边塞诗基本知识

边塞诗基本知识边塞诗基本知识学习目标学习目标1.了解边塞诗表现的思想情感了解边塞诗表现的思想情感和常用的表现手法。和常用的表现手法。2.掌握鉴赏边塞诗的一般方法掌握鉴赏边塞诗的一般方法名句展示宁为百夫长，胜作一书生。（唐）宁为百夫长，胜作一书生。（唐）杨炯从军行杨炯从军行勿使燕然上，惟留汉将功。（唐）勿使燕然上，惟留汉将功。（唐）陈子昂送魏大从军陈子昂送魏大从军晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。（唐）晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。（唐）李白塞下曲六首（其一）李白塞下曲六首（其一）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（唐）岑参白雪歌送武判官归京（唐）岑参白雪歌送武判官归京黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐）王昌龄从军行七首（其四）王昌龄从军行七首（其四）更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。（唐）王昌龄从军行七首（其一）（唐）王昌龄从军行七首（其一）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（唐）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（唐）王昌龄出塞王昌龄出塞战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。（唐）高适燕歌行（唐）高适燕歌行自学提纲自学提纲根据上面的诗句和以前学过的边塞诗根据上面的诗句和以前学过的边塞诗列举出边塞诗中常见的自然意象。列举出边塞诗中常见的自然意象。根据上面的诗句归纳出边塞诗表现的根据上面的诗句归纳出边塞诗表现的思想感情有哪几类？思想感情有哪几类？边塞诗有哪几种常用的表现手法，表边塞诗有哪几种常用的表现手法，表达效果各是什么？达效果各是什么？边塞诗中的自然意象边塞诗中的自然意象 边塞诗中常见的景物边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；边关、黄河、长云、雨雪、风沙；边塞诗中常见的战事意象边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬斧钺刀铩、雁飞鹰扬 、箭飞、箭飞马走马走 ；边塞诗中常见的地名边塞诗中常见的地名：（胡：（胡 羌羌 羯羯 夷指少数夷指少数民族）民族）碛西碛西 轮台轮台 龟兹龟兹 夜郎；天山、阴山、夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。边塞诗中常见的乐器边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。角、鼓。边塞诗表现的思想感情分类 一、一、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上上 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。李益 大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠沙如雪，燕山月似钩。忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参千树万树梨花开。岑参 二、描写艰苦激烈的戍边生活。二、描写艰苦激烈的戍边生活。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。塞下曲塞下曲 李李 白白 月黑雁飞高，单于夜遁逃。月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞 下下 曲曲 卢卢 纶纶 岁岁金河复玉关，岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。征朝朝马策与刀环。征 人人 怨怨 柳中庸柳中庸 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从 军军 行行 王昌龄王昌龄 三、对家乡亲人的思念。三、对家乡亲人的思念。不知何处吹芦管，不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李一夜征人尽望乡。李 益益“碛里征人三十万，一时回首月中看碛里征人三十万，一时回首月中看”李益李益 琵琶起舞换新声，总是关山离别情。琵琶起舞换新声，总是关山离别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参四、愿意戍守边关、渴望建功立业，四、愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。不惜为国捐躯的豪情壮志。男儿何不带吴钩，收取关山五十州？男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！南园李贺南园李贺 黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。王昌龄王昌龄 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。塞下曲李愿将腰下剑，直为斩楼兰。塞下曲李 白白 五、厌恶连年战事，批评边将无能，五、厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。反对统治者的穷兵黩武。凭君莫话封侯事，凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。一将功成万骨枯。”