济南版第一节生态系统的组成ppt课件

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第一节第一节 生态系统的组成生态系统的组成第一节 生态系统的组成1我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物学习目标学习目标:知识目标：知识目标：1、描述生态系统的概念。、描述生态系统的概念。2、阐明生物圈是最大的生态系统；、阐明生物圈是最大的生态系统；3、概述生态系统的组成。、概述生态系统的组成。能力目标能力目标:尝试解释生态系统的各组成成分尝试解释生态系统的各组成成分 的作用及相互关系的作用及相互关系情感目标情感目标:认同生物与环境是一个统一的整认同生物与环境是一个统一的整 体体,增强热爱大自然，保护环境的增强热爱大自然，保护环境的 意识。意识。学习目标:知识目标：2我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物【探究主题一】【探究主题一】生态系统的概念生态系统的概念【探究主题一】生态系统的概念3我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1.如果你是一如果你是一只水鸟只水鸟,下雨时下雨时你会怎么做你会怎么做?2.当鹰飞来时你当鹰飞来时你又会怎么做又会怎么做?3.当这里的水当这里的水被污染了你被污染了你又会怎么做又会怎么做?浮想联翩1.如果你是一只水鸟,下雨时你会怎么做?2.当鹰飞来4我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物从这三种情从这三种情境中能得到境中能得到什么启示？什么启示？浮想联翩从这三种情境中能得到什么启示？5我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一、生态系统的概念一、生态系统的概念一片森林、一块草地、一块农田、一一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。城镇等都可以看成是一个生态系统。生态系统的范围有大有小。生态系统的范围有大有小。那么常见的那么常见的生态系统有哪些呢？生态系统有哪些呢？在在一定的地域一定的地域内内生物生物与与环境环境形成的统一整体叫生态系统形成的统一整体叫生态系统一、生态系统的概念一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一6我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生物圈生物圈地球上最大的地球上最大的生态系统是（生态系统是（），它包括地），它包括地球上的全部（球上的全部（）及其（）及其（）生物圈生物圈环境环境生物生物生物圈地球上最大的生态系统是（），它包括7我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生态系统的成生态系统的成分分分析下列各生态系统的图片资料分析下列各生态系统的图片资料，思考生态系统的组成。，思考生态系统的组成。【探究主题二】【探究主题二】生态系统的成分分析下列各生态系统的图片资料，思考生态系统的组8我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物济南版第一节生态系统的组成ppt课件9我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1、生态系统的成分、生态系统的成分分析下列生态系统的图片资料，思考生态系统的组成。分析下列生态系统的图片资料，思考生态系统的组成。将池塘群落中各将池塘群落中各种生物进行归类种生物进行归类生态系统的各种生态系统的各种成分地位如何？成分地位如何？各成分在生态系各成分在生态系统中的具体作用是统中的具体作用是什么？什么？1、生态系统的成分分析下列生态系统的图片资料，思考生态系统的10我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物总结：池塘生态系统的组成成分总结：池塘生态系统的组成成分生物成分生物成分 非生物成分非生物成分绿色植物绿色植物浮游植物浮游植物浮游动物、鱼浮游动物、鱼细菌、真菌细菌、真菌阳光、空气、水和土壤等阳光、空气、水和土壤等微生物动物绿色植物总结：池塘生态系统的组成成分生物成分 非生11我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物非生物成分非生物成分阳光、阳光、空气、空气、水、水、温度温度、土壤等土壤等提供能提供能量、营量、营养和生养和生存空间存空间非生物成分阳光、提供能量、营养和生存空间12我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物根据获得营养和能量的方式生物成分生产者生产者消费者消费者分解者分解者绿色植物绿色植物动物动物细菌、真菌等营细菌、真菌等营腐生生活的微生腐生生活的微生物物根据获得营养和能量的方式生产者消费者分解者绿色植物动物细菌、13我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物绿色植物绿色植物生产者生产者 能进行光合作用制造有机物，这些有机物能进行光合作用制造有机物，这些有机物不仅为自身提供了营养物质和能量，而且也为不仅为自身提供了营养物质和能量，而且也为其他生物的生存提供了食物来源。