翠鸟 (3)

外形段落捉鱼练习欣赏拓展句子 请同学们认真观察，说说这只鸟的外请同学们认真观察，说说这只鸟的外形。形。爪子：爪子：头上：头上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴巴：嘴巴：橄榄色橄榄色浅浅绿色绿色赤赤褐色褐色透亮灵活透亮灵活又尖又尖又长又长红色红色返回翠绿色翠绿色返回 它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。着一张又尖又长的嘴。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上来。来。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。返回 读一读下面两个句子，说说哪个句子写得好，为什么。1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。返回返回返回 小麻雀 星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚，。今天又是一个美好的星期天。下午，我做完作业，一个人在家觉得无聊极了。突然，阳台上传来一阵小鸟“叽叽喳喳”的叫声。我便去阳台上观看。原来是一只小麻雀。我走过去。它一边“叽喳喳”地叫，一边在地上向反方向扑腾着跳。我心中一阵惊喜，连忙追过去捉小麻雀。它看见我捉它，立刻往后从我的胯下逃走了。它蹦蹦跳跳地跑进了我的房间。啊！这下我可以抓住它了。我立刻关上房门。这下它可逃不掉了！毕竟它太小了，不一会儿就被我抓住了。我小心翼翼地抓着它生怕它逃掉。这时，我想它为什么不飞呢？莫非它受伤了？可是它身上没有伤痕。还是它都不对。后来，我查阅了十万个为什么才知道原因它太小了，所以飞不起来。它一定是不小心走失的。正在这时，我听到门外有两只大鸟在叫，叫声急促，好象在寻找什么。原来是小麻雀的父母。小麻雀听见了，也高兴地叫了起来。我想：“小鸟离开了父母，一定非常伤心。父母也会非常着急！应该放了它。”我立刻打开房门，走到阳台上，看到大麻雀在墙边的一个小洞外面叫。噢，原来我们还是邻居呢！我虽然有点不舍得，但还是把小麻雀放回到它的窝里。三只麻雀高兴地叫成了一团，好象在感谢我呢！以以“我喜欢的鸟我喜欢的鸟”为主题，向大为主题，向大家介绍自己所了解的鸟的外形、活动家介绍自己所了解的鸟的外形、活动特点、生活习性，以及怎样保护鸟类特点、生活习性，以及怎样保护鸟类的常识。的常识。