质基质酶酶6CO6CO2 2+20H20H+能量能量场所：线粒体基质场所：线粒体基质2C2C3 3H H4 4O3O3酶酶12H12H2 2O +O +能量能量场所：线粒体内膜场所：线粒体内膜葡萄糖的初步分解葡萄糖的初步分解丙酮酸彻底分解丙酮酸彻底分解HH的氧化的氧化24H+6O24H+6O2 2+6H6H2 2O O 2CH2CH3 3COCOOHCOCOOH（丙酮酸）（丙酮酸）（丙酮酸）（丙酮酸）（丙酮酸）（丙酮酸）（丙酮酸）（丙酮酸）2ATP2ATP热热2ATP2ATP热热34ATP34ATP热热ATPATPADP+Pi+ADP+Pi+能量能量1葡萄糖H3H2H2O456酶酶酶酶酶酶1.1.请请说说出出1 1、2 2、3 3所所代代表表物物质质的的名称。名称。2.2.有有氧氧呼呼吸吸各各阶阶段段的的场场所所以以及及进进入入该该场场所所的呼吸底物。的呼吸底物。O2C3H4O3H2OCO2能量能量能量能量能量能量1.细胞质基质2.线粒体基质3.线粒体内膜1234重难点考查：C6H12O6能否进入线粒体参与有氧呼吸？追踪18O2的18O去向:追踪C6H1218O6的18O去向:有氧呼吸的物质变化和能量变化特点？18O2H218O葡萄糖丙酮酸CO2物质氧化分解彻底，释放能量多，能量利用率高。能量由储存在有机物中的化学能转换成了热能和能用于合成ATP的能量主要场所：主要场所：线粒体线粒体能量去向：能量去向：大部分以热能形式散失大部分以热能形式散失(1709kJ/mol,约约60%)；另一部分转移到另一部分转移到ATP中中(1161kJ/mol,约约40%)。总反应式：总反应式：概念：概念：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量能量酶酶有氧呼吸小结有氧呼吸小结葡萄糖葡萄糖葡萄糖葡萄糖COCOCOCO2 2 2 2能量能量能量能量彻底氧化分解彻底氧化分解彻底氧化分解彻底氧化分解氧氧氧氧多种酶多种酶多种酶多种酶H H H H2 2 2 2O O O O许多许多许多许多ATPATPATPATP细胞在细胞在细胞在细胞在_的参与下，通过的参与下，通过的参与下，通过的参与下，通过_的催化作用，把的催化作用，把的催化作用，把的催化作用，把_等有机物等有机物等有机物等有机物_，产生，产生，产生，产生_和和和和_，释放，释放，释放，释放_,_,_,_,生成生成生成生成_的过程。的过程。的过程。的过程。场所：场所：细胞质基质、线粒体（真核生物）细胞质基质、线粒体（真核生物）细胞质基质（原核生物）细胞质基质（原核生物）有氧呼吸的应用有氧呼吸的应用有氧呼吸的应用有氧呼吸的应用n适当增强细胞呼吸适当增强细胞呼吸,促进作物的生长发育促进作物的生长发育 松土、晒田松土、晒田 改善通气条件改善通气条件n降低细胞呼吸强度，减少有机物质消耗降低细胞呼吸强度，减少有机物质消耗 粮食储藏时粮食储藏时 果蔬储藏时果蔬储藏时降低温度降低温度 保持干燥保持干燥 降低氧气、充氮气或二氧化碳降低氧气、充氮气或二氧化碳 降低温度降低温度 防止机械损伤防止机械损伤习题习题3：在有氧呼吸过程中，在有氧呼吸过程中，CO2的产生和的产生和O2的参与分别发生在（的参与分别发生在（）BA.A.A.A.第一阶段和第三阶段第一阶段和第三阶段第一阶段和第三阶段第一阶段和第三阶段 B.B.B.B.第二阶段和第三阶段第二阶段和第三阶段第二阶段和第三阶段第二阶段和第三阶段 C.C.C.C.第一阶段和第二阶段第一阶段和第二阶段第一阶段和第二阶段第一阶段和第二阶段 D.D.D.D.均在第三阶段均在第三阶段均在第三阶段均在第三阶段习题习题4：让一只白鼠吸入有放射性的让一只白鼠吸入有放射性的18O2，该，该白鼠体内最先白鼠体内最先 出现的含有出现的含有18O的化合物是：的化合物是：A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.水水 C.C.丙酮酸丙酮酸 D.D.乳酸乳酸一段时间后一段时间后一段时间后一段时间后？葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸+H+H无无O O2 2过程：过程：酒精酒精+CO+CO2 2酶酶乳酸乳酸酶酶概念场所反应式（二）无氧呼吸（二）无氧呼吸过程场所场所:细胞质基质细胞质基质第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段无氧呼吸中葡萄糖分子中的大部分能量无氧呼吸中葡萄糖分子中的大部分能量无氧呼吸中葡萄糖分子中的大部分能量无氧呼吸中葡萄糖分子中的大部分能量存留在酒精或乳酸中存留在酒精或乳酸中存留在酒精或乳酸中存留在酒精或乳酸中少量能量少量能量无氧呼吸总反应式无氧呼吸总反应式C C6 6H H1212O O6 6酶酶2 C2 C3 3H H6 6O O3 3(乳酸乳酸)+能量能量 C C6 6H H1212O O6 62 C2 C2 2H H5 5OHOH+2CO+2CO2 2+能量能量 酶酶(细胞质基质）细胞质基质）2ATP2ATP热热2ATP2ATP热热微生物中：乳酸发酵、酒精发酵微生物中：乳酸发酵、酒精发酵 概念：细胞在概念：细胞在无无O2的参与下，通过酶的的参与下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出的氧化产物，同时释放出少量能量少量能量的过程。的过程。例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚细胞等）（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚细胞等）（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚细胞等）（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚细胞等）例：高等植物的器官，酵母菌例：高等植物的器官，酵母菌例：高等植物的器官，酵母菌例：高等植物的器官，酵母菌Click to edit Master text stylesLOGO1、苹果贮存久了，为什么会有酒味？、苹果贮存久了，为什么会有酒味？2、水淹时高等植物能否进行厌氧呼吸？如果能，、水淹时高等植物能否进行厌氧呼吸？如果能，那么为什么水退后有些不能存活？那么为什么水退后有些不能存活？3、剧烈运动后上肢和下肢往往会产生会么感觉、剧烈运动后上肢和下肢往往会产生会么感觉?为为什么？什么？a.酵母菌在缺氧的条件下，可以将有机物分解成酵母菌在缺氧的条件下，可以将有机物分解成酒精和二氧化碳。酒精和二氧化碳。b.高等植物在水淹的情况下，可以进行短时间的无氧高等植物在水淹的情况下，可以进行短时间的无氧呼吸，产生的酒精毒害细胞影响根细胞的吸收功能呼吸，产生的酒精毒害细胞影响根细胞的吸收功能c高等动物和人体在剧烈运动时，部分骨骼肌细高等动物和人体在剧烈运动时，部分骨骼肌细胞内就会出现无氧呼吸，产生乳酸肌肉酸胀。胞内就会出现无氧呼吸，产生乳酸肌肉酸胀。.Click to edit Master text stylesLOGO人在剧烈运动时是否主要进行无氧呼吸？人在剧烈运动时是否主要进行无氧呼吸？阅读教材阅读教材P96 页内容页内容 高等动物的能量释放主要通过高等动物的能量释放主要通过高等动物的能量释放主要通过高等动物的能量释放主要通过有氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸，但，但，但，但在缺氧条件下，细胞也可以通过在缺氧条件下，细胞也可以通过在缺氧条件下，细胞也可以通过在缺氧条件下，细胞也可以通过无氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸释放能释放能释放能释放能量，产生的大量乳酸引起肌肉酸胀。量，产生的大量乳酸引起肌肉酸胀。量，产生的大量乳酸引起肌肉酸胀。量，产生的大量乳酸引起肌肉酸胀。无无无无氧氧氧氧呼呼呼呼吸吸吸吸只只只只能能能能发发发发生生生生在在在在局局局局部部部部或或或或某某某某些些些些组组组组织织织织、器器器器官官官官，如如如如肌肌肌肌体体体体全全全全身身身身缺缺缺缺氧氧氧氧，则则则则会会会会引引引引起起起起气气气气闷闷闷闷、窒窒窒窒息息息息甚甚甚甚至至至至死死死死亡亡亡亡。