【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件

第第15课课明朝的对外关系明朝的对外关系【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT 第15课明朝的对外关系【统编版】七年级历史下册第三单元明朝文天祥抗元岳飞抗金文天祥抗元岳飞抗金你第第1515课明朝的对外课明朝的对外关系关系 郑和郑和 戚继光戚继光第15课明朝的对外关系 郑和 戚继光第第1515课明朝的对外课明朝的对外关系关系一、郑和下西洋一、郑和下西洋第15课明朝的对外关系一、郑和下西洋第第1515课明朝的对外课明朝的对外关系关系“西洋”是指什么地方？（阅读（阅读70页小字后思考）页小字后思考）郑和下西洋郑和下西洋第15课明朝的对外关系“西洋”是指什么地方？（阅读70页小文莱文莱文莱文莱 郑和下西洋第15课明朝的对外关系西洋：指现在文莱以西的东南亚、西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带印度洋及沿岸一带【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT文莱 郑和下西洋第15课明朝的对外关系西洋：指现在文莱以西的 成祖成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强且欲耀兵异域，示中国富强。明史明史郑和传郑和传3 3、目的：、目的：郑和下西洋2 2、皇帝皇帝：明成祖（朱棣）明成祖（朱棣）提高明朝在国外的地位和威望；提高明朝在国外的地位和威望；用中国的货物去换取海外的奇珍；用中国的货物去换取海外的奇珍；第15课明朝的对外关系1 1、前提：、前提：经济繁荣、国力雄厚经济繁荣、国力雄厚【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT 成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中时间时间出发出发 地点地点次数次数规模规模人数人数到达到达范围范围14051433年年先后先后7次次最大的海船最大的海船44丈，宽丈，宽18丈。每丈。每次航行大小船只次航行大小船只200多艘。多艘。每次出海每次出海2.72.8万人万人亚非亚非30多个国家和地区，最远多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东岸。到达红海沿岸和非洲东岸。4、概况刘家港刘家港【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT时间出发 地点次数规模人数到达14051433年先后刘刘家家港港非非洲洲东东海海岸岸红海沿岸红海沿岸到达亚非到达亚非30多个国家和地区，多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东岸最远到达红海沿岸和非洲东岸1405-14331405-1433【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT刘家港非洲东海岸红海沿岸到达亚非30多个国家和地区，14151.8米米24.5米米郑和宝船郑和宝船哥伦布旗舰哥伦布旗舰长长44丈丈4尺（相当于尺（相当于151.8米），米），宽宽18丈，丈，世界上最大的船只。世界上最大的船只。【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT151.8米24.5米郑和宝船哥伦布旗舰长44丈4尺（相当于第第1515课明朝的对外关系课明朝的对外关系郑和下西洋郑和下西洋郑和船队的主要船种郑和船队的主要船种宝船：长120公尺战船：长50.9公尺坐船：长67.9公尺马船：长104.7公尺粮船：长79.2公尺水船：长42公尺【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT第15课明朝的对外关系郑和下西洋郑和船队的主要船种宝船：长第第1515课明朝的对外关系课明朝的对外关系郑和下西洋郑和下西洋郑和船队编制【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT第15课明朝的对外关系郑和下西洋郑和船队编制【统编版】七年郑和下西洋郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表与欧洲航海家远航比较表人物人物人物人物郑和郑和郑和郑和哥伦布哥伦布哥伦布哥伦布达达达达 伽马伽马伽马伽马比较结果比较结果比较结果比较结果地区地区地区地区西洋西洋西洋西洋美洲美洲美洲美洲印度印度印度印度时间时间时间时间14051405140514051433143314331433年年年年1492-15041492-15041492-15041492-1504年年年年14971497149714971498149814981498年年年年次数次数次数次数7 