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第第2424讲太平天国运动与辛亥革命讲太平天国运动与辛亥革命(Xnhi(Xnhi Gmng)Gmng)第一页，共43页。考纲考情分析考纲考情分析(fnx)主干知识主干知识(zh shi)整合整合要点要点(yodin)史料探究史料探究高考教材连线高考教材连线考点即时演练考点即时演练第二页，共43页。考纲考情分析考纲考情分析 考题角度考题角度(jiod)(jiod)备考分析备考分析最新考纲试题角度备考分析太平天国运动(1)2014海南卷,13:从清政府解决朝廷饷银的调度问题考查太平天国运动对清政府财政运作的影响(2)2011新课卷,29:从太平天国运动由反孔到尊孔态度的变化考查拜上帝教不足以支撑太平天国政权1.高频考点:太平天国运动的影响;中华民国临时约法;对辛亥革命的评价。2.教材空白点:太平天国运动对儒家思想态度的变化,辛亥革命的妥协性。3.备考策略:(1)认识太平天国运动、辛亥革命需站在现代史观的角度,认识两者对中国现代化的作用,这是高考考查本考点的基本角度。(2)学习中可适当补充北洋军阀的相关知识,完善知识结构。辛亥革命(1)2015海南卷,15:从对总统权力的严格限制考查对中华民国临时约法的评价(2)2013海南卷,14:从各省先后担任最高军政长官的身份考查辛亥革命的妥协性(3)2013全国卷,29:从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命考查晚清现代化的趋势(4)2012课标卷,41:从近代“冲击反应”模式考查列强侵华的影响(5)2011海南卷,16:从晚清时期政府公派的留洋学生归国后对清廷态度的变化入手,考查清廷革新能力的丧失第三页，共43页。主干主干(zhgn)(zhgn)知识整合知识整合 整合知整合知识识夯实基础夯实基础抓主干抓主干一、太平天国运动一、太平天国运动1.1.原因原因(1)(1)主要原因主要原因:鸦片战争后鸦片战争后,中国面临的中国面临的 和阶级矛盾空前激化。和阶级矛盾空前激化。(2)(2)直接原因直接原因:连年发生自然灾害。连年发生自然灾害。2.2.过程过程(1)(1)金田起义金田起义:1851:1851年年,洪秀全金田起义洪秀全金田起义,建号建号 。(2)(2)永安建制永安建制:初步建立政权。初步建立政权。(3)(3)定都定都(dng d)(dng d)天京天京:1853:1853年攻克南京年攻克南京,改名改名 ,定为国都。定为国都。民族矛盾民族矛盾太平天国太平天国(TipngTingu)(TipngTingu)天京天京第四页，共43页。(4)军事全盛军事全盛北伐北伐:由于孤军深入由于孤军深入,最终失败。但牵制了清军大量兵力最终失败。但牵制了清军大量兵力,为西征军创造了有利条件。为西征军创造了有利条件。西征西征:西征军不断打败湘军西征军不断打败湘军(xin jn),太平天国进入全盛时期。太平天国进入全盛时期。(5)天京变乱天京变乱:1856年发生年发生,是太平天国由盛转衰的转折点。是太平天国由盛转衰的转折点。(6)后期斗争后期斗争:重建领导核心重建领导核心,重建纲领重建纲领,组织军事防御战。组织军事防御战。(7)运动失败运动失败:1864年年 ,太平天国运动失败。太平天国运动失败。天京陷落天京陷落(xinlu)(xinlu)第五页，共43页。3.纲领纲领(gnglng)主要内容评价天朝田亩制度(1853年)(1)以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地(2)每户留足口粮,其余归(1)反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民 斗争的思想结晶(2)体现了 思想,严重脱离实际,根本无法实现资政新篇(1859年)(1)向西方学习,官吏由公众选举(2)发展工商业,奖励技术发明(3)开设新式学堂等(1)是先进的中国人首次提出的在中国发展 的设想(2)缺乏相应的社会基础和实施条件,加之当时处于战争环境,未能真正推行国库国库(guk)(guk)反封建反封建绝对绝对(judu)(judu)平均主义平均主义以法治国以法治国资本主义资本主义第六页，共43页。4.评价评价(pngji)(1)作用作用:沉重打击了清王朝的腐朽统治和外国侵略者。沉重打击了清王朝的腐朽统治和外国侵略者。(2)教训教训:农民阶级缺乏科学理论武器的指导农民阶级缺乏科学理论武器的指导,承担不起领导中国民主革命的重任。承担不起领导中国民主革命的重任。二、辛亥革命二、辛亥革命1.条件条件(1)经济经济:“”和和“预备立宪预备立宪”,客观上促进了资本主义的发展。客观上促进了资本主义的发展。(2)阶级阶级:革命知识分子队伍壮大革命知识分子队伍壮大,资产阶级力量增强。资产阶级力量增强。(3)思想思想:革命知识分子大力宣传天赋人权、自由平等学说。革命知识分子大力宣传天赋人权、自由平等学说。