而而而而且且且且无无无无氧氧氧氧呼呼呼呼吸吸吸吸也也也也只只只只能能能能是是是是暂暂暂暂时现象。时现象。时现象。时现象。类型项目有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸区区别别场场所所条条件件产产物物释释能能联联系系真核：细胞质基质、真核：细胞质基质、线粒体（主要）线粒体（主要）原核：细胞质基质原核：细胞质基质细胞质基质细胞质基质需氧、酶等需氧、酶等不需氧、需酶不需氧、需酶较多较多,大多是热能大多是热能少数少数形成形成ATP（38个）个）较少大多是热能较少大多是热能,形成形成少量少量ATP（2个）个）两者第一阶段相同两者第一阶段相同都分解有机物、释放能量都分解有机物、释放能量（三）有（三）有氧呼吸与无氧呼吸的比较氧呼吸与无氧呼吸的比较物质分解彻底：物质分解彻底：二氧化碳和水二氧化碳和水物质分解不彻物质分解不彻底：酒精、二底：酒精、二氧化碳或乳酸氧化碳或乳酸一种一种单细胞的真菌（真核生物），在有氧和单细胞的真菌（真核生物），在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。酵母菌细胞呼吸的方式酵母菌细胞呼吸的方式酵母菌：酵母菌：探究探究单细胞单细胞真核真核生物生物生长周期生长周期短，短，增殖速度增殖速度快快可以用酵母菌作为实验可以用酵母菌作为实验材料研究材料研究 探究酵母菌细胞呼吸的方式探究酵母菌细胞呼吸的方式 方案方案1 1（一）、实验原理（一）、实验原理1 1、酵母菌是单细胞真菌属于兼性厌氧菌。进行有氧呼吸、酵母菌是单细胞真菌属于兼性厌氧菌。进行有氧呼吸产生水和产生水和COCO2 2 ，无氧呼吸产生酒精和，无氧呼吸产生酒精和COCO2 2 。2 2、COCO2 2的检测方法的检测方法（1 1）COCO2 2使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊（2 2）COCO2 2使溴麝香草酚蓝水溶液由使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄蓝变绿再变黄3 3、酒精的检测、酒精的检测橙色橙色的重酪酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应，变成的重酪酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应，变成灰绿灰绿色。色。（二（二)、实验假设、实验假设 酵母菌在有氧情况下进行有氧呼吸，产生酵母菌在有氧情况下进行有氧呼吸，产生COCO2 2，在无，在无氧情况下进行无氧呼吸，产生氧情况下进行无氧呼吸，产生COCO2 2和酒精。和酒精。如何创设有氧和无氧条件？A组酵母菌培养液NaOH溶液澄清石灰水或（BTB）吸收空吸收空气中的气中的COCO2 2，排，排除它对除它对实验的实验的干扰干扰验证酵验证酵母菌有母菌有氧呼吸氧呼吸是否产是否产生生CO2CO2该装置有没有需要改进的地方NaOHNaOH的作用是什么？的作用是什么？澄清的石灰水有什么作用？澄清的石灰水有什么作用？如何说明如何说明COCO2 2产生的多少？产生的多少？如何保证酵母菌在整个实验过程中正常生活？条件适宜（条件适宜（25253535，pH3.0-7.5pH3.0-7.5）给予充足的养料给予充足的养料 如何利用现有材料创设无氧条件？酵母菌溶液酵母菌溶液B B组组先封口放置一会先封口放置一会澄清石灰水澄清石灰水怎样检测酒精的产生？怎样检测酒精的产生？或（或（BTBBTB：溴麝香草酚蓝溶液）：溴麝香草酚蓝溶液）蓝变绿再变黄蓝变绿再变黄重酪酸钾溶液：酸性条件，橙色的变成灰绿色。重酪酸钾溶液：酸性条件，橙色的变成灰绿色。1.