曹曹松松“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”陈陶陈陶“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王昌龄王昌龄“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。”高适高适边塞诗常用的表现手法及表达效果边塞诗常用的表现手法及表达效果1.1.融情入景、以景衬情：融情入景、以景衬情：撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城（王昌龄）回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄）野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。（李颀）大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。（高适）大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。（王昌龄）轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参）表达效果：表达效果：渲染气氛、烘托情渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景感（正衬：凄清单调的景思乡、幽怨的情，奇异壮阔的思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景景豪壮、昂扬的情；反衬：豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境艰苦恶劣的环境对英勇威对英勇威猛将士的赞美之情）猛将士的赞美之情）2.2.对比：对比：秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）（王翰）五月天山雪，无花只有寒。五月天山雪，无花只有寒。（李白）（李白）战士军前半死生，战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！美人帐下犹歌舞！（高适）（高适）表达效果表达效果：突出和强调。如用：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。边塞环境的艰苦。3.3.虚实结合：虚实结合：都护行营太白西，角声一动胡天晓。都护行营太白西，角声一动胡天晓。（岑参）（岑参）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）（陈陶）铁衣远戍辛勤久，铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。征人蓟北空回首。（高适）（高适）表达效果表达效果：运用想像，拓展运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。诗歌内容，形成时空的对比。4.4.用典故：用典故：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）萧关逢候骑，都护在燕然。（王维）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。（李颀）君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）表达效果：使诗歌内容凝练、含义表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。深刻。边塞诗的风格边塞诗的风格或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或清新幽雅，缠绵悱恻；或清新幽雅，缠绵悱恻；或慷慨高歌，响遏云天，或慷慨高歌，响遏云天，或低徊浅唱，感慨万端；或低徊浅唱，感慨万端；或令人热血沸腾，欲跃马横戈，或令人热血沸腾，欲跃马横戈，或使人愁肠寸断，想折戟断刀或使人愁肠寸断，想折戟断刀凉州词凉州词 王之涣王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。夸张；双关；借代；拟人；夸张；双关；借代；拟人；王昌龄王昌龄 从军行从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！不破楼兰终不还！此诗表达保家卫国的决心。此诗表达保家卫国的决心。出出 塞塞 (王昌龄王昌龄)秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。龙城飞将是指西汉时名将龙城飞将是指西汉时名将 。诗人抓住月照关塞的典型环境，极其概括地诗人抓住月照关塞的典型环境，极其概括地从秦汉时代的边境战争写到唐代，又借对历史从秦汉时代的边境战争写到唐代，又借对历史上的名将的怀念，表现自己对朝廷上的名将的怀念，表现自己对朝廷 的不满。全诗音韵铿锵，意境的不满。全诗音韵铿锵，意境 。李广李广不能平定边患不能平定边患雄奇壮阔雄奇壮阔凉州词凉州词(王翰王翰)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们了征人们的场面。的场面。该诗表现了征战的该诗表现了征战的，同时也表现了征，同时也表现了征人人精神。精神。开怀痛饮、尽情酣醉开怀痛饮、尽情酣醉残酷残酷视死如归的乐观旷达视死如归的乐观旷达阅读下面的唐诗，完成题目。阅读下面的唐诗，完成题目。从军行从军行 王昌龄王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不见，高高秋月照长城。撩乱边愁听不见，高高秋月照长城。塞上听吹笛塞上听吹笛 高适高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落？风吹一夜满关山。借问梅花何处落？风吹一夜满关山。