二轮专题复习专题二 细胞的结构和功能

第一部分知识落实篇第一部分知识落实篇专题一细胞的分子组成和基本结构专题一细胞的分子组成和基本结构第二讲第二讲 细胞的结构细胞的结构1.细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程()。2.多种多样的细胞多种多样的细胞()。3细胞膜系统的结构和功能细胞膜系统的结构和功能()。4主要细胞器的结构和功能主要细胞器的结构和功能()。5细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能()。6物质出入细胞的方式物质出入细胞的方式()。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接构建网络构建网络 内化体系内化体系填充关键点填充关键点 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接构建网络构建网络 内化体系内化体系 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接答案：答案：构建网络构建网络 内化体系内化体系思考连接处思考连接处(1)核膜与核膜与线粒体、叶粒体、叶绿体膜在体膜在结构上最明构上最明显的区的区别是什么？是什么？(2)分泌蛋白在分泌分泌蛋白在分泌过程中程中细胞胞内至少有哪些内至少有哪些结构参与了此构参与了此过程程？G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接构建网络构建网络 内化体系内化体系 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接 (1)提示：提示：核膜上有核孔。核膜上有核孔。(2)提示：提示：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。线粒体。答案：答案：构建网络构建网络 内化体系内化体系 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接考点考点1 1 原核细胞与真核细胞的结构与功能原核细胞与真核细胞的结构与功能核心考点核心考点 归纳整合归纳整合1图示法比较不同细胞类型的异同点图示法比较不同细胞类型的异同点 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合2分类索引法比较细胞类型分类索引法比较细胞类型 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合3细胞器按不同角度分类比较细胞器按不同角度分类比较依依据据细胞器名称胞器名称特点特点分分布布叶叶绿体体植物特有植物特有中心体中心体动物、低等植物特有物、低等植物特有核糖体核糖体原核原核细胞与真核胞与真核细胞共有胞共有结构构内内质网、液泡、高网、液泡、高尔尔基体、基体、溶溶酶酶体体具有具有单层膜膜结构构线粒体、叶粒体、叶绿体体具有双具有双层膜膜结构构核糖体、中心体核糖体、中心体不具有膜不具有膜结构构 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合成成分分叶叶绿体、体、线粒体粒体含有含有DNA线粒体、叶粒体、叶绿体、核糖体体、核糖体含有含有RNA叶叶绿体、液泡体、液泡含有色素含有色素 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合功功能能叶叶绿体、体、线粒体、核糖体、粒体、核糖体、高高尔尔基体、内基体、内质网网能能产生水生水叶叶绿体、体、线粒体粒体与能量与能量转换有关有关(能能产生生ATP)叶叶绿体、体、线粒体、中心体粒体、中心体能自我复制能自我复制核糖体、中心体、高核糖体、中心体、高尔尔基基体、体、线粒体粒体与与细胞有胞有丝分裂有关分裂有关核糖体、内核糖体、内质网、高网、高尔尔基基体、体、线粒体粒体与分泌蛋白的合成、运与分泌蛋白的合成、运输和和分泌有关分泌有关叶叶绿体、体、线粒体、核糖体、粒体、核糖体、内内质网网能合成有机物能合成有机物叶叶绿体、核糖体、体、核糖体、线粒体粒体能能发生碱基互生碱基互补配配对行行为 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合4.染色质与染色体的关系染色质与染色体的关系(1)概念。概念。染色质是真核细胞在间期中由染色质是真核细胞在间期中由DNA和蛋白质以及少量和蛋白质以及少量RNA所组成的一串念珠状的复合体。它们代表了细胞分所组成的一串念珠状的复合体。它们代表了细胞分裂间期核内遗传物质的特定形态。染色质可以被碱性染裂间期核内遗传物质的特定形态。染色质可以被碱性染料料(苏木精、龙胆紫、醋酸洋红等苏木精、龙胆紫、醋酸洋红等)染成深色。染成深色。(2)染色质和染色体的关系。染色质和染色体的关系。