内部因素：内部因素：(1)不同植物的呼吸速率不同不同植物的呼吸速率不同 一般阳生一般阳生阴生阴生(2)同一植物不同部位呼吸速率不同同一植物不同部位呼吸速率不同 幼嫩幼嫩衰老部位衰老部位(3)同一植物不同发育时期呼吸速率不同同一植物不同发育时期呼吸速率不同 种子萌发时呼吸速率大种子萌发时呼吸速率大拓展延伸：影响细胞呼吸的因素拓展延伸：影响细胞呼吸的因素呼吸酶的数量有限呼吸酶的数量有限C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量能量酶酶2.环境（外界）因素环境（外界）因素（1）温度）温度应用：应用：应用：应用：低温保鲜；增大昼夜温差低温保鲜；增大昼夜温差低温保鲜；增大昼夜温差低温保鲜；增大昼夜温差酶活性酶活性（3 3）水）水）水）水应用：应用：应用：应用：种子晒干保存种子晒干保存种子晒干保存种子晒干保存 水淹抑制有氧呼吸水淹抑制有氧呼吸水淹抑制有氧呼吸水淹抑制有氧呼吸（2 2）COCO2 2过高过高过高过高COCO2 2抑制细胞呼吸抑制细胞呼吸抑制细胞呼吸抑制细胞呼吸应用：应用：应用：应用：增加增加增加增加COCO2 2的浓度保鲜的浓度保鲜的浓度保鲜的浓度保鲜 无氧呼吸无氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸CO2释释放量或放量或O2吸收量吸收量ABP2.环境（外界）因素环境（外界）因素(4)O2浓度浓度有氧：有氧：C C6 6H H1212O O6 66 6O O2 26H6H2 2O O 6 6COCO2 212H12H2 2O+O+能量能量无氧：无氧：C C6 6H H1212O O6 62C2C2 2H H5 5OHOH2 2COCO2 2+能量能量思考：虚线代表什么含义？思考：虚线代表什么含义？呼吸酶数量限制呼吸酶数量限制只进行无氧呼吸，释放只进行无氧呼吸，释放较多较多CO2。CO2释放急剧减少释放急剧减少-氧气增多，无氧呼氧气增多，无氧呼吸受抑制，有氧呼吸吸受抑制，有氧呼吸还很弱还很弱CO2释放量不断上释放量不断上升升-氧气增多，促氧气增多，促进有氧呼吸进有氧呼吸酶酶酶酶总总CO2释放量和氧气吸收量释放量和氧气吸收量相等相等-只有有氧呼吸只有有氧呼吸A点：点：A点到点到P点：点：P点到点到B点：点：B点：点：P点：点：呼吸作用强度最低的一点，对应的氧浓度为最适保存浓度呼吸作用强度最低的一点，对应的氧浓度为最适保存浓度下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是蛔虫蛔虫进行无氧呼吸行无氧呼吸哺乳哺乳动物成熟的物成熟的红细胞只能胞只能进行无氧呼吸行无氧呼吸长跑跑时，人体，人体产生的生的C02C02是有氧呼吸和无氧呼吸的共是有氧呼吸和无氧呼吸的共同同产物物有氧呼吸是呼吸作用的主要形式有氧呼吸是呼吸作用的主要形式有氧呼吸的有氧呼吸的强强度晚上比白天度晚上比白天强强发酵和无氧呼吸酵和无氧呼吸为同一概念同一概念是否是否产生生COCO2 2是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别种子种子库中中贮藏的藏的风干的种子不干的种子不进行呼吸作用行呼吸作用无氧呼吸是不需氧的呼吸，但无氧呼吸是不需氧的呼吸，但对底物的分解反底物的分解反应也是也是属于氧化反属于氧化反应无氧呼吸无氧呼吸对生物体的生存都是有害的生物体的生存都是有害的(11)(11)没有没有线粒体就无法粒体就无法进行完整的有氧呼吸行完整的有氧呼吸(12)(12)水果水果贮藏在完全无氧的藏在完全无氧的环境中，可将境中，可将损失减小到最失减小到最低程度低程度l呼吸作用的场所是（）l产生ATP的场所是（），产生水的呼吸作用方式是（）l能产生CO2的呼吸作用方式是（）l有氧时能进行无氧呼吸吗？（）无氧时能进行有氧呼吸吗？（）细胞质基质和线粒体及叶绿体细胞质基质和线粒体有氧呼吸能不能有氧呼吸和无氧呼吸P96P96页复复习题2 2将酵母菌研磨，取出一部分匀浆进行离心，得到上将酵母菌研磨，取出一部分匀浆进行离心，得到上清液清液(含细胞质基质含细胞质基质)和沉淀物和沉淀物(含细胞器含细胞器)。将等量上。