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节选自【法】罗曼罗兰?约翰克利斯朵夫?执教者：姚嘴小学执教者：姚嘴小学 李启华李启华作者简介 罗曼罗兰1866年-1944年，法国作家，音乐评论家。?约翰克利斯朵夫?使他成为法国现代最重要的作家之一。其主要作品有?甘地传?、?欣悦的灵魂?等。一、读通课文，掌握本课生字新词；一、读通课文，掌握本课生字新词；二、从文中找出以下词语，并联系二、从文中找出以下词语，并联系三、讨论、交流：克利斯朵夫童年的三、讨论、交流：克利斯朵夫童年的乐趣是什么？你从哪些地方体会到的乐趣是什么？你从哪些地方体会到的？四、和小组的伙伴们交流你读后的感四、和小组的伙伴们交流你读后的感受。受。嗡嗡嗡嗡震荡震荡可恶可恶咿咿呀呀咿咿呀呀颤抖颤抖惘然惘然腮帮腮帮一本正经一本正经害臊害臊勉强勉强结结巴巴结结巴巴wngwngchnchnwngwngminminsisisosoyywwjngjng作者是按什么顺序表达故事的作者是按什么顺序表达故事的？按照时间顺序表达；记叙了按照时间顺序表达；记叙了“克利斯克利斯朵夫作品第一号的诞生过程。朵夫作品第一号的诞生过程。克利斯朵夫童年的乐趣克利斯朵夫童年的乐趣是什么了吗？是什么了吗？你从哪些地方体会到的？你从哪些地方体会到的？对一个天生的音乐家来说对一个天生的音乐家来说,一切都是音乐一切都是音乐这无处不这无处不在的音乐，在克利斯朵夫心中在的音乐，在克利斯朵夫心中都有回响。都有回响。他所见所感，他所见所感，全部全部化为音乐化为音乐。这里的“一切指的是什么？像所有儿童一样像所有儿童一样,他一天到晚他一天到晚哼个不停。不管什么时候，不管哼个不停。不管什么时候，不管做什么事做什么事他会这样毫不厌倦他会这样毫不厌倦地玩儿上几小时。地玩儿上几小时。1、找出中心句。、找出中心句。2、这是一个怎样的孩子？、这是一个怎样的孩子？3、克利斯朵夫的快乐和幸福是什么带给他的、克利斯朵夫的快乐和幸福是什么带给他的？克利斯朵夫每天都陶醉在克利斯朵夫每天都陶醉在自己的音乐中，我们从二、自己的音乐中，我们从二、三自然段的描述中已经感受三自然段的描述中已经感受到了。你们能从文中找出具到了。你们能从文中找出具体的事例来说明吗？体的事例来说明吗？我会找我会找 有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着脑袋，挺着肚有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着脑袋，挺着肚子，转个不停，直转得自己头晕，一边还哼着他的曲子。子，转个不停，直转得自己头晕，一边还哼着他的曲子。他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞，向挂在壁他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞，向挂在壁上的贝多芬像行礼。上的贝多芬像行礼。小小的自尊心不免乘机活动起来：他小小的自尊心不免乘机活动起来：他相当聪明，知道人家常识他，可拿不准在戏剧家、音乐家、歌相当聪明，知道人家常识他，可拿不准在戏剧家、音乐家、歌唱家、舞蹈家这些才能中间，祖父最赞赏他哪一项。他想大概唱家、舞蹈家这些才能中间，祖父最赞赏他哪一项。他想大概是歌舞才能，因为那是他自己最得意的玩意儿。是歌舞才能，因为那是他自己最得意的玩意儿。这一连串的动作描写，表现了克利斯朵夫对音乐的痴迷。