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合1重要细胞器的功能分类。重要细胞器的功能分类。(1)产生水的细胞器。产生水的细胞器。线粒体线粒体有氧呼吸的第三阶段有氧呼吸的第三阶段；核糖体核糖体脱水缩合形成蛋白质脱水缩合形成蛋白质；叶绿体叶绿体光合作用的暗反应光合作用的暗反应；高尔基体高尔基体脱水缩合形成多糖脱水缩合形成多糖；产生水的结构还有：细胞质基质产生水的结构还有：细胞质基质ATP的合成等；的合成等；归纳提炼归纳提炼 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合细胞核等细胞核等DNA复制、转录等。复制、转录等。(2)与能量转换有关的细胞器。与能量转换有关的细胞器。叶绿体：光能叶绿体：光能(电能电能)活跃的化学能活跃的化学能稳定的化学能。稳定的化学能。线粒体：有机物中稳定的化学能线粒体：有机物中稳定的化学能活跃的化学能。活跃的化学能。与与能能量量转转换换有有关关的的细细胞胞结结构构还还有有细细胞胞质质基基质质：有有氧氧呼呼吸吸的的第一阶段和无氧呼吸。第一阶段和无氧呼吸。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合核酸核酸碱基互补配对的过程碱基互补配对的过程线粒体线粒体DNA和和RNADNA复制、转录和翻译复制、转录和翻译叶绿体叶绿体DNA和和RNADNA复制、转录和翻译复制、转录和翻译核糖体核糖体RNA翻译翻译(3)能发生碱基互补配对的细胞器。能发生碱基互补配对的细胞器。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合含有核酸或能发生碱基互补配对的细胞结构还有细胞含有核酸或能发生碱基互补配对的细胞结构还有细胞核：含核：含DNA、RNA，能发生碱基互补配对的过程有能发生碱基互补配对的过程有DNA的复制、转录。的复制、转录。2.有关细胞结构的疑难问题点拨。有关细胞结构的疑难问题点拨。(1)生物名称中带有生物名称中带有“菌菌”字的并非都是原核生物字的并非都是原核生物，如真菌类如真菌类(酵母菌等酵母菌等)。(2)生物名称中带有生物名称中带有“藻藻”字的并不都是植物字的并不都是植物，如蓝如蓝藻属于原核藻类藻属于原核藻类，但红藻、绿藻等属于真核藻类。但红藻、绿藻等属于真核藻类。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合(3)有细胞壁的不一定都是植物细胞有细胞壁的不一定都是植物细胞，如原核细胞、如原核细胞、真菌细胞也有细胞壁。真菌细胞也有细胞壁。(4)并并非非所所有有植植物物细细胞胞都都有有叶叶绿绿体体和和大大液液泡泡，如如根根尖尖分生区细胞就没有叶绿体和大液泡。分生区细胞就没有叶绿体和大液泡。(5)有有中中心心体体的的细细胞胞不不一一定定是是动动物物细细胞胞，也也可可能能是是低低等植物细胞。等植物细胞。(6)有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合(7)蓝蓝藻藻等等原原核核生生物物虽虽无无叶叶绿绿体体和和线线粒粒体体，但但仍仍能能进进行光合作用和有氧呼吸。行光合作用和有氧呼吸。(8)哺哺乳乳动动物物成成熟熟的的红红细细胞胞无无细细胞胞核核和和众众多多的的细细胞胞器器，所所以以自自身身不不能能合合成成蛋蛋白白质质，呼呼吸吸方方式式为为无无氧氧呼呼吸吸，不不能能进行细胞分裂进行细胞分裂，而且寿命较短。，而且寿命较短。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合1(2014江江苏苏卷卷)下下列列关关于于细细胞胞结结构构和和功功能能的的叙叙述述，错误的是错误的是()A性激素主要是由内质网上的核糖体合成性激素主要是由内质网上的核糖体合成B囊泡可以由内质网向高尔基体转运囊泡可以由内质网向高尔基体转运C膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D内质网既参与物质合成，也参与物质运输内质网既参与物质合成，也参与物质运输u对位训练对位训练A G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 性性激激素素的的本本质质为为脂脂质质，脂脂质质的的合合成成与与内内质质网网有有关关，A错错误误；膜膜蛋蛋白白的的形形成成过过程程类类似似分分泌泌蛋蛋白白的的形形成成，与与核核糖糖体体、内内质质网网、高高尔尔基基体体有有关关；在在细细胞胞分分泌泌物物合合成成、加加工工、运运输输及及分分泌泌过过程程中中，内内质质网网可可参参与与物物质的合成质的合成，及形成囊泡运往高尔基体进行加工。及形成囊泡运往高尔基体进行加工。