注：注：“关山关山”系乐曲关山月系乐曲关山月“梅花梅花”系乐曲梅花落系乐曲梅花落 （1 1）填空：以内容分类，唐诗有）填空：以内容分类，唐诗有“送别诗送别诗”“”“边塞诗边塞诗”等等，这两首诗属于等等，这两首诗属于 。两首诗都写了。两首诗都写了 和和 ，借以抒发借以抒发戍边者的情怀。可谓戍边者的情怀。可谓“声色声色”传情。传情。（2)2)简答：为什么说塞上听吹笛的三、简答：为什么说塞上听吹笛的三、四两句有语意四两句有语意双关双关的特点？的特点？答答：（：（1 1）边塞诗）边塞诗 乐曲声乐曲声 月色月色 （2 2）从字面上理解，似乎写塞上梅花盛开，）从字面上理解，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间梅花散落于关山处处。实际上，在风中，一夜间梅花散落于关山处处。实际上，“梅花落梅花落”是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。从军行从军行 陈羽陈羽 海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。从军行从军行 王昌龄王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。注：（注：（1 1）海畔：当时天山附近的大湖。（）海畔：当时天山附近的大湖。（2 2）关山：山川关隘。）关山：山川关隘。指山川阻隔的故乡。指山川阻隔的故乡。请指出这两首诗中有关征人的请指出这两首诗中有关征人的形象形象有有何不同？（何不同？（4 4分）分）陈诗中的将士们不畏严寒，陈诗中的将士们不畏严寒，勇登天山，精神振奋，豪情勇登天山，精神振奋，豪情万丈，积极乐观；万丈，积极乐观；王诗中的王诗中的征人背井离乡，感情苍凉、征人背井离乡，感情苍凉、悲怆，心中充满离愁别恨。悲怆，心中充满离愁别恨。从军行从军行陈羽陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。从军行从军行王昌龄王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。注：（注：（1 1）海畔：当时天山附近的大湖。（）海畔：当时天山附近的大湖。（2 2）关山：山川关隘。）关山：山川关隘。指山川阻隔的故乡。指山川阻隔的故乡。两首诗采用了同一种表现手法，请联系诗句内容作简要分析。两首诗采用了同一种表现手法，请联系诗句内容作简要分析。（4分）分）(3)都运用了都运用了烘托烘托的艺术手法刻画人物。陈诗通过对环境的描写，用环境的艺术手法刻画人物。陈诗通过对环境的描写，用环境的恶劣来的恶劣来衬托衬托戍边将士无所畏惧的精神，用戍边将士无所畏惧的精神，用“横笛横笛”“红旗红旗”等意象烘托征等意象烘托征人们的壮志和豪情，全诗具有诗情画意之美；人们的壮志和豪情，全诗具有诗情画意之美；王诗不直接抒写征人的离王诗不直接抒写征人的离愁别恨，而是通过琵琶曲声、凄清的愁别恨，而是通过琵琶曲声、凄清的“秋月秋月”等景物来烘托感情，深沉感等景物来烘托感情，深沉感人人。（答映衬或衬托也可。（答映衬或衬托也可;还有还有间接抒情间接抒情.）读下面的诗，完成题目。读下面的诗，完成题目。从军行从军行(杨炯杨炯)烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。“牙璋牙璋”“凤阙凤阙”“铁骑铁骑”“龙城龙城”运用了怎样的修辞手法？运用了怎样的修辞手法？最后两句采用了怎样的抒情方式？表现了怎样的现实和怎样最后两句采用了怎样的抒情方式？表现了怎样的现实和怎样的思想情感？的思想情感？注注:牙璋牙璋：调兵的符牒。两块合成，朝廷和主帅各执其半，嵌合处呈齿状，故名。：调兵的符牒。两块合成，朝廷和主帅各执其半，嵌合处呈齿状，故名。这里指代奉命出征的将帅。这里指代奉命出征的将帅。凤阙凤阙：汉武帝所建的建章宫上有铜凤，故称凤阙。后来：汉武帝所建的建章宫上有铜凤，故称凤阙。后来常用作帝王宫阙的泛称。常用作帝王宫阙的泛称。铁骑铁骑：精锐的骑兵，指唐军。：精锐的骑兵，指唐军。龙城龙城：汉时匈奴大会祭天：汉时匈奴大会祭天之处，故址在今蒙古国鄂尔浑河东侧。这里泛指敌方要塞。之处，故址在今蒙古国鄂尔浑河东侧。这里泛指敌方要塞。答案：答案：借代的修辞手法。借代的修辞手法。直抒胸臆的表达方式；举国上下尚武好战的一往无前、战无直抒胸臆的表达方式；举国上下尚武好战的一往无前、战无不胜的民族心态；忠君报国和建功立业的思想感情。不胜的民族心态；忠君报国和建功立业的思想感情。诉衷情诉衷情诉衷情诉衷情(陆游陆游)当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。心在天山，身老沧洲。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。1 1、本词抒发了词人、本词抒发了词人爱国主义爱国主义激情和激情和壮志未酬、报国无门壮志未酬、报国无门的悲愤的悲愤之情，暗含着对南宋统治阶级的之情，暗含着对南宋统治阶级的不满不满！三个字：！三个字：“未未”、“先先”、“空空”。2 2、主要运用了、主要运用了对比对比手法：手法：1.1.过去和现在的对比过去和现在的对比2 2梦镜与实际的对比梦镜与实际的对比3 3理想和现实的对理想和现实的对比比问：问：1、这首词表现了词人什么样的思想感情？下阕哪三个字、这首词表现了词人什么样的思想感情？下阕哪三个字很好的表现了这样的感情？很好的表现了这样的感情？2、主要运用了什么表现手法？、主要运用了什么表现手法？阅读下面一首诗，然后回答问题。（阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）分）观观猎猎(王维王维)风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。问：问：这首诗颔联中这首诗颔联中“疾疾”“轻轻”二字用是极为微妙传神。你对此是二字用是极为微妙传神。你对此是怎样理解的？全诗塑造了一个什么样的狩猎的将军的形象？怎样理解的？全诗塑造了一个什么样的狩猎的将军的形象？答：答：“疾疾”写出了猎鹰发现猎物迅疾俯冲的写出了猎鹰发现猎物迅疾俯冲的敏捷敏捷，“轻轻”写出了将军纵马驰骋的写出了将军纵马驰骋的雄姿雄姿。