六年级修改病句ppt

做一个合格的医生做一个合格的医生 修改病句修改病句教教 学学 内内 容容2.2.我的我的“手术刀手术刀”6.6.总结：修改病句总结：修改病句 的步骤的步骤 给病句给病句“治病治病”的的原则：原则：保留句子原意，少改为佳；保留句子原意，少改为佳；防止以造新句来代替修改病句防止以造新句来代替修改病句 结合修改病句的原则，说说下面的句子，结合修改病句的原则，说说下面的句子，哪句修改得更好？哪句修改得更好？原句原句：解放军叔叔击落了五架敌机和：解放军叔叔击落了五架敌机和 三艘军舰。三艘军舰。改法改法1 1：解放军叔叔击落了五架敌机。：解放军叔叔击落了五架敌机。改法改法2 2：解放军叔叔击落了五架敌机和解放军叔叔击落了五架敌机和 击沉了三艘军舰。击沉了三艘军舰。增增：删删：调调：换换：回忆一下，常见的病句回忆一下，常见的病句类型有哪些类型有哪些1.1.上课的时候，做小动作，被老师批评。上课的时候，做小动作，被老师批评。2.2.他经常回忆过去的往事。他经常回忆过去的往事。3.3.经过努力，我的学习成绩不断改善。经过努力，我的学习成绩不断改善。篮球比赛和智力比赛。篮球比赛和智力比赛。5.5.我估计他今天一定不会来了。我估计他今天一定不会来了。6.6.我们一定要紧密勾结，互相帮助。我们一定要紧密勾结，互相帮助。7.7.张文和王勤约定一起在自己家做作业。张文和王勤约定一起在自己家做作业。句子常见的句子常见的病症病症：“治疗治疗”方法方法1.1.成分残缺成分残缺 -补充完整补充完整2.2.重复啰嗦重复啰嗦 -删去多余删去多余3.3.搭配不当搭配不当 -规范搭配规范搭配4.4.词序颠倒词序颠倒 -调整位置调整位置5.5.前后矛盾前后矛盾 -化解矛盾化解矛盾6.6.用词不当用词不当 -改换词语改换词语7.7.表意不明表意不明 -表述清楚表述清楚8.8.不符事实不符事实 -符合事实符合事实判断下列病句的类型。判断下列病句的类型。1.1.黄虹和赵燕一起去登山，她比她爬得快黄虹和赵燕一起去登山，她比她爬得快.2.2.我们开会通过并讨论了他的建议。我们开会通过并讨论了他的建议。3.3.看了这部电影，受到了深刻的教育看了这部电影，受到了深刻的教育。4.4.全校师生和校长一起参加了庆祝活动全校师生和校长一起参加了庆祝活动 。5.5.大厅里摆满了看演出的观众。大厅里摆满了看演出的观众。表意不明表意不明词序不当词序不当成分残缺成分残缺重复啰嗦重复啰嗦用词不当用词不当成分残缺成分残缺补充完整补充完整1、通过参加学农活动,增强了劳动观念。2、池塘里的荷花淡淡的清香。3、李老师光荣地获得了“模范 班主任”。4、即使你们不说,我知道。重复罗嗦重复罗嗦删去多余删去多余1、小明差不多整整做了一个小时的作业。2、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。3、广场上挤满了许许多多数不清的人群。4、昨天下午，我去公园玩了一整天。搭配不当搭配不当规范搭配规范搭配1、我们必须养成预习的好方法。2、我们的教育质量一年比一年进步。3、只有坚持学习，就能取得优良成绩。4、经过努力，陈静的错别字大大 地进步了。用词不当用词不当改换词语改换词语1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽 树。3、小青石的旁边长着柔和的青草。4、梁红同学很智慧。词序混乱词序混乱调顺位置调顺位置1、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!2、爸爸全神贯注地读书在灯光下。3、济南的春天是旅游的好地方。两句混杂两句混杂两句分开两句分开1、考试明天设在学校大会议室。2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。不符事实不符事实符合事实符合事实1、中国古代四大发明是火药、指南 针、印刷术以及发电。2、这个商店专门经营家用 电器，有空调、电视机、洗衣机、椅子 等。修改病句练习修改病句练习（一）（一）1、我们要发挥艰苦奋斗的好传统。2、这篇作文的语句和内容都很通顺。3、这次考试，我们班全体同学基本上全部达标。4、今天下雨，他说不定肯定不来了。5、所有的全校师生参加了植树的劳动。6、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。修改病句练习修改病句练习（二）（二）1、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。2、我们通过并讨论了中队活动计划。3、上课铃响以前，安静了下来。4、经过一年的努力，小明的作文水平有了明显的改进。1.1.下面病句中下面病句中,属于属于重复啰嗦重复啰嗦的一项是的一项是（）A.A.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。B.B.