解析：解析：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接考点考点2 2 生物膜系统的结构与功能生物膜系统的结构与功能核心考点核心考点 归纳整合归纳整合1生物膜在组成上的联系生物膜在组成上的联系2生物膜在结构上的联系生物膜在结构上的联系 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合3生物膜在功能上的联系生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白的合成与分泌为例以分泌蛋白的合成与分泌为例)G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 (1)各种生物膜的化学组成相似各种生物膜的化学组成相似，但不同但不同的生物膜各组成成分的含量有差别。的生物膜各组成成分的含量有差别。(2)一一般般蛋蛋白白质质在在细细胞胞膜膜上上的的相相对对含含量量少少于于细细胞胞器器膜膜上上的的，而糖类几乎只分布在细胞膜上。，而糖类几乎只分布在细胞膜上。(3)用用同同位位素素示示踪踪法法可可以以证证明明细细胞胞内内的的生生物物膜膜在在结结构构上上具有一定的连续性。具有一定的连续性。特别提醒：特别提醒：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合2(2014山山东东卷卷)有有关关细细胞胞内内囊囊泡泡运运输输的的描描述述，正正确的是确的是()A细胞核内的细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质通过囊泡运输到细胞质B蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量u对位训练对位训练B G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 细细胞胞核核内内的的RNA通通过过核核孔孔进进入入到到细细胞胞质质，A错错误误；蛋蛋白白质质类类激激素素经经囊囊泡泡运运输输、以以胞胞吐吐的的方方式式分分泌泌到到细细胞胞外外，B正正确确；具具膜膜细细胞胞器器之之间间才才能能通通过过囊囊泡泡进进行行物物质质运运输输，C错错误误；囊囊泡泡运运输依赖膜的流动性且需消耗能量输依赖膜的流动性且需消耗能量，D错误。错误。解析：解析：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接考点考点3 3 物质出入细胞的方式物质出入细胞的方式核心考点核心考点 归纳整合归纳整合1巧辨物质运输方式巧辨物质运输方式 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合2探究物质跨膜运输的方式探究物质跨膜运输的方式 (1)探究是主动运输还是被动运输。探究是主动运输还是被动运输。(2)探究是自由扩散还是协助扩散。探究是自由扩散还是协助扩散。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合1.影响物质跨膜运输的因素影响物质跨膜运输的因素。(1)物质浓度物质浓度(在一定浓度范围内在一定浓度范围内)。归纳提炼归纳提炼 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合(2)O2浓度。浓度。(3)温度：温度可影响生物膜的流动性及有关酶的活温度：温度可影响生物膜的流动性及有关酶的活性性，因而影响物质的运输速率因而影响物质的运输速率，如低温会使物质跨膜如低温会使物质跨膜运输速率下降。运输速率下降。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合2判定主动运输的依据。判定主动运输的依据。(1)从从运运输输方方向向：只只要要从从低低浓浓度度到到高高浓浓度度运运输输，则则一一定定为为主动运输。主动运输。(2)从从达达到到平平衡衡时时的的浓浓度度：若若达达到到平平衡衡时时细细胞胞内内外外仍仍存存在在浓浓度度差差则则一一定定是是主主动动运运输输，因因为为自自由由扩扩散散和和协协助助扩扩散散达达到平衡时内外浓度一定相等。到平衡时内外浓度一定相等。(3)消消耗耗能能量量(ATP)的的一一定定是是主主动动运运输输(大大分分子子或或颗颗粒粒物物质质的的运运输输除除外外)，且且该该过过程程因因与与呼呼吸吸作作用用有有关关，故故温温度度可可通通过影响呼吸作用中酶的活性而影响主动运输。过影响呼吸作用中酶的活性而影响主动运输。