(4)组织组织兴中会兴中会:1894年成立的中国第一个资产阶级民主革命团体。年成立的中国第一个资产阶级民主革命团体。中国同盟会中国同盟会:1905年成立年成立,是近代中国第一个统一的是近代中国第一个统一的 。资产阶级革命资产阶级革命(g(gmng)mng)政党政党新政新政(xn(xn zhn)zhn)第七页，共43页。2.酝酿酝酿(1)起义推动起义推动:一系列武装起义一系列武装起义,推动全国革命进入高潮。推动全国革命进入高潮。(2)广泛宣传广泛宣传:革命党人深入湖北新军革命党人深入湖北新军,做宣传组织工作做宣传组织工作,武汉成为民主革命的摇武汉成为民主革命的摇篮。篮。(3)有利时机有利时机:四川发生四川发生(fshng),新军入川镇压新军入川镇压,湖北防务空虚。湖北防务空虚。3.爆发爆发:1911年年10月月10日日,爆发爆发,革命党人攻占楚望台军械库革命党人攻占楚望台军械库,后占领后占领武汉三镇。武汉三镇。保路运动保路运动(yndng)(yndng)武昌起义武昌起义(Wchng Qy)(Wchng Qy)第八页，共43页。4.高潮高潮(1)中华民国成立中华民国成立:1912年年1月月1日日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,中华中华民国临时政府成立。民国临时政府成立。(2)中华民国临时约法颁布中华民国临时约法颁布目的目的:巩固共和政体和限制袁世凯的权力。巩固共和政体和限制袁世凯的权力。内容内容:中华民国主权属于中华民国主权属于(shy)国民全体国民全体;国内各民族一律平等国内各民族一律平等;国民享有自由权国民享有自由权利利;采用三权分立的政治体制采用三权分立的政治体制;实行实行 。意义意义:这部约法是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法这部约法是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法,具有反对封建具有反对封建专制制度的进步意义。专制制度的进步意义。责任责任(zrn)(zrn)内阁制内阁制第九页，共43页。5.结局结局(1)年年2月月12日日,宣统帝宣布退位诏书宣统帝宣布退位诏书,清朝覆灭。清朝覆灭。(2)1912年年2月月13日日,袁世凯通电赞成共和袁世凯通电赞成共和,孙中山向南京临时参议院提出辞职。孙中山向南京临时参议院提出辞职。(3)1912年年3月月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,建立起北洋军阀的统治。建立起北洋军阀的统治。6.历史意义历史意义(1)政治政治:推翻了清王朝推翻了清王朝,结束结束(jish)了中国两千多年的了中国两千多年的 制度制度,建立了资产阶建立了资产阶级共和国。级共和国。(2)思想思想:传播了传播了 理念。理念。(3)经济经济:客观上打击了帝国主义侵略势力客观上打击了帝国主义侵略势力,为中国民族资本主义的发展创造了条件。为中国民族资本主义的发展创造了条件。(4)社会习俗社会习俗:推动了社会移风易俗和观念的更新。推动了社会移风易俗和观念的更新。19121912封建封建(fngjin)(fngjin)君主专制君主专制民主民主(mnzh)(mnzh)共和共和第十页，共43页。重理解重理解(lji)(lji)1.1.天朝田亩制度与资政新篇的比较天朝田亩制度与资政新篇的比较天朝田亩制度资政新篇相同点都是太平天国的纲领性文件;都具有反封建性质;都因具有空想性而根本没有真正实行不同点是否符合历史潮流把土地平分给农民,希望把整个社会改造成整齐划一的自给自足的小农经济,违背当时中国要求发展资本主义的方向,具有落后性主张在中国发展资本主义,符合历史潮流,具有进步性空想性的内涵不同平分产品,违背农民作为小生产者要求发展私有经济、拥有私有财产的主观愿望没有实行资本主义方案的经济基础和阶级基础,即社会客观条件财产所有制主张实行绝对平均的圣库制度即财产公有制,反对拥有私有财产主张资本主义私有制,保护私有财产对农民阶级的影响调动了农民阶级的革命积极性,但挫伤了农民的生产积极性没有反映农民当时最迫切的愿望和要求,无法调动农民的革命积极性和生产积极性第十一页，共43页。2.19世纪世纪60年代中国政局的变动年代中国政局的变动(1)清朝中央机构开始半殖民地化。清朝中央机构开始半殖民地化。1861年年,清政府在北京清政府在北京(bi jn)设立了总理衙设立了总理衙门门,它的设立有利于列强控制清政府的内政外交它的设立有利于列强控制清政府的内政外交,使清朝中央机构开始半殖民地化。使清朝中央机构开始半殖民地化。(2)主张同外国侵略者主张同外国侵略者“尽心议和尽心议和”的政治派别掌握了清朝的政权。的政治派别掌握了清朝的政权。1861年年,咸丰帝咸丰帝病逝后病逝后,慈禧太后勾结奕慈禧太后勾结奕发动政变发动政变,控制了清政府的实权。控制了清政府的实权。第十二页，共43页。(3)中外反动势力由对抗到勾结中外反动势力由对抗到勾结,共同镇压中国人民的革命运动。