将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，向三个试管分别滴入等量的等浓度丙三个试管中，向三个试管分别滴入等量的等浓度的葡萄糖液，在有氧条件下，各试管的最终产物是：的葡萄糖液，在有氧条件下，各试管的最终产物是：甲甲_，乙，乙_，丙，丙_。甲：丙酮酸、甲：丙酮酸、H乙：葡萄糖乙：葡萄糖丙：丙：CO2、H2O8.8.在植物根在植物根细胞中，胞中，彻底分解底分解1mol1mol葡萄糖，需消耗的氧葡萄糖，需消耗的氧气量、气量、释放的能量以及其中可能放的能量以及其中可能转移到移到ATPATP的能量数分的能量数分别是（是（）A.2 molA.2 mol、125kJ125kJ、2870kJ 2870kJ B.2 molB.2 mol、686kJ686kJ、300kJ 300kJ C.6 molC.6 mol、2870kJ2870kJ、1161kJ 1161kJ D.2molD.2mol、686kJ686kJ、300kJ300kJ18.苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A摩尔的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时，摩尔的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时，消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳()A.1A摩尔摩尔B.2A摩尔摩尔C.3A摩尔摩尔D.4A摩尔摩尔.消耗等量的C6H12O6无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2之比为（）产生等量ATP无氧呼吸与有氧呼吸消耗C6H12O6之比为（）13191氧氧浓度度()abcd产生生CO2的量的量9mol 12.5mol15mol 30mol产生酒精的量生酒精的量9mol 6.5mol 6mol 0mol17有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同同浓度的氧气度的氧气时，其，其产生的生的C2H5OH和和CO2的量如下表所示。下列叙述的量如下表所示。下列叙述错误的是的是（）A氧氧浓度度为b时，经有氧呼吸有氧呼吸产生的生的CO2为6molBa值应当当为0C氧氧浓度度为c时，有，有50的葡萄糖用于酒精的葡萄糖用于酒精发酵酵Dd浓度度时只只进行有氧呼吸行有氧呼吸18呼吸商（呼吸商（RQ）=呼吸作用释放的呼吸作用释放的CO2量量/吸收的吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系，以下叙述正确的是（的关系，以下叙述正确的是（）A呼吸商越大，细胞呼吸产生的呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多越多Bb点有氧呼吸强度大于点有氧呼吸强度大于a点点C为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点点Dc点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 a b c 氧分压RQ1（1）只只进行需氧呼吸；行需氧呼吸；（2）只只进行行厌氧呼吸；氧呼吸；（3）需氧呼吸、需氧呼吸、厌氧呼吸都有。氧呼吸都有。1左移，左移，2不不动，1不不动，2右移，右移，1左移，左移，2右移，右移，预测结果及果及结论：探究酵母菌的探究酵母菌的细胞呼吸方式方法胞呼吸方式方法2：在上述在上述这个装置中，个装置中，1、若把酵母菌改、若把酵母菌改为乳酸菌，液滴移乳酸菌，液滴移动有何有何变化？化？2、若采用以上装置研究、若采用以上装置研究绿色植物的色植物的细胞呼吸，在胞呼吸，在 外界条件上外界条件上应特特别注意什么？注意什么？