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合3(2014安安徽徽卷卷)下下图图为为氨氨基基酸酸和和Na进进出出肾肾小小管管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是()u对位训练对位训练D G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合选项管腔中氨基酸管腔中氨基酸上皮上皮细胞胞管腔中管腔中Na上皮上皮细胞胞上皮上皮细胞中氨胞中氨基酸基酸组织液液A主主动运运输被被动运运输主主动运运输B被被动运运输被被动运运输被被动运运输C被被动运运输主主动运运输被被动运运输D主主动运运输被被动运运输被被动运运输 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 根根据据图图形形可可知知，肾肾小小管管管管腔腔中中的的氨氨基基酸酸进进入入上上皮皮细细胞胞为为逆逆浓浓度度的的运运输输，属属于于主主动动运运输输(其其动动力力来来自自于于Na协协同同运运输输中中的的离离子子梯梯度度)。管管腔腔中中的的钠钠离离子子进进入入上上皮皮细细胞胞为为顺顺浓浓度度梯梯度度的的运运输输，不不消消耗耗能能量量，为为被被动动运运输输。上上皮皮细细胞胞中中的的氨氨基基酸酸进进入入组组织织液液为为顺顺浓度梯度的运输浓度梯度的运输，属被动运输属被动运输，D正确。正确。解析：解析：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合考点考点4 4 渗透作用原理在生物实验中的应用渗透作用原理在生物实验中的应用渗透作用模型和成熟植物细胞比较渗透作用模型和成熟植物细胞比较渗透作用模渗透作用模型型成熟植物成熟植物细胞与外界溶液形成渗透胞与外界溶液形成渗透系系统图解解 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合基本基本组成或条成或条件件半透膜、半透膜、浓度度差差原生原生质层选择透透过性性膜膜浓度差度差细胞液与胞液与外界溶液之外界溶液之间浓度的不度的不同同原理原理水分子通水分子通过半半透膜的透膜的扩散散作用作用细胞液通胞液通过原生原生质层与外与外界溶液之界溶液之间发生渗透作生渗透作用用水水扩散散的方向的方向低低浓度溶液度溶液高高浓度溶液度溶液 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合1渗透装置图中渗透装置图中，液柱不再上升的原因。液柱不再上升的原因。在在渗渗透透作作用用的的装装置置图图中中，液液柱柱不不能能持持续续上上升升的的原原因因要要从从两两个个方方面面分分析析，一一个个是是溶溶液液浓浓度度差差的的作作用用，另另一一个个是是液液体体压压强强(液液柱柱造造成成的的压压强强)的的作作用用。两两个个方方面面的的作作用用正正好好相相反反，当二者达到平衡状态时，液面停止上升。当二者达到平衡状态时，液面停止上升。归纳提炼归纳提炼 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合2植物细胞在不同溶质、不同浓度的溶液中的变化。植物细胞在不同溶质、不同浓度的溶液中的变化。溶质类溶质类型型外界溶外界溶液浓度液浓度现象现象实例实例溶质可溶质可被吸收被吸收低浓度溶液低浓度溶液吸水膨胀吸水膨胀KNO3溶溶液、葡萄液、葡萄糖溶液、糖溶液、尿素溶液尿素溶液等等等浓度等浓度溶液溶液随溶质的吸收而吸随溶质的吸收而吸水膨胀水膨胀高浓度高浓度溶液溶液先质壁分离先质壁分离，后自后自动复原动复原，也可因浓也可因浓度过高而失水死亡度过高而失水死亡 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合溶质不被溶质不被吸收吸收低浓度溶液低浓度溶液吸水膨胀吸水膨胀蔗糖溶液蔗糖溶液等等等浓度溶液等浓度溶液不吸水也不不吸水也不失水失水高浓度高浓度溶液溶液质壁分离质壁分离(浓度浓度过高会失水死亡过高会失水死亡)G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 3.细胞是否发生质壁分离及其复原的判断方法。细胞是否发生质壁分离及其复原的判断方法。(1)从细胞角度分析。从细胞角度分析。死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象。分离现象。具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离现具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离现象。象。盐酸、酒精、醋酸等溶液能杀死细胞盐酸、酒精、醋酸等溶液能杀死细胞，不适于用做不适于用做质壁分离的外界溶液。质壁分离的外界溶液。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合(2)从溶液角度分析。从溶液角度分析。在在一一定定浓浓度度(溶溶质质不不能能透透膜膜)的的溶溶液液中中可可发发生生质质壁壁分离现象。分离现象。在在一一定定浓浓度度(溶溶质质可可透透膜膜)的的溶溶液液中中可可发发生生质质壁壁分分离后自动复原。如甘油、尿素、乙二醇、离后自动复原。如甘油、尿素、乙二醇、KNO3等。等。在在高高浓浓度度溶溶液液中中可可发发生生质质壁壁分分离离现现象象，但但不不会会发发生质壁分离复原现象。生质壁分离复原现象。