其他生物的生存提供了食物来源。生产者绿色植物生产者生产者是生态系统中最基本、最关键的部分生产14我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物动物动物消费者消费者不能自己制造有机物，它们直接或间接地依赖于绿不能自己制造有机物，它们直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物为食色植物制造出来的有机物为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）动物消费者不能自己制造有机物，它们直接或间接地依赖于绿色15我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物消费者分类：消费者分类：消费者分类：16我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物济南版第一节生态系统的组成ppt课件17我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物细菌、真菌等细菌、真菌等营腐生生活营腐生生活的微生物的微生物分解者分解者 将动植物残体等含有的有机物分解成简单将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。循环。细菌、真菌等营腐生生活的微生物分解者 将动植18我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生态系统的成分生态系统的成分非生物成分：非生物成分：生物成分生物成分阳光、空气、水、土壤等阳光、空气、水、土壤等生产者生产者绿色植物绿色植物动物动物腐生细菌、真菌腐生细菌、真菌消费者消费者分解者分解者生态系统的成分非生物成分：生物成分阳光、空气、水、土壤等生产19我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2 2、生态系统的组成生态系统的组成生态系统生态系统生生物物成成分分非生物成分非生物成分生产者生产者植物植物（通过光合作用，（通过光合作用，制造有机物，为自身和其他制造有机物，为自身和其他生物提供营养）生物提供营养）消费者消费者动物动物（直接或间接（直接或间接以植物为食）以植物为食）分解者分解者细菌、真菌等营腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物生活的微生物（分解动植（分解动植物残体成简单的无机物，物残体成简单的无机物，归还无机环境中，供植物归还无机环境中，供植物重新利用）。重新利用）。阳光、空气、水、阳光、空气、水、土壤等土壤等2、生态系统的组成生态系统生物成分非生物成分生产者植物（20我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、生态系统的组成二、生态系统的组成生态系统生态系统生生物物成成分分非生物成分非生物成分生产者生产者主要指植物主要指植物消费者消费者动物（直接或间接以植物动物（直接或间接以植物为食）为食）分解者分解者主要指细菌、真菌等腐主要指细菌、真菌等腐生微生物生微生物阳光、空气、水、阳光、空气、水、温度、土壤等温度、土壤等 （通过光合作（通过光合作用，制造有机物，为自身和用，制造有机物，为自身和动物提供营养和能量）动物提供营养和能量）（将动植物残体中的（将动植物残体中的有机物分解成简单的无机物，有机物分解成简单的无机物，归还土壤，供植物重新利用。归还土壤，供植物重新利用。)二、生态系统的组成生态系统生物成分非生物成分生产者主要指21我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物猜想：猜想：如果自然界中的各种微生物突然一如果自然界中的各种微生物突然一旦都不存在了，你认为将会出现什旦都不存在了，你认为将会出现什么现象？么现象？如果自然界中的各种绿色植物全部消如果自然界中的各种绿色植物全部消失，你认为将会出现什么现象？失，你认为将会出现什么现象？最简单的生态系统必须具备的生物是 生产者和分解者猜想：如果自然界中的各种微生物突然一旦都不存在了，你认为将会22我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生产者、消费者、分解生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位者在生态系统中的地位生产者：生产者：通过光合作用，通过光合作用，制造成有机物，供给自身制造成有机物，供给自身和系统中其他生物利用，和系统中其他生物利用，是生态系统中物质和能量是生态系统中物质和能量的源泉，是生态系统中最的源泉，是生态系统中最基本、最关键的成分。基本、最关键的成分。分解者：分解者：把动植物的残体把动植物的残体分解成简单的无机物，归分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了还到无机环境中，促进了物质的循环。缺少了分解物质的循环。缺少了分解者，动植物的遗体就会堆者，动植物的遗体就会堆积如山，生态系统将崩溃。积如山，生态系统将崩溃。因此，分解者是生态系统因此，分解者是生态系统中不可缺少的成分。中不可缺少的成分。