第二次鸦片战共同镇压中国人民的革命运动。第二次鸦片战争后争后,为了维护既得利益为了维护既得利益,列强迫不及待地帮助清政府镇压太平天国运动列强迫不及待地帮助清政府镇压太平天国运动;而清政而清政府为了维护其统治府为了维护其统治,也迫切需要列强的帮助。也迫切需要列强的帮助。1862年年,清政府清政府“借师助剿借师助剿”。这。这样样,中外反动势力在共同镇压中国人民革命的基础上勾结起来中外反动势力在共同镇压中国人民革命的基础上勾结起来,出现了暂时和好出现了暂时和好的局面。的局面。(4)汉族官僚汉族官僚(gunlio)势力不断扩大。同光年间势力不断扩大。同光年间,汉族督抚数量增加汉族督抚数量增加,满族督抚满族督抚数量减少数量减少,汉族官僚汉族官僚(gunlio)在清政府中所起的作用越来越重要。在清政府中所起的作用越来越重要。(5)第二次鸦片战争以后第二次鸦片战争以后,面对如何解决内忧外患的问题面对如何解决内忧外患的问题,清政府内部出现了洋务清政府内部出现了洋务派派,他们在跟外国侵略者交涉和镇压农民起义过程中他们在跟外国侵略者交涉和镇压农民起义过程中,认识到西方技术精良认识到西方技术精良,掀起掀起了一场以维护清朝统治为目的了一场以维护清朝统治为目的,以以“自强自强”“求富求富”为口号的洋务运动。为口号的洋务运动。第十三页，共43页。3.辛亥革命爆发后中国社会存在的几种社会政治力量辛亥革命爆发后中国社会存在的几种社会政治力量(l ling)(1)几种力量几种力量(l ling)以及相互关系示意图以及相互关系示意图第十四页，共43页。(2)各种政治力量对革命的态度及目的各种政治力量对革命的态度及目的清政府清政府:镇压镇压,目的是维护即将崩溃的统治。目的是维护即将崩溃的统治。立宪派和旧官僚立宪派和旧官僚:先是投机革命先是投机革命,后从革命阵营后从革命阵营(zhnyng)内部破坏革命内部破坏革命,拥戴袁世凯。目的是维护自己的利益。拥戴袁世凯。目的是维护自己的利益。帝国主义列强帝国主义列强:以军事威胁、外交孤立和经济封锁为手段以军事威胁、外交孤立和经济封锁为手段,向革命政权施向革命政权施加压力加压力,目的是维护在华的侵略权益。目的是维护在华的侵略权益。袁世凯为首的北洋军阀袁世凯为首的北洋军阀:对革命政府采取打击的政策对革命政府采取打击的政策,同时对清政府也采同时对清政府也采取威逼利诱的政策。目的是要借机夺取国家统治权取威逼利诱的政策。目的是要借机夺取国家统治权,建立自己的统治。建立自己的统治。第十五页，共43页。4.中华民国中华民国(zhn hu mn u)临时约法的意义临时约法的意义内容意义国家主权属于国民全体否定了封建君主专制制度和家国一体的观念国民享有广泛民主权利促进了公民意识的觉醒;否定了传统的臣民观念依据三权分立的原则确立现代民主政体否定了“人治”观念;体现了资产阶级希望通过法律形式防止袁世凯专制独裁、维护民主共和的愿望第十六页，共43页。要点要点(yodin)(yodin)史料探究史料探究 研研习史料习史料探究重点探究重点第十七页，共43页。【问题】【问题】据材料一、二据材料一、二,概括太平天国运动的影响。概括太平天国运动的影响。【解答】【解答】(1)明问题明问题,找方向找方向:首先明确设问是要求概括两则材料所反映的历史首先明确设问是要求概括两则材料所反映的历史(lsh)事件的影响事件的影响,提提取材料信息从对清政府的打击、对中国近代化的影响及对传统社会的挑战等角度概括。取材料信息从对清政府的打击、对中国近代化的影响及对传统社会的挑战等角度概括。(2)定时空定时空,找关联找关联:太平天国运动发生在新旧交替的时代太平天国运动发生在新旧交替的时代,是清政府腐败统治与列强侵华激化阶级矛是清政府腐败统治与列强侵华激化阶级矛盾的产物。在反封建的同时盾的产物。在反封建的同时,时代赋予它反侵略的新任务时代赋予它反侵略的新任务,是中国资产阶级民主革命的是中国资产阶级民主革命的“准备阶段准备阶段”。(3)提信息提信息,找关键找关键:反映出对清政府的打击。反映出对清政府的打击。反映出对早期现代化的推动作用。反映出对早期现代化的推动作用。反映出对传统观念的挑战。反映出对传统观念的挑战。【答案】【答案】太平天国运动沉重打击了腐朽的清王朝太平天国运动沉重打击了腐朽的清王朝,动摇了其反动统治动摇了其反动统治,使得传统的政治和权力结构使得传统的政治和权力结构变化变化;提出在中国发展资本主义提出在中国发展资本主义;对于传统的对于传统的“价值观价值观”提出挑战。提出挑战。第十八页，共43页。【深化拓展】【深化拓展】多层次看待太平天国运动的进步作用多层次看待太平天国运动的进步作用1.从社会经济来说从社会经济来说,太平天国运动虽然没有改变土地制度太平天国运动虽然没有改变土地制度,但是对于封建地主分子但是对于封建地主分子的人身消灭和整个地主阶级的经济勒迫的人身消灭和整个地主阶级的经济勒迫,又造成了地主分子的出逃和地主阶级经又造成了地主分子的出逃和地主阶级经济的萎缩济的萎缩,部分农民因此而可以得到一定数量的土地。