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 4(2014新新课课标标卷卷)下下列列关关于于植植物物细细胞胞质质壁壁分分离离实验的叙述，错误的是实验的叙述，错误的是()A与与白白色色花花瓣瓣相相比比，采采用用红红色色花花瓣瓣有有利利于于实实验验现现象象的的观观察察B用用黑黑藻藻叶叶片片进进行行实实验验时时，叶叶绿绿体体的的存存在在会会干干扰扰实实验验现现象的观察象的观察C用用紫紫色色洋洋葱葱鳞鳞片片叶叶外外表表皮皮不不同同部部位位观观察察到到的的质质壁壁分分离离程度可能不同程度可能不同u对位训练对位训练B G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察有利于实验现象的观察 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 红红色色花花瓣瓣细细胞胞的的液液泡泡呈呈红红色色，比比白白色色花花瓣瓣更更便便于于观观察察质质壁壁分分离离现现象象，A正正确确；黑黑藻藻叶叶片片的的叶叶肉肉细细胞胞中中液液泡泡呈呈无无色色，叶叶绿绿体体的的存存在在使使原原生生质质层层呈呈绿绿色色，有有利利于于实实验验现现象象的的观观察察，B错错误误；紫紫色色洋洋葱葱鳞鳞片片叶叶外外表表皮皮不不同同部部位位细细胞胞的的细细胞胞液液浓浓度度不不一一定定都都相相同同，用用相相同同浓浓度度的的外外界界溶溶液液进进行行质质壁壁分分离离实实验验时时观观察察到到的的质质壁壁分分离离程程度度可可能能不不同同，C正正确确；紫紫色色洋洋葱葱鳞鳞片片叶叶外外表表皮皮细细胞胞的的液液泡泡含含有有色素色素，呈紫色呈紫色，有利于实验现象的观察有利于实验现象的观察，D正确。正确。解析：解析：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测例例1 亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是()B G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测A此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为构为5、2C图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测 图图中中的的1是是细细胞胞壁壁，2是是液液泡泡，3是是细细胞胞核核，4是是高高尔尔基基体体，5是是叶叶绿绿体体，6是是线线粒粒体体，7是是内内质质网网，8是是细细胞胞膜膜，9是是中中心心体体。该该细细胞胞有有细细胞胞壁壁和和中中心心体体，应应是是低低等等植植物细胞；洋葱根尖分生区细胞无大液泡、叶绿体和物细胞；洋葱根尖分生区细胞无大液泡、叶绿体和破题思路：破题思路：解析：解析：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测中中心心体体；尿尿嘧嘧啶啶核核糖糖核核苷苷酸酸是是合合成成RNA的的原原料料，图图中中能能利利用用尿尿嘧嘧啶啶核核糖糖核核苷苷酸酸的的结结构构有有细细胞胞核核、线线粒粒体体和和叶叶绿绿体体；动动物物的的性性腺腺细细胞胞没没有有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁、叶绿体和液泡。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测(1)图中能产生图中能产生ATP的场所有哪些？的场所有哪些？提示：提示：细胞质基质、线粒体、叶绿体细胞质基质、线粒体、叶绿体。(2)写出题图中含有色素的结构。写出题图中含有色素的结构。提示提示：2即液泡中即液泡中，5内的类囊体的薄膜上。内的类囊体的薄膜上。思维延伸思维延伸 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测一一是是不不认认识识细细胞胞器器的的结结构构；二二是是不不能能区区分分植植物物细细胞胞和和动动物物细细胞胞、低低等等植植物物细细胞胞和和病病毒毒；三三是是不不能能联联系系细细胞胞的结构与功能。的结构与功能。主主要要对对策策：(1)通通过过绘绘制制细细胞胞器器的的结结构构模模式式图图加加强强对对细细胞胞结结构构的的识识别别，如如叶叶绿绿体体和和线线粒粒体体等等；(2)通通过过归归纳纳不不同同生生物物细细胞胞特特有有的的细细胞胞结结构构，并并结结合合不不同同细细胞胞结结构构的的作作用用区区别别不不同同细细胞胞，如如叶叶绿绿体体存存在在于于进进行行光光合合作作用用的的细胞中细胞中，中心体位于动物和低等植物的细胞中等。中心体位于动物和低等植物的细胞中等。解题模板：判断细胞结构图时出错的原因解题模板：判断细胞结构图时出错的原因 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测 例例2如如图图甲甲表表示示高高等等动动物物细细胞胞亚亚显显微微结结构构模模式式图图(局局部部)，图图乙乙表表示示细细胞胞膜膜的的结结构构。