几类作文如何

浅谈二类作文如何选材立意浅谈二类作文如何选材立意 双峰县锁石中学 黄诗题本微课的目的：本微课的目的：教学生学会选材立意 丰富学生的写作手段一、题 作，题 作有的作文题目的范围很小，仅限于瞬间，某一个地点等，初看题目，觉得没有什么可写。解决办法，小题大作。我们在作文的时候，可以写与之相关的人和事。如当我接到录取通知书的时候，可以写你为了这张录取通知书，你所付出的一切心血，还可以写老师同学亲人们对你的帮助指导关心等相关的东西。那么就有话可写了。小大大小当有的作文题目范围过大时，我们要把范围缩小来写，即大题小作。如写中国梦，中国梦是强国梦，富国梦，美丽祖国之梦，共同富裕之梦。我们来写的时候，只写一个人或一群人的某一个方面的事。如写某人护林垦荒植树，绿化家乡，克服许多的困难等。大处着眼，小处落笔，才会写的具体真实。二、作文反向立意二、作文反向立意,别克生面。别克生面。反向立意法（反弹琵琶法）反弹琵琶，即逆向思维。突破思维定势，从人们淡忘甚至遗忘的角度切入，或从常规的反面入手，往往会别有洞天，使你的文章独辟蹊径，熠熠生辉。写出见解新颖独特的文章。例如以“关心”为题，可以从侧面落笔，给人一种新奇感。有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事。家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题呼唤全社会对老人的“关心”。还如写平凡的人、一件小事，我们可以反向立意与选材。平凡的人不平凡，平凡的人有一颗崇高而伟大的心，平凡而伟大，渺小而崇高；一件小事蕴含这深刻的道理，给人以深刻的教育，深深的启迪等等。谢谢 再见再见 2017 11 2