7 7 7次次次次4 4 4 4次次次次1 1 1 1次次次次人数人数人数人数27800278002780027800人人人人1500150015001500人人人人60606060人人人人船数船数船数船数大船大船大船大船62626262艘（连小船共艘（连小船共艘（连小船共艘（连小船共计计计计200200200200多艘）多艘）多艘）多艘）17171717艘艘艘艘4 4 4 4艘（一说艘（一说艘（一说艘（一说3 3 3 3艘）艘）艘）艘）船只大小船只大小船只大小船只大小大船长大船长大船长大船长151.8151.8151.8151.8米，米，米，米，宽宽宽宽61.661.661.661.6米米米米船长船长船长船长24.524.524.524.5米，宽米，宽米，宽米，宽6 6 6 6米米米米120120120120吨吨吨吨100100100100吨，吨，吨，吨，50505050吨吨吨吨到达范围到达范围到达范围到达范围到达亚非到达亚非到达亚非到达亚非30303030多个国多个国多个国多个国家和地区家和地区家和地区家和地区到达美洲到达美洲到达美洲到达美洲到达印度到达印度到达印度到达印度时间最早时间最早时间最早时间最早次数最多次数最多次数最多次数最多人员最多人员最多人员最多人员最多船只最多船只最多船只最多船只最多海船最大海船最大海船最大海船最大范围最广范围最广范围最广范围最广 郑和下西洋是世界航海史郑和下西洋是世界航海史上的壮举！上的壮举！郑和是杰出的航海家！郑和是杰出的航海家！第15课明朝的对外关系5、特点、特点【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表人物郑和哥伦布达伽马比较结6 6、历史意义、历史意义（1）时间之长，规模之大，堪称世界航时间之长，规模之大，堪称世界航海史上空前的壮举海史上空前的壮举（2）增进了中国与亚非国家和地区的相增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来互了解和友好往来（3）开创了西太平洋与印度洋间的亚非开创了西太平洋与印度洋间的亚非海上交通网海上交通网（4）为人类的航海事业做出了伟大贡献为人类的航海事业做出了伟大贡献【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT6、历史意义（1）时间之长，规模之大，堪称世界航海史上空前的第第1515课明朝的对外关系课明朝的对外关系物质前提：物质前提：技术条件：技术条件：主观因素：主观因素：明朝前期经济发展，国力强盛；明朝前期经济发展，国力强盛；造船技术和航海技术的发达；造船技术和航海技术的发达；指南针的应用；指南针的应用；明成祖的支持；明成祖的支持；郑和的个人才能和可贵精神。郑和的个人才能和可贵精神。你认为郑和远航成功的原因你认为郑和远航成功的原因有哪些？有哪些？【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT第15课明朝的对外关系物质前提：技术条件：主观因素：明朝前第第1 15 5课课 明朝的对外关系明朝的对外关系 二、戚继光抗倭二、戚继光抗倭封侯非我意，封侯非我意，但愿海波平。但愿海波平。戚继光戚继光【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT第15课 明朝的对外关系 二、戚继光抗倭二、戚继光抗倭二、戚继光抗倭（一）（一）“倭倭”指哪个国家？指哪个国家？“倭寇倭寇”又指哪些人又指哪些人？（二）戚继光抗倭（二）戚继光抗倭1.原因：原因：2.经过：经过：3.性质：性质：4.意义：意义：“倭倭”指日本，指日本，“倭寇倭寇”指日指日本武士、奸商组成的海盗武装本武士、奸商组成的海盗武装集团集团 倭寇严重威胁着东南沿海人倭寇严重威胁着东南沿海人民生命和财产安全。民生命和财产安全。抗倭地点：抗倭地点：著名战役：著名战役：抗倭结果：抗倭结果：（1 1）东南沿海（浙江、福建、广东）东南沿海（浙江、福建、广东）（2 2）15611561年，年，台州大战台州大战，九战九捷，九战九捷，（3 3）基本解除了东南沿海的倭患。）基本解除了东南沿海的倭患。一场反侵略的战争一场反侵略的战争戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位民族英雄。战争，他是我国历史上一位民族英雄。第15课明朝对外关系【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT二、戚继光抗倭（一）“倭”指哪个国家？“倭寇”又指哪些人？（戚家军抗倭形势图戚家军抗倭形势图东南沿海倭患基本平息东南沿海倭患基本平息东南沿海倭患基本平息东南沿海倭患基本平息1561156115611561年年年年台州之战台州之战台州之战台州之战九战九捷九战九捷九战九捷九战九捷,基本扫除浙江沿海的倭寇基本扫除浙江沿海的倭寇基本扫除浙江沿海的倭寇基本扫除浙江沿海的倭寇。