战争的破坏、大量人口的部分农民因此而可以得到一定数量的土地。战争的破坏、大量人口的减少减少,进一步瓦解了占领地区明清以来形成的长期土地租佃进一步瓦解了占领地区明清以来形成的长期土地租佃(z din)制度制度,从而产从而产生了相当数量的自耕农生了相当数量的自耕农,这些自耕农经济有利于商品经济发展这些自耕农经济有利于商品经济发展,客观上对于后来资客观上对于后来资本主义生产关系的产生和发展具有一定的意义。本主义生产关系的产生和发展具有一定的意义。第十九页，共43页。2.从社会政治方面看从社会政治方面看,清朝传统的专制主义中央清朝传统的专制主义中央(zhngyng)集权体制受到巨大的挑战集权体制受到巨大的挑战和冲击。地方政权相对于中央和冲击。地方政权相对于中央(zhngyng)的统治出现自立的倾向的统治出现自立的倾向,并且汉族官僚的并且汉族官僚的地位不断上升地位不断上升,从而改变着清朝统治集团力量分配格局。从而改变着清朝统治集团力量分配格局。3.太平天国运动客观上使得长江流域传统的封闭状态被进一步打破太平天国运动客观上使得长江流域传统的封闭状态被进一步打破,客观上有利于中客观上有利于中国社会的进步与发展。国社会的进步与发展。4.太平天国运动作为一个历史事件对后来的许多政治力量也发生着间接影响。在维太平天国运动作为一个历史事件对后来的许多政治力量也发生着间接影响。在维新变法期间新变法期间,康有为借此宣传维新变法的必要性康有为借此宣传维新变法的必要性;辛亥革命期间孙中山接受了太平天辛亥革命期间孙中山接受了太平天国运动的正面影响和因争权夺利而导致的反面教训。国运动的正面影响和因争权夺利而导致的反面教训。总之总之,应从不同的层次和角度看太平天国运动对于中国社会的政治进程起到促进作用。应从不同的层次和角度看太平天国运动对于中国社会的政治进程起到促进作用。第二十页，共43页。第二十一页，共43页。【问题】【问题】(1)如何理解材料一中的观点如何理解材料一中的观点?(2011安徽卷安徽卷,15改编改编)(2)据材料二概括据材料二概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化年四川小学课程指导思想的突出变化,并分析其积极作用。并分析其积极作用。(2013四川卷四川卷,14)【解答】【解答】(1)明问题明问题,找方向找方向:第第(1)问问,首先明确材料的观点首先明确材料的观点,然后结合辛亥革命的史实说然后结合辛亥革命的史实说明。第明。第(2)问问,指导思想的突出指导思想的突出“变化变化”据材料分析据材料分析,注意时间为注意时间为1912年年,积极作用据变化分积极作用据变化分析。析。(2)定时空定时空(sh kn),找关联找关联:辛亥革命未改变中国的社会性质辛亥革命未改变中国的社会性质,但推进了中国民主化进但推进了中国民主化进程。程。(3)提信息提信息,找关键找关键:推翻了清政府统治推翻了清政府统治,结束了封建君主专制。结束了封建君主专制。未动摇封建思想对人们的影响。未动摇封建思想对人们的影响。从重儒家经典到突出共和国宗旨。从重儒家经典到突出共和国宗旨。提高国民素质。提高国民素质。第二十二页，共43页。【答案】【答案】(1)“不过是宗法式的统一国家及奴才制的清廷瓦解之表征不过是宗法式的统一国家及奴才制的清廷瓦解之表征”反反映了辛亥革命在推翻封建君主专制制度方面的意义映了辛亥革命在推翻封建君主专制制度方面的意义;“一切一切(yqi)教会式教会式的儒士阶级思想的儒士阶级思想,经院派的诵咒书符教育经院派的诵咒书符教育,几乎丝毫没有受伤几乎丝毫没有受伤”反映了辛亥反映了辛亥革命在民众思想启蒙方面的局限性革命在民众思想启蒙方面的局限性,即没有动摇和消除封建儒家思想对即没有动摇和消除封建儒家思想对人们的影响。人们的影响。(2)变化变化:从重儒家经典向突出共和国宗旨转变从重儒家经典向突出共和国宗旨转变;作用作用:有助于提高国民素有助于提高国民素质质,有助于宣传和维护民主共和。有助于宣传和维护民主共和。第二十三页，共43页。【深化拓展】【深化拓展】多元史观理解辛亥革命对中国社会转型的影响多元史观理解辛亥革命对中国社会转型的影响1.从革命史观看从革命史观看:辛亥革命是中国历史上第一次完整意义上的资产阶级民辛亥革命是中国历史上第一次完整意义上的资产阶级民主革命主革命,推翻清政府统治推翻清政府统治,结束封建君主专制结束封建君主专制,建立资产阶级共和国。建立资产阶级共和国。2.从现代化史观看从现代化史观看:辛亥革命是一场深刻的近代化运动。辛亥革命是一场深刻的近代化运动。(1)政治政治:建立起资产阶级共和国建立起资产阶级共和国,迈出了中国政治由专制向民主转化的重要迈出了中国政治由专制向民主转化的重要一步。一步。(2)经济经济:制定法令保护民族资本主义的发展制定法令保护民族资本主义的发展,实业救国成为潮流。实业救国成为潮流。(3)法制法制:颁布中华民国临时约法颁布中华民国临时约法(yuf),确立现代法制观念。确立现代法制观念。(4)思想思想:使民主共和观念深入人心。使民主共和观念深入人心。