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。C.C.考试结束了，他首先第一个走出教室。考试结束了，他首先第一个走出教室。D.D.我们要继承和发扬老一辈的革命精神我们要继承和发扬老一辈的革命精神。c c2.2.下面病句中，属于下面病句中，属于表意不明表意不明的句子是的句子是（）A.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。小组讨论会上，大家的发言很猛烈。B.我有一次看见小军经常到网吧上网。我有一次看见小军经常到网吧上网。C.昨天昨天,参加国庆节联欢会的有工人参加国庆节联欢会的有工人,农农民民,小学生小学生,解放军解放军,青年等。青年等。D.我看见张原扶着一位老人走下车来，我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。手里提着一个黑色皮包。D D加大难度，加大难度，你有信心吗？你有信心吗？运用正确的修改符号在原句修改下列病句。运用正确的修改符号在原句修改下列病句。1.1.果园里，果子丰收在望长势喜人。果园里，果子丰收在望长势喜人。2.2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。在文娱晚会上表演了精彩的节目。3.3.这道题最后终于把我解答出来了。这道题最后终于把我解答出来了。4.4.数学作业他都做完了，只剩下最后一数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。道题还没算出得数来。5.5.我们班取得了竞赛第一名，大家的心我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦里露出了胜利的喜悦1.1.果园里，果树丰收在望长势喜人。果园里，果树丰收在望长势喜人。2.2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。在文娱晚会上表演了精彩的节目。3.3.这道题最后终于把我解答出来了。这道题最后终于把我解答出来了。我们我们被被4.4.数学作业他都做完了，只剩下数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。最后一道题还没算出得数来。5.5.我们班取得了竞赛第一名，我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。大家的心里露出了胜利的喜悦。脸上脸上 秋天的早晨，当你来到我们学校的秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，同学们大声地阅读着飘荡；教室里，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽漂亮啊！课文。我们的校园真美丽漂亮啊！（你找到了几处错误？）（你找到了几处错误？）1.秋天的早晨，当你来到秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。美丽的鲜花和诱人的香味。闻到闻到2.有桂花、月季花、菊花和桃花等，有桂花、月季花、菊花和桃花等，它开得最美。它开得最美。3.操场上空，五星红旗迎风飘荡；操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，同学们大声地阅读着教室里，同学们大声地阅读着课文。课文。4.我们的校园真美丽漂亮啊！我们的校园真美丽漂亮啊！飘扬飘扬菊花菊花朗读朗读修改病句修改病句的的一读一读：读懂原句，弄清本意。：读懂原句，弄清本意。二查二查：查找病因，确定病症：查找病因，确定病症。三改三改：对症下药，修改病句：对症下药，修改病句。四检四检：仔细检查，看是否正确。：仔细检查，看是否正确。一读、二查、三改、四检查一读、二查、三改、四检查 今天是今天是六一六一儿童节，小敏穿着儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。会黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个上台表演，收到了大上，她首先第一个上台表演，收到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。露一手:用修改符号修改下列这段话。露一手:用修改符号修改下列这段话。今天是今天是六一六一儿童节，小敏穿着儿童节，小敏穿着黄裙子黄裙子 和和 红帽子到学校参加连欢会。会红帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个上台表演，收到了大上，她首先第一个上台表演，收到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。，戴着戴着联联受受节目节目“”