天上地上互为呼应，传神地描绘出从发现天上地上互为呼应，传神地描绘出从发现猎物到追捕猎物的过程。猎物到追捕猎物的过程。全诗借此塑造了一个全诗借此塑造了一个英姿飒爽、武艺不凡英姿飒爽、武艺不凡的狩猎的将军的形象。的狩猎的将军的形象。需要背诵的边塞诗歌需要背诵的边塞诗歌背诵：背诵：渔家傲渔家傲（北宋）范仲淹（北宋）范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫复杂爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪。这种情绪主要是通过全词景物的描写，气而又矛盾的情绪。这种情绪主要是通过全词景物的描写，气氛的渲染，婉曲地传达出来，情调苍凉而悲壮。氛的渲染，婉曲地传达出来，情调苍凉而悲壮。背诵：背诵：破阵子破阵子（辛弃疾）（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。赢得生前身后名。可怜白发生。这是辛弃疾寄给好友陈亮（陈同甫）的一首词，词中回顾了他当年在山东这是辛弃疾寄给好友陈亮（陈同甫）的一首词，词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形，描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的和耿京一起领导义军抗击金兵的情形，描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面，也表现了作者不能实现收复中原的理想的悲愤心情。场面，也表现了作者不能实现收复中原的理想的悲愤心情。“了却君王天下事了却君王天下事”，指完成恢复中原的大业。指完成恢复中原的大业。“赢得生前身后名赢得生前身后名”，我要博得，我要博得生前和死后的英名。也就是说，这一生要为抗金复国建立功业。生前和死后的英名。也就是说，这一生要为抗金复国建立功业。“可怜白发生可怜白发生”，可惜功名未就，头发就白了，人也老了。这反映了作者的理想与现实的矛可惜功名未就，头发就白了，人也老了。这反映了作者的理想与现实的矛盾。盾。词人只能一声悲愤的长叹，尽吐词人只能一声悲愤的长叹，尽吐壮志难酬壮志难酬的感慨的感慨表达技巧？表达技巧？直接、间接抒情；比喻；对比；虚实结合；直接、间接抒情；比喻；对比；虚实结合；先扬后抑先扬后抑背诵：背诵：雁门太守行雁门太守行（唐）（唐）李贺李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。注：玉龙：指一种珍贵的宝剑，这里代指剑。注：玉龙：指一种珍贵的宝剑，这里代指剑。首联首联写景又写事，写景又写事，渲染渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮。写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮。颔联颔联分别从分别从声、色声、色两方面两方面渲染渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。战场的悲壮气氛和战斗的残酷。颈联颈联写部队黑夜行军和投入战斗。写部队黑夜行军和投入战斗。尾联尾联用了用了借代借代、用典用典的表现手法写的表现手法写出将士誓死报效国家的决心出将士誓死报效国家的决心背诵：白雪歌送武判官归京背诵：白雪歌送武判官归京【唐】【唐】岑参岑参（shn)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。附录：王昌龄附录：王昌龄从军行（七首）从军行（七首）其一：烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。其一：烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。其二：琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。其二：琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。其三：关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。其三：关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。其四：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。其四：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。其五：大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。其五：大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。其六：胡瓶落膊紫薄汗，碎叶城西秋月团。明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。其六：胡瓶落膊紫薄汗，碎叶城西秋月团。明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。其七：玉门山嶂几千重，山北山南总是烽。人依远戍须看火，马踏深山不见。其七：玉门山嶂几千重，山北山南总是烽。人依远戍须看火，马踏深山不见。边塞诗中常常出现哪些意象边塞诗中常常出现哪些意象?黄沙、夕阳、月亮、城楼、黄河、长城、黄沙、夕阳、月亮、城楼、黄河、长城、白雪、白草、秋霜、大漠、烽火、大雁、白雪、白草、秋霜、大漠、烽火、大雁、骆驼、战马、红旗、美酒、笛子、芦管、骆驼、战马、红旗、美酒、笛子、芦管、号角、马嘶、龙城、天山、玉门关、雁门关、号角、马嘶、龙城、天山、玉门关、雁门关、下课了下课了!结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！46