(5)教育教育:培养具有民国共和精神的新国民。培养具有民国共和精神的新国民。第二十四页，共43页。3.从文明史观看从文明史观看:辛亥革命促进了传统文明向近代文明的转变。辛亥革命促进了传统文明向近代文明的转变。4.从社会史观看从社会史观看:推动社会生活发生巨变推动社会生活发生巨变,自由、平等、博爱的风气兴起。自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜礼和革除剪辫易服、废止缠足、废除跪拜礼和革除“大人大人”“老爷老爷”等称号的移风易等称号的移风易俗俗(y fng y s)举措举措,使得国民的面貌为之一新。使得国民的面貌为之一新。第二十五页，共43页。高考高考(o ko)(o ko)教材连线教材连线 透析高透析高考考(o ko)(o ko)教材补缺教材补缺角度一太平天国对儒家思想的态度角度一太平天国对儒家思想的态度【典例【典例1】(2011课标卷课标卷,29)洪秀全尊奉洪秀全尊奉“皇上帝皇上帝(Shngd)”,自命为上帝自命为上帝(Shngd)之子下凡救世之子下凡救世,认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期,太平太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书妖书”;而在后期洪秀全则要求而在后期洪秀全则要求“学尧学尧舜之孝弟忠信舜之孝弟忠信,遵孔孟之仁义道德遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为()A.拜上帝拜上帝(Shngd)教不足以支撑其政权教不足以支撑其政权B.太平天国定都天京后战局出现逆转太平天国定都天京后战局出现逆转C.反孔受到传统士绅的抵制反孔受到传统士绅的抵制D.太平天国未能得到西方势力的支持太平天国未能得到西方势力的支持第二十六页，共43页。【试题分析】【试题分析】解答本题可以结合所学采用排除法。从解答本题可以结合所学采用排除法。从1853年定都天京年定都天京(tin jn)到到1856年天京年天京(tin jn)变乱变乱,太平天国运动处于上升的趋势太平天国运动处于上升的趋势,逐渐形成了逐渐形成了全盛的局面全盛的局面,1856年天京年天京(tin jn)变乱后变乱后,战局出现逆转战局出现逆转,B项表述错误项表述错误;“传统传统士绅的抵制士绅的抵制”和和“未能得到西方势力的支持未能得到西方势力的支持”是从太平天国兴起就存在的因素是从太平天国兴起就存在的因素,不能解释洪秀全后期要求尊孔的原因不能解释洪秀全后期要求尊孔的原因,C、D两项错误两项错误;太平天国是一个带有浓太平天国是一个带有浓厚封建色彩的农民政权厚封建色彩的农民政权,后期逐渐建立了等级森严的政治制度后期逐渐建立了等级森严的政治制度,孔孟之道是维孔孟之道是维护这一制度的最好工具护这一制度的最好工具,这是洪秀全尊孔的最深层原因。这是洪秀全尊孔的最深层原因。答案答案:A第二十七页，共43页。【教材补缺】【教材补缺】太平天国运动对儒家思想态度的变化太平天国运动对儒家思想态度的变化太平天国以宗教发起太平天国以宗教发起,并以拜上帝信仰作为基本意识形态基础。太平天国起义者对包括并以拜上帝信仰作为基本意识形态基础。太平天国起义者对包括(boku)儒教在内的各种宗教和意识形态横加挞伐儒教在内的各种宗教和意识形态横加挞伐,特别是对对立面清朝的官方意识形态儒特别是对对立面清朝的官方意识形态儒教教,更是加以猛烈冲击。太平天国激进的文化政策极大疏远了他们与恪守儒教精神的中国农更是加以猛烈冲击。太平天国激进的文化政策极大疏远了他们与恪守儒教精神的中国农业社会的关系。太平天国是一个带有浓厚封建色彩的农民政权业社会的关系。太平天国是一个带有浓厚封建色彩的农民政权,它与源于西方的拜上帝教之它与源于西方的拜上帝教之间的矛盾日益突出间的矛盾日益突出,需要以传统精神资源作为其意识形态。因此需要以传统精神资源作为其意识形态。因此,在太平天国政治史上在太平天国政治史上,其实其实存在着一条儒家化政治的轨迹。由于这条线索被淹没在激烈的军事政治斗争环境中存在着一条儒家化政治的轨迹。由于这条线索被淹没在激烈的军事政治斗争环境中,加之后加之后世对太平天国激进的反孔排儒思潮倍加推崇世对太平天国激进的反孔排儒思潮倍加推崇,所以这一儒家化倾向的政治轨迹仅仅依稀隐显所以这一儒家化倾向的政治轨迹仅仅依稀隐显出它的印迹。其实出它的印迹。其实,真正能够符合与顺应历史发展潮流的恰恰是这一儒家化倾向的政治实践。真正能够符合与顺应历史发展潮流的恰恰是这一儒家化倾向的政治实践。第二十八页，共43页。角度二对中华民国临时约法的评价角度二对中华民国临时约法的评价【典例【典例2】(2015海南卷海南卷,15)1912年中华民国成立年中华民国成立,按中华民国临时政府组织大纲规定实行总统制按中华民国临时政府组织大纲规定实行总统制,赋予总统很大权力赋予总统很大权力;其后其后,中华民国临时约法又对总统权力做出严格限制。这一变化主要反映出当时中华民国临时约法又对总统权力做出严格限制。