学雷锋主题班会课

学雷锋主题班会课学雷锋主题班会课3月月5日日雷锋纪念日的来历雷锋纪念日的来历1962年年8月月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。中国青年杂志社记陆续被一些新闻媒体报导出来。中国青年杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年年3月月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月月17日他们给毛主席日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了精神，写下了“向雷锋同志学习向雷锋同志学习”这一著名题词。这一著名题词。3月月2日，日，毛主席的题词在中国青年上刊出了。毛主席的题词在中国青年上刊出了。4日，新华社日，新华社发通稿。发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋向雷锋同志学习同志学习”的题词。后来，中央决定，把的题词。后来，中央决定，把3月月5日定为雷日定为雷锋纪念日。锋纪念日。胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋和雷锋精神进行了精辟的总结：和雷锋精神进行了精辟的总结：“一个一个只有只有22年短暂生命的普通共产党员，能年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现出的高贵品质，一个普通的战士所表现出的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。代意义。”雷锋雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。读书、工作。1960年参加人民解放军，同年年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。对工作精益求精。1962年年8月月15日，不幸因公日，不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我国殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。影响。今年今年3月月5日，是毛泽东等老一辈革命家日，是毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词发表为雷锋题词发表45周年和以江泽民同志为核周年和以江泽民同志为核心的党中央领导集体为雷锋题词发表心的党中央领导集体为雷锋题词发表15周年周年纪念日。值此之际，我们召开纪念日。值此之际，我们召开“弘扬雷锋精神，弘扬雷锋精神，创建和谐校园创建和谐校园”的主题班会，在我们的心中再的主题班会，在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生；在我们的脑海里现雷锋平凡而伟大的一生；在我们的脑海里展示那生生不已的历史画卷，让我们深刻领展示那生生不已的历史画卷，让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。会雷锋精神的时代内涵和现实意义。雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。让我们一起走近雷锋，再学习、再认识雷锋，让我们一起走近雷锋，再学习、再认识雷锋，学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去人民服务中去”摘自摘自1961年年10月月20日雷锋日记日雷锋日记“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”摘自摘自1960年年10月月21日雷锋日记日雷锋日记“雷锋名言录雷锋名言录 一块好好的木板，上面一个眼也没有，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种我们在学习上，也要提倡这种钉子钉子精神，精神，善于挤和善于钻。善于挤和善于钻。”摘自摘自1961年年10月月19日雷锋日记日雷锋日记“要记住：要记住：在工作上，要向积极性最在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。的同志看齐。”摘自摘自1960年年6月月5日雷锋日记日雷锋日记畅谈学习雷锋精神的意义雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说：神。美国人说：“雷锋属于世界。雷锋属于世界。”巴西人说：巴西人说：“雷锋应是精神领袖。雷锋应是精神领袖。”日本人说：日本人说：“要像雷锋要像雷锋那样生活。那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会，美国专门成立了学习雷锋研究会，泰国政府专门翻印雷锋图书发给国民学习，泰国政府专门翻印雷锋图书发给国民学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像英雄像”，首位就是雷锋。首位就是雷锋。雷锋在国外雷锋在国外雷锋精神的精髓是雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务全心全意为人民服务”。雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华，雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华，它代表着先进的人生观：它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用的做一个对人民有用的人人”；高尚的道德观：；高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活着就是为了使别人生活的更美好活的更美好”；正确的价值观：；正确的价值观：“在平凡细小的在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩工作中，干出不平凡的业绩”。