生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位生产者：通过光合作用23我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 3、生态系统中各种生态系统中各种成分之间的关系成分之间的关系消费者消费者分解者分解者生产者生产者消费者消费者相互联系相互联系 相互依存相互依存 3、生态系统中各种成分之间的24我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物即学即练即学即练1、下列生物中，属于分解者的是（下列生物中，属于分解者的是（），属于生产者的是），属于生产者的是（），属于消费者的是（），属于消费者的是（）。）。A草和山羊草和山羊 B真菌真菌 C葫芦藓葫芦藓 D青蛙青蛙 BCD2、一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因、一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素（素（）A、杂草、杂草 B、阳光、阳光 C、温度、温度 D、土壤、土壤A即学即练1、下列生物中，属于分解者的是（），属于生产25我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物即学即练即学即练1 1、下列选项中，可以看作是一个生态系统的是下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（）A.A.一片森林中所有的树木一片森林中所有的树木 B.B.一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境 C.C.池塘中的所有动物、植物和微生物池塘中的所有动物、植物和微生物 D.D.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 B2、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（）A水藻、鸟水藻、鸟 B小鱼、大鱼小鱼、大鱼C小草、昆虫、细菌小草、昆虫、细菌 D水藻、虾水藻、虾C即学即练1、下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（26我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物大明湖大明湖 （）大明湖的所有生物大明湖的所有生物 （）大明湖的阳光、空气、水等非生物因素大明湖的阳光、空气、水等非生物因素 （）大明湖的所有生物和千佛山的空气、水大明湖的所有生物和千佛山的空气、水 等非生物因素等非生物因素 （）下列各项是否是生态系统，为什么？下列各项是否是生态系统，为什么？XXX大明湖 （27我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一个池塘就是一个生态系统一个池塘就是一个生态系统 （）一片森林中的所有生物就是一个一片森林中的所有生物就是一个 生态系统生态系统 （）一片农田中的所有非生物构成生态系统一片农田中的所有非生物构成生态系统 （）北京市是一个生态系统北京市是一个生态系统 （）判断下列说法是否正确，并说明理由判断下列说法是否正确，并说明理由XX一个池塘就是一个生态系统 （）判断下列说法是否28我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生态系统生态系统2.组成：组成：1.概念：概念：在一定地域内，生物与环境形成在一定地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统。的统一整体叫做生态系统。非生物成分：非生物成分：生物成分生物成分阳光、空气、水、土壤等阳光、空气、水、土壤等生产者生产者绿色植物绿色植物消费者消费者动物动物分解者分解者腐生细菌、真菌腐生细菌、真菌知识梳理生态系统2.组成：1.概念：在一定地29我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物谢谢谢谢再 见谢谢30我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（1）该生态系统中的生产者，）该生态系统中的生产者，消费者是，分解者是。消费者是，分解者是。（2）下图能不能代表一个生态系统？为什么？）下图能不能代表一个生态系统？为什么？（3）生态系统组成除图中所示的生物部分外，生态系统组成除图中所示的生物部分外，还应还应 有有1、下图表示生态系统的生产者、消费者和分解者之间、下图表示生态系统的生产者、消费者和分解者之间的关系，据图回答：的关系，据图回答：植物植物虫和鸟虫和鸟细菌和真菌细菌和真菌非生物非生物不能。缺少非生物不能。缺少非生物（1）该生态系统中的生产者，1、下图表示生态系统的31我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物(1)这个透明的玻璃球体可看这个透明的玻璃球体可看作一个作一个_，此生，此生态球应放在有态球应放在有_的地的地方，目的是方，目的是 。生态系统生态系统阳光阳光有利于进行光合作用，制造有机物有利于进行光合作用，制造有机物(2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括包括 和和_。非生物成分非生物成分分解者分解者(3)此此 球球 内内 加加 入入 细细 菌菌 的的 作作 用用 是是 充充 当当_不不放放细细菌菌结结果果会会怎怎样样？_。分解者分解者生态球内生物死亡生态球内生物死亡思考？(1)这个透明的玻璃球体可看作一个_32