这一变化主要反映出当时()A.立法服从于政治立法服从于政治B.行政服从于司法行政服从于司法C.从人治走向法治从人治走向法治D.民主政体臻于完善民主政体臻于完善【试题分析】【试题分析】中华民国临时约法和辛亥革命的失败都是教材讲述的重点中华民国临时约法和辛亥革命的失败都是教材讲述的重点,材料又增加了中华民国材料又增加了中华民国临时政府组织大纲的内容临时政府组织大纲的内容,这样考生就对辛亥革命中的政治斗争和法制建设的影响有了更清晰的认识。这样考生就对辛亥革命中的政治斗争和法制建设的影响有了更清晰的认识。材料中材料中,从中华民国临时政府组织大纲规定的总统制变为中华民国临时约法的责任内阁制从中华民国临时政府组织大纲规定的总统制变为中华民国临时约法的责任内阁制,即希即希望通过扩大总理权力、缩小总统权力的办法来防止袁世凯擅权。这一变化即体现了民国成立之初民主体望通过扩大总理权力、缩小总统权力的办法来防止袁世凯擅权。这一变化即体现了民国成立之初民主体制不完善情况下立法服从于政治需要制不完善情况下立法服从于政治需要(xyo)的状况的状况,A项正确。材料体现了立法项正确。材料体现了立法,而不是司法而不是司法,B项错误项错误;立法不应受政治影响立法不应受政治影响,走向走向“法治法治”是错误的是错误的,这也说明当时中国的民主政体尚待完善这也说明当时中国的民主政体尚待完善,C、D两项错误。两项错误。答案答案:A第二十九页，共43页。角度三辛亥革命的妥协性角度三辛亥革命的妥协性【典例【典例3】(2013海南卷海南卷,14)武昌起义后全国有武昌起义后全国有15省先后宣布独立省先后宣布独立,各省先后担各省先后担任最高军政长官任最高军政长官(都督都督)者背景不尽相同者背景不尽相同,其中新军将领其中新军将领13人人,革命党革命党5人人,咨议局议咨议局议长长3人人,巡抚巡抚3人人,布政使布政使1人人,提督提督1人人,督练公所总参议督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命人。据此可知辛亥革命()A.具有广泛社会基础具有广泛社会基础(jch)B.具有明显的妥协性具有明显的妥协性C.属于资产阶级革命属于资产阶级革命D.属于自上而下的革命属于自上而下的革命【试题分析】【试题分析】据题干材料分析据题干材料分析,全国有全国有15个省个省,其中革命党只有其中革命党只有5人人,旧军阀和立旧军阀和立宪派人数多宪派人数多,体现革命具有很强的妥协性体现革命具有很强的妥协性,所以选所以选B。辛亥革命没有广泛的社会基。辛亥革命没有广泛的社会基础础(jch),排除排除A。辛亥革命属于资产阶级革命。辛亥革命属于资产阶级革命,但材料无法体现但材料无法体现,排除排除C。辛亥。辛亥革命是自下而上的革命革命是自下而上的革命,排除排除D。答案答案:B第三十页，共43页。角度角度(jiod)四北洋军阀统治时期的突出特点四北洋军阀统治时期的突出特点军阀混战军阀混战【典例【典例4】(2015全国全国卷卷,29)申报申报“时评时评”栏目曾评述说栏目曾评述说:“今之时局今之时局,略似春略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗皖直交斗,滇蜀不靖滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在这一时局出现在()A.太平天国运动时期太平天国运动时期 B.义和团运动时期义和团运动时期C.辛亥革命时期辛亥革命时期 D.北洋军阀统治时期北洋军阀统治时期第三十一页，共43页。【试题分析】【试题分析】题干信息为一段报纸评论题干信息为一段报纸评论,描述了某一历史时期的特征描述了某一历史时期的特征,要求考生据此推要求考生据此推断这一历史时期的具体所指断这一历史时期的具体所指,这是高考很典型的选择题模式。这段报纸评论的主要论这是高考很典型的选择题模式。这段报纸评论的主要论点是春秋战国时的分裂在当时重现点是春秋战国时的分裂在当时重现,并举出相关证明并举出相关证明,如中央政府不能有效管控各地方如中央政府不能有效管控各地方省份省份,各地方之间相互冲突各地方之间相互冲突(chngt)争斗争斗,并特别提到南北两地和四个省份并特别提到南北两地和四个省份,即安徽、直即安徽、直隶、云南、四川。结合此有效信息隶、云南、四川。结合此有效信息,考生可在题目提供的四个选项中作逐一对照。考生可在题目提供的四个选项中作逐一对照。A项项:太平天国运动时期太平天国运动时期,除太平天国政权控制区域外除太平天国政权控制区域外,并不存在中央政府对地方失控的并不存在中央政府对地方失控的现象现象,而且而且,直隶、云南、四川也不是太平天国政权控制的范围。直隶、云南、四川也不是太平天国政权控制的范围。B项项:义和团运动时期义和团运动时期,不存在地方互相争斗。不存在地方互相争斗。C项项:辛亥革命时期只存在南北对抗辛亥革命时期只存在南北对抗,不存在地方政权之间相互不存在地方政权之间相互争斗。由此可以判断答案为争斗。