请请据据图图回回答答。(注注：内填数字编号内填数字编号)G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测 (1)图图甲甲中中 等等结结构构共共同同构构成成细细胞胞的的生生物物膜膜系系统统。对对生生物物膜膜的的研研究究具具有有广广泛泛的的应应用用价价值值，如如可可以以模模拟拟生物膜的生物膜的_功能对海水进行淡化处理。功能对海水进行淡化处理。(2)细细胞胞识识别别与与图图乙乙中中的的化化学学成成分分有有关关，图图甲甲中中体体现了细胞膜现了细胞膜_的结构特点。的结构特点。(3)图图甲甲中中能能发发生生碱碱基基互互补补配配对对的的细细胞胞器器是是 ，与与核核糖糖体合成有关的结构是体合成有关的结构是_。2、3、4、6、8选择透过性选择透过性7具有一定流动性具有一定流动性3、51核仁核仁 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测 (4)若若对对图图甲甲中中核核糖糖体体上上的的氨氨基基酸酸用用3H进进行行标标记记，在在分分泌泌胰胰岛岛素素的的过过程程中中，放放射射性性物物质质在在细细胞胞结结构构间间依依次次出出现现的的顺顺序序是是_(用用数数字字编编号号和和箭箭头头表表示示)。5486 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测破题思路：破题思路：解析：解析：(1)细胞的生物膜系统包括核膜、细胞器膜细胞的生物膜系统包括核膜、细胞器膜(除除核糖体、中心体外核糖体、中心体外)、细胞膜。图甲中、细胞膜。图甲中2为核膜、为核膜、3为线为线粒体、粒体、4为内质网、为内质网、5为核糖体、为核糖体、6为细胞膜、为细胞膜、8为为 解答本题的关键是首先要知道题图源于教解答本题的关键是首先要知道题图源于教材中的何种模式图，学会剖析方法，抓住突破口。其材中的何种模式图，学会剖析方法，抓住突破口。其次，根据题干和设问的要求，理清知识点。最后，一次，根据题干和设问的要求，理清知识点。最后，一定要对照图中的序号或结构，应用相关生物名词进行定要对照图中的序号或结构，应用相关生物名词进行作答。作答。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测高尔基体。对海水进行淡化处理是模拟了生物膜的选高尔基体。对海水进行淡化处理是模拟了生物膜的选择透过性。择透过性。(2)图乙中的图乙中的为糖蛋白为糖蛋白，糖蛋白具有细胞糖蛋白具有细胞识别等功能。图甲中识别等功能。图甲中7表示细胞的胞吞过程表示细胞的胞吞过程，胞吞体现胞吞体现了细胞膜具有一定流动性的结构特点。了细胞膜具有一定流动性的结构特点。(3)图甲中的图甲中的3(线粒体线粒体)内含内含DNA，可发生可发生DNA的复制和转录的复制和转录，5(核核糖体糖体)中可进行翻译。核仁与核糖体的形成有关。中可进行翻译。核仁与核糖体的形成有关。(4)在分泌胰岛素的过程中在分泌胰岛素的过程中，放射性物质在细胞结构间依放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序：核糖体次出现的顺序：核糖体内质网内质网高尔基体高尔基体细胞膜。细胞膜。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测(1)信使信使RNA在细胞核中合成后从细胞核进入细胞质中并在细胞核中合成后从细胞核进入细胞质中并与核糖体结合的过程，通过的生物膜的层数是与核糖体结合的过程，通过的生物膜的层数是_层。层。提示提示：0(2)若若甲甲图图正正在在分分泌泌蛋蛋白白质质，在在此此过过程程中中内内质质网网、高高尔尔基基体、细胞膜的相对面积会发生怎样的变化？为什么？体、细胞膜的相对面积会发生怎样的变化？为什么？提提示示：由由于于内内质质网网囊囊泡泡高高尔尔基基体体囊囊泡泡细细胞胞膜膜，故故内质网面积变小内质网面积变小，高尔基体面积基本不变高尔基体面积基本不变，细胞膜面积增大细胞膜面积增大。思维延伸思维延伸 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测 (3)如果用蛋白酶处理细胞，则图乙中如果用蛋白酶处理细胞，则图乙中_(填字母填字母)物质的运输将受阻。物质的运输将受阻。提示：提示：b(4)若若图图乙乙表表示示正正常常人人的的细细胞胞膜膜，癌癌细细胞胞的的细细胞胞膜膜与其他正常细胞的相比，含量减少的是图中的与其他正常细胞的相比，含量减少的是图中的。提示：提示：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测细细胞胞器器分分工工合合作作的的典典例例是是分分泌泌蛋蛋白白的的合合成成和和分分泌泌过过程程，解解题题时时，可可从从三三个个方方面面进进行行分分析析。