这里的动作描写，表现了克利斯这里的动作描写，表现了克利斯朵夫很有表演天赋朵夫很有表演天赋。这里的心理活动描写表现克利斯朵夫为自己的表演天赋而暗自这里的心理活动描写表现克利斯朵夫为自己的表演天赋而暗自得意，高兴。爷爷不是在嘲笑他，而是非常赞赏他的表演。得意，高兴。爷爷不是在嘲笑他，而是非常赞赏他的表演。成为著名的音乐家，克利成为著名的音乐家，克利斯朵夫靠的不仅是自己对音乐斯朵夫靠的不仅是自己对音乐的热爱，还因为的热爱，还因为有着很高的音有着很高的音乐天赋乐天赋，还因为有一位赏识他，还因为有一位赏识他的祖父。的祖父。为什么说克利斯朵夫有着很高的为什么说克利斯朵夫有着很高的音乐天赋？音乐天赋？为什么说克利斯朵夫的成功还因为为什么说克利斯朵夫的成功还因为他有一威赏识他的祖父呢？他有一威赏识他的祖父呢？因为克利斯朵夫的祖父很早就发现因为克利斯朵夫的祖父很早就发现了克利斯朵夫的音乐天赋，并给予了关了克利斯朵夫的音乐天赋，并给予了关注，及时把克利斯朵夫童年的创作积累注，及时把克利斯朵夫童年的创作积累起来，把他玩耍时的创作谱写成乐谱。起来，把他玩耍时的创作谱写成乐谱。再读课文，找出有关再读课文，找出有关 祖父时祖父时刻关注着克利斯朵夫的语句。刻关注着克利斯朵夫的语句。老人正在剃胡子，这时放下剃刀，脸上还满是老人正在剃胡子，这时放下剃刀，脸上还满是肥皂泡。肥皂泡。祖父不作声，似乎不理他了祖父不作声，似乎不理他了。他特地让房门半开着。他特地让房门半开着。正当他用一只脚站着打个转身的候，看正当他用一只脚站着打个转身的候，看见祖父在半开的门里探着头对他望着。见祖父在半开的门里探着头对他望着。老人一句话也不说，走过来，拥抱他。老人一句话也不说，走过来，拥抱他。如果你是克利斯朵夫，你想向祖父说什如果你是克利斯朵夫，你想向祖父说什么？么？朗读最后两个自然段，说说你感受到了什么？朗读最后两个自然段，说说你感受到了什么？兴趣是最好的老师，克利斯朵兴趣是最好的老师，克利斯朵夫对音乐的热爱把他引进了音夫对音乐的热爱把他引进了音乐的殿堂，使他成为了音乐的乐的殿堂，使他成为了音乐的主人。主人。像所有的儿童一样，他像所有的儿童一样，他 哼个不哼个不停。停。什么时候什么时候,做什么事做什么事在路上一蹦一跳的时候；躺在祖父屋子里的地在路上一蹦一跳的时候；躺在祖父屋子里的地扳上，手捧着脑袋，看着书中的图画的时候；扳上，手捧着脑袋，看着书中的图画的时候；在厨房里最黑的一角，薄暮时分从在小椅子上在厨房里最黑的一角，薄暮时分从在小椅子上惘然出神的时候惘然出神的时候他的小嘴他的小嘴 在那里在那里吚吚唔唔，闭着眼，鼓着腮帮，卷动舌头。他吚吚唔唔，闭着眼，鼓着腮帮，卷动舌头。他会这样会这样 地玩儿上地玩儿上 。1、从所填上的词语来看，克利斯朵夫童年最大的乐趣是、从所填上的词语来看，克利斯朵夫童年最大的乐趣是。2、这段话描写了克利斯朵夫的、这段话描写了克利斯朵夫的、，从中可以体会到克利斯朵夫对从中可以体会到克利斯朵夫对的热爱。的热爱。一天到晚一天到晚不管不管不管不管老是老是毫不厌倦毫不厌倦几小时几小时音乐音乐神态表情神态表情行为动作行为动作音乐音乐我能完成下面的练习我能完成下面的练习1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2、积累并抄写你喜欢的词语、句子。、积累并抄写你喜欢的词语、句子。3、完成、完成?优化设计优化设计?.第第30课。课。
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