由此可以判断答案为D项。项。答案答案:D第三十二页，共43页。【教材补缺】【教材补缺】北洋军阀统治时期的阶段特征北洋军阀统治时期的阶段特征北洋政府北洋政府(19121928年年)是指中华民国前期以袁世凯为首的晚清北洋军阀在政治格局是指中华民国前期以袁世凯为首的晚清北洋军阀在政治格局中占主导地位的中国中央政府。中占主导地位的中国中央政府。1.政治上政治上:北洋军阀的统治黑暗北洋军阀的统治黑暗(hi n)。五四运动标志着新民主主义革命开始。五四运动标志着新民主主义革命开始,中国共中国共产党成立后和国民党进行了第一次合作产党成立后和国民党进行了第一次合作,发起了国民革命运动发起了国民革命运动,基本推翻了北洋军阀政府基本推翻了北洋军阀政府的腐朽统治的腐朽统治,北洋军阀政府逐渐被南京国民政府取代北洋军阀政府逐渐被南京国民政府取代,由于国民党右派叛变革命由于国民党右派叛变革命,革命转革命转入低潮。入低潮。2.经济上经济上:民族资本主义进一步发展民族资本主义进一步发展,一战期间出现短暂的春天。一战后一战期间出现短暂的春天。一战后,帝国主义国家帝国主义国家卷土重来卷土重来,中国民族资本主义经济重新受到压制。中国民族资本主义经济重新受到压制。3.思想文化上思想文化上:北洋军阀掀起尊孔复古的逆流北洋军阀掀起尊孔复古的逆流,激进的资产阶级知识分子掀起了新文化运激进的资产阶级知识分子掀起了新文化运动动,提倡提倡“民主和科学民主和科学”,十月革命后新文化运动大力传播马克思主义十月革命后新文化运动大力传播马克思主义,给中国革命带来了给中国革命带来了希望的曙光。孙中山提出新三民主义和三大政策希望的曙光。孙中山提出新三民主义和三大政策,成为国共合作基础。成为国共合作基础。第三十三页，共43页。考点即时考点即时(jsh)(jsh)演练演练 实战实战演练演练夯实基础夯实基础1.(2017云南昆明模拟云南昆明模拟)太平天国规定太平天国规定:农户生产的农副产品农户生产的农副产品,留足各家留足各家“每人所食可每人所食可接新谷外接新谷外,余则归国库余则归国库”;农户中婚丧嫁娶等事所需费用农户中婚丧嫁娶等事所需费用,由国库开支由国库开支;鳏寡孤独等丧鳏寡孤独等丧失劳动能力的人失劳动能力的人,由国库供养。该项政策由国库供养。该项政策()A.调动了农民的生产积极性调动了农民的生产积极性 B.体现了农民平均主义的理想体现了农民平均主义的理想C.满足了农民最迫切的愿望满足了农民最迫切的愿望 D.推动了当时军事斗争的胜利推动了当时军事斗争的胜利解析解析:B材料反映的是太平天国平均分配的材料反映的是太平天国平均分配的“圣库圣库”制度制度,体现了农民平均主义的理体现了农民平均主义的理想。平均分配社会产品不符合农民阶级私有观念想。平均分配社会产品不符合农民阶级私有观念,因而不能调动农民的生产积极性因而不能调动农民的生产积极性,故故A项错误项错误,B项正确项正确;农民最迫切的愿望是获得土地农民最迫切的愿望是获得土地,材料中体现的是分配产品的方材料中体现的是分配产品的方案案(fng n),故故C项错误项错误;材料中分配产品的方案材料中分配产品的方案(fng n),严重脱离实际严重脱离实际,根本无法根本无法实施实施,故故D项错误。项错误。第三十四页，共43页。2.晚清载泽说晚清载泽说:“道光以前道光以前,财权操自户部财权操自户部,各省不得滥请丝毫。咸丰以后各省不得滥请丝毫。咸丰以后,各省用兵各省用兵,大吏率多自筹大吏率多自筹,从未仰给京部从未仰给京部!”这反映了晚清这反映了晚清()A.民族危机加剧民族危机加剧B.君主专制得到加强君主专制得到加强C.土地兼并严重土地兼并严重D.中央集权受到冲击中央集权受到冲击解析解析:D材料提及材料提及“用兵用兵”主要针对太平天国运动主要针对太平天国运动,并非西方列强并非西方列强,A项错误项错误;材料反材料反映的是中央与地方的关系映的是中央与地方的关系,B项错误项错误;题干没有涉及土地问题题干没有涉及土地问题(wnt),C项错误项错误;材料材料通过咸丰以后和道光以前各省财政权力的对比通过咸丰以后和道光以前各省财政权力的对比,反映出以户部为代表的中央权力反映出以户部为代表的中央权力在削弱在削弱,D项正确。项正确。第三十五页，共43页。3.(2017河南洛阳一模河南洛阳一模)1905年年8月月,孙中山在东京富士见楼中国留学生欢迎大会上孙中山在东京富士见楼中国留学生欢迎大会上发表了充满民族主义的演说。这次演说发表了充满民族主义的演说。这次演说,唤醒了留学生的民族意识唤醒了留学生的民族意识,激发了革命热激发了革命热情情,令那些令那些(nxi)迷惑于保皇的留学生焕然醒悟迷惑于保皇的留学生焕然醒悟,快速转向了革命。这说明快速转向了革命。这说明()A.东京成为辛亥革命的中心东京成为辛亥革命的中心B.推翻清政府的时机成熟推翻清政府的时机成熟C.革命思想传播进一步深入革命思想传播进一步深入D.