一一看看标标记记氨氨基基酸酸出出现现的的先先后后顺顺序序：核核糖糖体体内内质质网网囊囊泡泡高高尔尔基基体体囊囊泡泡细细胞胞膜膜(胞胞外外)。二二看看膜膜面面积积变变化化的的结结果果：内内质质网网面面积积缩缩小小，细细胞胞膜膜面面积积增增大大。三三看看与与分分泌泌蛋蛋白白形形成成有有关关的的细细胞胞器器：核核糖糖体体(蛋蛋白白质质的的装装配配机机器器)、内内质质网网(加加工车间工车间)、高尔基体、高尔基体(包装包装)和线粒体和线粒体(提供能量提供能量)。解题模板：解题模板：“三看三看”法解决分泌蛋白的形成问题法解决分泌蛋白的形成问题 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测例例3如如图图1为为物物质质出出入入细细胞胞的的示示意意图图，图图2中中曲曲线线甲甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。请据图回答：乙分别代表物质进入细胞的两种方式。请据图回答：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测(1)曲曲线线甲甲代代表表_，曲曲线线乙乙中中Q点点对对应应时时刻刻细细胞胞不不再再吸吸收收该该物物质质分分子子，此此时时，限限制制物物质质进进入入细胞的因素可能是细胞的因素可能是_。自由扩散自由扩散能量供应不足或者细胞膜上运输该物质的能量供应不足或者细胞膜上运输该物质的载体蛋白数量有限载体蛋白数量有限 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测已已知知某某海海洋洋生生物物的的细细胞胞中中物物质质X和和物物质质Y的的浓浓度度分分别别为为0.60和和0.14，而而海海水水中中物物质质X和和物物质质Y浓浓度度分分别别为为0.29和和0.38(单单位位均均为为mol/L)，由由此此可可知知该该细细胞胞能能主主动动地地_(吸吸收收/排排出出)物物质质X，可可用用图图1中中的的_(a、b、c、d、e)表表示示，这这体体现现了了细细胞胞膜膜的的功功能能特特性性是是_。细细胞胞膜膜水水通通道道、离离子子通通道道是是普普遍遍存存在在的的。若若肾肾集集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，吸收吸收a选择透过性选择透过性 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测大大量量水水被被肾肾集集合合管管管管壁壁细细胞胞重重吸吸收收，则则代代表表此此过过程程中中水水的流动可用的流动可用_(a、b、c、d、e)表示表示。(2)若若图图1代代表表甲甲型型H1N1流流感感病病毒毒感感染染者者的的B细细胞胞的的细细胞胞膜膜，则则该该细细胞胞能能够够分分泌泌_，该该过过程程被被称称为为_，其其依依赖赖于于细细胞胞膜膜具具有有_的的结结构特点。构特点。c抗体抗体胞吐作用胞吐作用一定的流动性一定的流动性 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测破题思路：破题思路：解析：解析：(1)图图2中中的的曲曲线线甲甲表表明明细细胞胞所所吸吸收收物物质质的的数数量量与与细细胞胞内内、外外溶溶液液的的浓浓度度差差成成正正比比，没没有有饱饱和和现现象象，说明细胞吸收该物质的方式属于自由扩散。说明细胞吸收该物质的方式属于自由扩散。(1)联想细胞膜的成分、结构联想细胞膜的成分、结构确定图确定图1中中A、B、C的名称。联系载体蛋白的名称。联系载体蛋白(a、d、e)与通道蛋白与通道蛋白(图中图中c)如如Na内流、内流、K外流等知识。外流等知识。(2)联想自由扩散、联想自由扩散、协助扩散、主动运输三种方式的特点协助扩散、主动运输三种方式的特点确定图确定图1中中a、b、c、d、e及图及图2中甲、乙曲线的运输方式。中甲、乙曲线的运输方式。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测当当细细胞胞内内部部物物质质浓浓度度高高于于外外界界物物质质浓浓度度之之后后，仍仍能能吸吸收收该该物物质质，可可见见细细胞胞能能够够逆逆浓浓度度梯梯度度吸吸收收该该物物质质，说说明明该该物物质质的的跨跨膜膜运运输输方方式式属属于于主主动动运运输输，并并且且在在Q点点不不再再吸吸收收，此此时时限限制制该该物物质质进进入入细细胞胞的的因因素素可可能能是是细细胞胞供供能能不不足足或或者者细细胞胞膜膜上上运运输输该该物物质质的的载载体体蛋蛋白白数数量量有有限限。某某海海洋洋生生物物细细胞胞中中物物质质X和和物物质质Y的的浓浓度度分分别别为为0.60和和0.14，而而海海水水中中物物质质X和和物物质质Y的的浓浓度度分分别别为为0.29和和0.38(单位均为单位均为mol/L)，分析曲线乙分析曲线乙，G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测由由此此可可推推出出该该细细胞胞能能主主动动吸吸收收物物质质X，可可用用图图1中中a表表示示。