避光避光1不不动，2不不动，3 3 3 3、在有氧呼吸过程中、在有氧呼吸过程中、在有氧呼吸过程中、在有氧呼吸过程中,氧气的作用是氧气的作用是氧气的作用是氧气的作用是4 4 4 4、生物的细胞呼吸可分为、生物的细胞呼吸可分为、生物的细胞呼吸可分为、生物的细胞呼吸可分为 和和和和 两种类型，一般情况下供给肌肉活动的能量是通两种类型，一般情况下供给肌肉活动的能量是通两种类型，一般情况下供给肌肉活动的能量是通两种类型，一般情况下供给肌肉活动的能量是通过过过过 呼吸提供，其能源物质主要是呼吸提供，其能源物质主要是呼吸提供，其能源物质主要是呼吸提供，其能源物质主要是 与氢结与氢结与氢结与氢结合生成水，释放能量。合生成水，释放能量。合生成水，释放能量。合生成水，释放能量。有氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸有氧有氧有氧有氧葡萄糖葡萄糖葡萄糖葡萄糖1 1 1 1、葡萄糖彻底氧化分解的主要场所在、葡萄糖彻底氧化分解的主要场所在、葡萄糖彻底氧化分解的主要场所在、葡萄糖彻底氧化分解的主要场所在2 2 2 2、人在剧烈运动时、人在剧烈运动时、人在剧烈运动时、人在剧烈运动时,骨骼肌处于暂时缺氧状态，可骨骼肌处于暂时缺氧状态，可骨骼肌处于暂时缺氧状态，可骨骼肌处于暂时缺氧状态，可以通过无氧呼吸获取能量以通过无氧呼吸获取能量以通过无氧呼吸获取能量以通过无氧呼吸获取能量,此时葡萄糖被分解为此时葡萄糖被分解为此时葡萄糖被分解为此时葡萄糖被分解为线粒体线粒体线粒体线粒体乳酸乳酸乳酸乳酸课堂练习课堂练习5、生物的生命活动所需要的能量主要来自：、生物的生命活动所需要的能量主要来自：、糖类的氧化分解、糖类的氧化分解 、脂类的氧化分解、脂类的氧化分解 、蛋白质的氧化分解、蛋白质的氧化分解 、核酸的氧化分解、核酸的氧化分解6、人体进行有氧呼吸的主要场所是、人体进行有氧呼吸的主要场所是 、肺细胞、肺细胞 、内环境、内环境 、线粒体、线粒体 、细胞质基质、细胞质基质AC7、与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是、与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是 、分解有机物、分解有机物 、释放能量、释放能量 、需要酶催化、需要酶催化 、有机物分解不彻底、有机物分解不彻底8、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，适当延长保、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，适当延长保鲜时间的生理原因是鲜时间的生理原因是 A A、呼吸作用减弱、呼吸作用减弱 B B、呼吸作用加强、呼吸作用加强 C C、光合作用减弱、光合作用减弱 D D、促进了物质的分解、促进了物质的分解DA9、种在湖边的玉米，长期被水淹，生长不好，、种在湖边的玉米，长期被水淹，生长不好，其原因是其原因是 A A、根细胞吸收水分过多、根细胞吸收水分过多 B B、营养缺乏、营养缺乏 C C、光合作用强度不够、光合作用强度不够 D D、细胞有氧呼吸受阻、细胞有氧呼吸受阻10、同样消耗、同样消耗mol的葡萄糖，有氧呼吸产生的葡萄糖，有氧呼吸产生的的ATP量是无氧呼吸产生的量是无氧呼吸产生的ATP量的量的 、2020倍倍 、1919倍倍 、倍多、倍多 、12.712.7个百分点个百分点DB下面是家庭酿酒的具体操作过程：下面是家庭酿酒的具体操作过程：将大米煮熟将大米煮熟待冷却至待冷却至35左右左右米饭中加一定量的酒药，米饭中加一定量的酒药，并拌匀并拌匀加盖后在适当温度下保温加盖后在适当温度下保温12小时即成小时即成思考：思考：1 1、酒药酒药是什么？为什么是什么？为什么要待米饭要待米饭冷却冷却以后再加以后再加酒药？酒药？2 2、在中间挖一个在中间挖一个洞洞的目的是什么？的目的是什么？既然是酒为什么会既然是酒为什么会甜甜？酿制甜酒酿时，？酿制甜酒酿时，总是先来总是先来“水水”，后来，后来“酒酒”，为什，为什么？么？3 3、可用可用大豆大豆制甜酒酿吗？制甜酒酿吗？结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！65