孙中山的革命威望崇髙孙中山的革命威望崇髙解析解析:C东京自始至终都没有成为辛亥革命的中心东京自始至终都没有成为辛亥革命的中心,故故A项错误项错误;根据所学可知根据所学可知,1905年推翻清政府的时机尚不成熟年推翻清政府的时机尚不成熟,故故B项错误项错误;根据材料根据材料“唤醒了留学生的民族意唤醒了留学生的民族意识识,激发了革命热情激发了革命热情,令那些令那些(nxi)迷惑于保皇的留学生焕然醒悟迷惑于保皇的留学生焕然醒悟,快速转向了革命快速转向了革命”可以看出革命思想传播进一步深入可以看出革命思想传播进一步深入,故故C项正确项正确;材料没有涉及孙中山的革命威望材料没有涉及孙中山的革命威望,故故D项错误。项错误。第三十六页，共43页。4.孙中山的五权宪法孙中山的五权宪法:“至于我们民国的约法至于我们民国的约法,没有规定具体的民权。在南京订没有规定具体的民权。在南京订出来的民国约法里头出来的民国约法里头,只有只有中华民国主权中华民国主权(zhqun)属于国民全体属于国民全体的那一条的那一条,是兄是兄弟所主张的弟所主张的,其余都不是兄弟的意思。其余都不是兄弟的意思。”孙中山批评中华民国临时约法的主要孙中山批评中华民国临时约法的主要原因是其原因是其()A.没有体现孙中山的革命思想没有体现孙中山的革命思想B.没有具体规定人民的基本权利没有具体规定人民的基本权利C.没有实现主权没有实现主权(zhqun)属于国民全体属于国民全体D.没有贯彻五权分立的制宪理论没有贯彻五权分立的制宪理论第三十七页，共43页。解析解析:B根据材料根据材料“只有只有中华民国中华民国(Mngu)主权属于国民全体主权属于国民全体的那一条的那一条,是是兄弟所主张的兄弟所主张的”可知宪法部分程度上体现了孙中山的思想可知宪法部分程度上体现了孙中山的思想,A项错误项错误;材料材料“至于至于我们民国我们民国(Mngu)的约法的约法,没有规定具体的民权没有规定具体的民权”表明孙中山认为中华民国表明孙中山认为中华民国(Mngu)临时约法没有具体规定人民的基本权利临时约法没有具体规定人民的基本权利,B项正确项正确;根据材料中华民根据材料中华民国国(Mngu)临时约法已规定了临时约法已规定了“中华民国中华民国(Mngu)主权属于国民全体主权属于国民全体”,其没其没有实现有实现,是政府执行的问题是政府执行的问题,C项错误项错误;材料并未涉及分权思想材料并未涉及分权思想,D项错误。项错误。第三十八页，共43页。【新知生成】【新知生成】中华民国临时约法是孙中山在充分中华民国临时约法是孙中山在充分(chngfn)考察西方民主政治的考察西方民主政治的基础上颁布的基础上颁布的,其中三权分立制参照了美国其中三权分立制参照了美国,责任内阁制效仿了英国。责任内阁制的规责任内阁制效仿了英国。责任内阁制的规定定,有利于从法律上限制即将成为中华民国临时大总统的袁世凯的权力有利于从法律上限制即将成为中华民国临时大总统的袁世凯的权力,维护民主共和维护民主共和制度。制度。第三十九页，共43页。5.(2017湖南六校联考湖南六校联考)张岂之在中国历史张岂之在中国历史晚清民国卷中指出晚清民国卷中指出:“民国建立后民国建立后,中央中央集权政治体制的倒台集权政治体制的倒台,引发了以传统政治为基础的旧有伦理与价值体系的松动引发了以传统政治为基础的旧有伦理与价值体系的松动,男人男人剪辫子、女子放足、青年离家、自由恋爱、神位被黜、洋货畅销、西学昌盛。剪辫子、女子放足、青年离家、自由恋爱、神位被黜、洋货畅销、西学昌盛。”材材料料(cilio)主要反映了辛亥革命主要反映了辛亥革命()A.结束了中央集权的政治体制结束了中央集权的政治体制B.使民主共和的政治观念深入人心使民主共和的政治观念深入人心C.推翻了中国两千多年的封建统治推翻了中国两千多年的封建统治D.促使传统价值观念丧失正统地位促使传统价值观念丧失正统地位第四十页，共43页。解析解析:D辛亥革命推翻了封建君主专制制度辛亥革命推翻了封建君主专制制度,但没有结束中央控制地方的中但没有结束中央控制地方的中央集权制度央集权制度,故故A项错误项错误;材料没有涉及民主共和观念材料没有涉及民主共和观念,故故B项错误项错误;辛亥革命仅辛亥革命仅结束封建帝制结束封建帝制(dzh),没有触及整个封建制度没有触及整个封建制度,故故C项错误项错误;从材料从材料“引发了引发了以传统政治为基础的旧有伦理与价值体系的松动以传统政治为基础的旧有伦理与价值体系的松动”,可知辛亥革命促使传统可知辛亥革命促使传统价值观念改变价值观念改变,故故D项正确。项正确。第四十一页，共43页。点击进入点击进入(jnr)巩固练巩固练第四十二页，共43页。内容(nirng)总结第24讲太平天国运动与辛亥革命。(2)2013海南卷,14:从各省先后担任最高军政长官的身份考查辛亥革命的妥协性。(2)教训:农民阶级缺乏科学理论(lln)武器的指导,承担不起领导中国民主革命的重任。其实,真正能够符合与顺应历史发展潮流的恰恰是这一儒家化倾向的政治实践。角度四北洋军阀统治时期的突出特点军阀混战。材料没有涉及民主共和观念,故B项错误第四十三页，共43页。
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