(2)浆浆细细胞胞能能够够合合成成并并分分泌泌抗抗体体，抗抗体体为为大大分分子子，只只能能通通过过胞胞吐吐作作用用分分泌泌到到细细胞胞外外，该该过过程程依依赖赖于于细细胞胞膜的结构特点：一定的流动性。膜的结构特点：一定的流动性。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测(1)若图若图1表示神经细胞膜，当受刺激产生兴奋时，与此表示神经细胞膜，当受刺激产生兴奋时，与此有关的离子流动可用有关的离子流动可用_(a、b、c、d、e)表示。表示。提示：提示：c(2)请根据图请根据图2的左图中绘出协助扩散方式。的左图中绘出协助扩散方式。思维延伸思维延伸提示：提示：提示提示：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接典例精析典例精析新题预测新题预测解题模板：如何快速确定物质运输方式解题模板：如何快速确定物质运输方式 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 1关关于于下下列列a、b、c、d四四种种生生物物的的叙叙述述，不不正正确确的是的是()u新题预测新题预测C G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合Aa和和d不具有核膜包被细胞核不具有核膜包被细胞核Ba和和b都能进行光合作用都能进行光合作用Ca、b、c、d都能独立繁殖和代谢都能独立繁殖和代谢Da、b、c、d都可发生基因突变都可发生基因突变 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 题题目目中中所所列列举举的的四四种种生生物物a蓝蓝藻藻是是原原核核生生物物，没没有有成成形形的的细细胞胞核核，b水水绵绵和和c酵酵母母菌菌是是真真核核生生物物，d噬噬菌菌体体是是病病毒毒，不不具具有有细细胞胞结结构构。其其中中a和和d没没有有细细胞胞核核，A正正确确；a蓝蓝藻藻具具有有可可以以进进行行光光合合作作用用的的色色素素，b水水绵绵具具有有带带状状叶叶绿绿体体，两两者者都都可可以以进进行行光光合合作作用用，B正正确确；四四种种生生物物具具有有生生物物的的基基本本特特征征，都都可可以以进进行行新新陈陈代代谢谢，都都可可以以进进行行繁繁殖殖，但但是是d噬噬菌菌体体不不能能独独立立繁繁殖殖，必必须须依依靠靠活活细细胞胞才才能能生生存存，C错错误误；四四种种生生物物在在进进行行繁繁殖殖的的过过程程中遗传物质复制时都可以发生变异中遗传物质复制时都可以发生变异，D正确。正确。解析：解析：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 2艾艾滋滋病病(AIDS)是是一一种种削削弱弱人人体体免免疫疫系系统统功功能能的的疾疾病病，它它是是由由于于感感染染HIV所所引引起起的的。HIV具具有有囊囊膜膜，囊囊膜膜是是HIV从从宿宿主主细细胞胞内内出出来来时时裹裹上上的的生生物物膜膜。下下图图甲甲、乙乙、丙丙、丁丁分分别别表表示示四四种种细细胞胞结结构构。下下列列说说法法正正确的是确的是()A G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合AHIV的囊膜基本结构与甲基本相同的囊膜基本结构与甲基本相同B从从结结构构上上看看，HIV和和乙乙、丙丙都都具具有有双双层层膜膜，这这些膜结构都属于生物膜系统些膜结构都属于生物膜系统C丁和丁和HIV的组成物质完全相同的组成物质完全相同DHIV与乙、丙、丁含有相同的遗传物质与乙、丙、丁含有相同的遗传物质 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 甲甲是是生生物物膜膜结结构构，乙乙是是叶叶绿绿体体，丙丙是是细细胞胞核核，丁丁是是核核糖糖体体。HIV的的囊囊膜膜来来自自宿宿主主细细胞胞的的生生物物膜膜，其其结结构构与与甲甲基基本本相相同同；HIV的的囊囊膜膜是是单单层层膜膜，也也不不属属于于生生物物膜膜系系统统；核核糖糖体体和和HIV主主要要由由RNA和和蛋蛋白白质质构构成成，但但组组成成物物质质并并不不完完全全相相同同，HIV的的组组成成物物质质还还有有少少量量类类脂脂；HIV的的遗遗传传物物质质是是RNA，乙乙、丙丙的的遗遗传传物物质质是是DNA，核糖体中的核糖体中的RNA不是遗传物质。不是遗传物质。解析：解析：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 F复习策略复习策略 解题方法解题方法 栏目链接 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H核心考点核心考点 归纳整合归纳