它是一股源远流。它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也会有薄雾天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也会有薄雾笼罩，但决不会陨落笼罩，但决不会陨落雷锋精神的内涵雷锋精神的内涵 有一种炽热的情愫在弥漫，有有一种炽热的情愫在弥漫，有一种深切的怀念在升腾，有一种崇一种深切的怀念在升腾，有一种崇高的精神在召唤。雷锋，你是圣火高的精神在召唤。雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火炬；的火种，点燃了理想与信念的火炬；你是一粒希望的种子，把嫩绿与金你是一粒希望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。雷锋，变革的黄无私奉献给大地。雷锋，变革的时代需要你，我们追随你一路走来，时代需要你，我们追随你一路走来，我们还将紧跟你一路前行，昨天、我们还将紧跟你一路前行，昨天、今天、明天，我们都会踏着你的足今天、明天，我们都会踏着你的足迹，大踏步地走向未来。迹，大踏步地走向未来。尊敬老师篇：w(1)每天第一次见到老师时，要问早问好，对每天第一次见到老师时，要问早问好，对老师要用尊称，不能直呼老师的姓名。老师要用尊称，不能直呼老师的姓名。w(2)上下课时，要起立，向老师行礼问好。上下课时，要起立，向老师行礼问好。w(3)尊敬老师要特别尊重老师的劳动，专心致尊敬老师要特别尊重老师的劳动，专心致志的上好每一节课。志的上好每一节课。w(4)下课后，应请老师先出教室。如果老师还下课后，应请老师先出教室。如果老师还需留在教室时，应在老师示意后，同学们再需留在教室时，应在老师示意后，同学们再出教室。出教室。w(5)在校外遇见老师时，要主动向老师打招呼、在校外遇见老师时，要主动向老师打招呼、问好。问好。孝敬父母篇：w(1)对父母和长辈要有礼貌，听从父母和长辈对父母和长辈要有礼貌，听从父母和长辈的正确教导。的正确教导。w(2)在生活上关心和体贴父母，特别对体弱多在生活上关心和体贴父母，特别对体弱多病的父母，要倍加照顾。病的父母，要倍加照顾。w(3)要积极主动承担家务劳动，做自己力所能要积极主动承担家务劳动，做自己力所能及的事情，以减轻父母的家务负担。及的事情，以减轻父母的家务负担。w(4)外出时要向父母说明去向和回来的时间，外出时要向父母说明去向和回来的时间，以免父母操心。回到家时要向父母打招呼。以免父母操心。回到家时要向父母打招呼。礼貌待人篇：w(1)礼貌待人，说话和气。需要别人帮助的时候，要礼貌待人，说话和气。需要别人帮助的时候，要用请求的口气说用请求的口气说“请请”或或“麻烦你麻烦你”，当你得到别人帮，当你得到别人帮助以后，要说助以后，要说“谢谢谢谢”。w(2)要是你无意中碰撞了别人，或给别人添了麻烦时，要是你无意中碰撞了别人，或给别人添了麻烦时，要说要说“对不起对不起”或或“请原谅请原谅”，当别人向自己道歉时要，当别人向自己道歉时要说说“没关系没关系”或或“不要紧不要紧”。w(3)当别人正在学习、工作或休息时，我们应该做到：当别人正在学习、工作或休息时，我们应该做到：不打扰别人，不喧哗、不吵嚷，动作要轻。不打扰别人，不喧哗、不吵嚷，动作要轻。w(4)在集体生活中，要团结友爱，大家互相关心、互在集体生活中，要团结友爱，大家互相关心、互相帮助、互相爱护。相帮助、互相爱护。w(5)要爱护幼小，要同情和帮助残疾人，尊重他们的要爱护幼小，要同情和帮助残疾人，尊重他们的人格，绝不能嘲笑、歧视、挖苦、捉弄他们。人格，绝不能嘲笑、歧视、挖苦、捉弄他们。自律篇：w(1)要诚实，不说谎话，知错就改。要讲信用，答应别人的事要诚实，不说谎话，知错就改。要讲信用，答应别人的事要努力做到。要努力做到。w(2)不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。到东西要归还失主或交公。w(3)爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。节约水电。w(4)穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙，饭前穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。便后要洗手。w(5)不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。w(6)按时作息，上学不迟到、不早退，不逃学，有病有事不能按时作息，上学不迟到、不早退，不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后要按时回家。到校要请假。放学后要按时回家。w(7)课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮，课间做有益的游戏。问，发言先举手，回答问题声音响亮，课间做有益的游戏。w(8)积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操，积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操，读写姿势要正确。读写姿势要正确。班主任寄语 做好分内的事，做身边的小事，怀着一颗感恩的心去学习、生活，共创和谐校园。偷电瓶偷电瓶打打架架结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！26