What time is it A Let27s learn 说课课件

赛阳中心小学赛阳中心小学 邹凤琴邹凤琴 A Lets learn&Lets doUnit 2 What time is it?本课时是本单元的第一课时，纵本课时是本单元的第一课时，纵观观PEP教材，本课时第一次出现了教材，本课时第一次出现了时间的表达法，因此本课时的教学时间的表达法，因此本课时的教学对第二单元的学习起着决定性的作对第二单元的学习起着决定性的作用。用。本课时主要内容是学习时间的表达法以及不同本课时主要内容是学习时间的表达法以及不同本课时主要内容是学习时间的表达法以及不同本课时主要内容是学习时间的表达法以及不同时间进行的日常生活活动，将所学语言用于生活，时间进行的日常生活活动，将所学语言用于生活，时间进行的日常生活活动，将所学语言用于生活，时间进行的日常生活活动，将所学语言用于生活，并且进一步懂得并且进一步懂得并且进一步懂得并且进一步懂得“Time is Time is good,moneygood,money cant buy cant buy it.”it.”需要掌握的词汇和句型是：需要掌握的词汇和句型是：需要掌握的词汇和句型是：需要掌握的词汇和句型是：music class music class，P.E.classP.E.class，English classEnglish class，breakfast breakfast，lunchlunch，dinnerdinner，What time is it?Its What time is it?Its ItsIts time for time for 教学内容对学生有一定的新鲜感，教学内容对学生有一定的新鲜感，教学设计符合四年级学生学习特点，教学设计符合四年级学生学习特点，而且将时间进行深入挖掘，让学生不而且将时间进行深入挖掘，让学生不感到单调。感到单调。1、知识目标知识目标：能够听、说、认、读本课时的词能够听、说、认、读本课时的词汇和句型。汇和句型。2 2、能力目标：能力目标：（1）能用本课时的句型描述，）能用本课时的句型描述，交流日常生活中的活动。（交流日常生活中的活动。（2）能够听懂指示）能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作。语，并按要求做出相应的动作。3、情感目标：、情感目标：培养学生珍惜时间的品质培养学生珍惜时间的品质和合理安排自己时间的习惯。和合理安排自己时间的习惯。【教学重点教学重点】听、说、认、读本课听、说、认、读本课时的词汇和句型时的词汇和句型.【教学难点教学难点教学难点教学难点】引导学生把所学知识运用引导学生把所学知识运用到实际生活中以及掌握单到实际生活中以及掌握单词词breakfast的发音的发音.1、实物直观法实物直观法2、情境法情境法3、多媒体辅助法多媒体辅助法4、小组活动法小组活动法观察、模仿、动手、观察、模仿、动手、表演、操练表演、操练热身热身新知呈现新知呈现巩固操练巩固操练拓展延伸拓展延伸教教学学过过程程趣味歌曲，激发兴趣趣味歌曲，激发兴趣.1让学生大声说出看到的数字让学生大声说出看到的数字2趣味歌曲，激发兴趣趣味歌曲，激发兴趣.1让学生大声说出看到的数字让学生大声说出看到的数字.2129671138101245教学句型：教学句型：What time is it?Its seven oclock Its seven oclock.教学教学Lets learn.12129671138101245129124671138105121234567891011clocktime121234567891011clocktimeWhat is it?Its seven o.121234567891011121234567891011121234567891011121234567891011121234567891011教学句型：教学句型：What time is it?Its seven oclock Its seven oclock.教学教学Lets learn.12breakfastIts time for/e/Lets do.Look and listenPair work My day1234What time is it?Its seven oclock.breakfastLets do.Look and listenPair work My day1234A:What time is it?B:Its Its time forLets do.Look and listenPair work My day1234Lets do.Look and listenPair work My day1234My dayHello!My name is.Its _.Its time for_.Its _.Its time for_.Its _.Its time for_.This is my day!Word BankbreakfastlunchdinnerP.E.classmusic classEnglish class_art.classmaths classLan Yangyangs dayHello!My name is Lan YangyangIts _.Its time for_.Its _.Its time for_.Its _.Its time for_.This is my day!8:009:00breakfastbreakfastmusiclunch11:00 Time is good,money cant buy it.1、听录音并朗读、听录音并朗读Lets learn&Lets do.2、回家用英语向家长汇报自己的作、回家用英语向家长汇报自己的作 息时间。息时间。Unit 2 What time is it?What time is it?Its oclock.Its time for breakfast lunchdinnerEnglish classmusic class P.E.classA Lets learn&Lets do.