福建福建福建福建广东广东广东广东【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT戚家军抗倭形势图东南沿海倭患基本平息1561年台州之战九战九第15课 明朝的对外关系戚继光抗倭为什戚继光抗倭为什么能够取得胜利么能够取得胜利？1 1、他们所进行的是正义的反侵略战争；、他们所进行的是正义的反侵略战争；2 2、戚家军纪律严明，战斗力强；、戚家军纪律严明，战斗力强；3 3、与军民密切配合；、与军民密切配合；4 4、戚继光杰出的军事指挥才能。、戚继光杰出的军事指挥才能。【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT第15课 明朝的对外关系说一说戚继光抗倭为什么能够取得胜利？戚继光祠堂戚继光祠堂戚继光故里戚继光故里戚继光纪念馆（浙江台州）戚继光纪念馆（浙江台州）戚继光抗倭遗址（江苏苏州）戚继光抗倭遗址（江苏苏州）【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT戚继光祠堂戚继光故里戚继光纪念馆（浙江台州）戚继光抗倭遗址（与岳飞、文天祥相比，戚继与岳飞、文天祥相比，戚继光的主要不同点在什么地方光的主要不同点在什么地方？民族英雄民族英雄是指一个国家一个民族在抗击是指一个国家一个民族在抗击外来侵略，捍卫国家领土主权的斗争中涌现外来侵略，捍卫国家领土主权的斗争中涌现出来的英雄人出来的英雄人 物。物。岳飞的抗金与文天祥的抗元斗争都是中华民岳飞的抗金与文天祥的抗元斗争都是中华民族内部民族政权之间的斗争，不能称为民族族内部民族政权之间的斗争，不能称为民族英雄，只能称为抗金英雄和抗元英雄英雄，只能称为抗金英雄和抗元英雄【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT【统编版】七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件PPT火与岳飞、文天祥相比，戚继光的主要不同点在什么地方？民族英雄第第1 15 5课课 明朝的对外关系明朝的对外关系 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权三、葡萄牙攫取在澳门的居住权葡萄牙攫取在葡萄牙攫取在澳门的居住权澳门的居住权海上殖民的开端海上殖民的开端第15课 明朝的对外关系 三、葡萄牙攫取第第1 15 5课课 明朝的对外关系明朝的对外关系 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权三、葡萄牙攫取在澳门的居住权侵占澳门侵占澳门15531553年，葡萄牙年，葡萄牙殖民者占据澳门殖民者占据澳门澳门回归澳门回归19991999年年1212月月2020日，日，澳门回归祖国澳门回归祖国第15课 明朝的对外关系 三、葡萄牙攫取 明朝的对外关系明朝的对外关系戚继光抗倭戚继光抗倭郑和下西洋葡萄牙攫取葡萄牙攫取澳门居住权澳门居住权和平和平交往交往暴力暴力冲突冲突国力强盛国力强盛国力国力日渐衰落日渐衰落封封建建制制度度走走向向衰衰败败see yousee you 明朝的对外关系戚继光抗倭收获平第第1 15 5课课 明朝的对外关系明朝的对外关系 爱好和平、积极开放，共爱好和平、积极开放，共享繁荣是我们不竭的追求！反对侵略、保卫主权，犯我中华者虽远必诛享繁荣是我们不竭的追求！反对侵略、保卫主权，犯我中华者虽远必诛！爱好和平、积极开放，共享繁荣是我们不竭的追求！反对侵略、保卫主权，犯我中华者虽远必诛！第15课 明朝的对外关系 爱好和平、积极一一.单选题单选题:1、明朝时所谓的、明朝时所谓的“西洋西洋”是指是指A第15课明朝对外关系A、文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区、文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区B、大西洋沿岸的西方国家、大西洋沿岸的西方国家C、波斯湾红海沿岸、波斯湾红海沿岸D、地中海沿岸、地中海沿岸（）一.单选题:1、明朝时所谓的“西洋”是指A第15课明朝对外关2、郑和下西洋的出发地点是（、郑和下西洋的出发地点是（）A、北京、北京 B、松江、松江 C、刘家港、刘家港 D、泉州、泉州3、郑和下西洋的目的是、郑和下西洋的目的是（）A、发展对外贸易、发展对外贸易 B、扩充疆域、扩充疆域C、扩大海外市场、扩大海外市场 CDD、加强与海外的联系，并宣扬国威、加强与海外的联系，并宣扬国威2、郑和下西洋的出发地点是（）CDD、加强与海外的联系4、称郑和下西洋是、称郑和下西洋是“人类航海史上的壮举人类航海史上的壮举”，主要是因为（，主要是因为（）A、曾经越过了赤道、曾经越过了赤道B、比欧洲航海家远航要早、比欧洲航海家远航要早C、所到的国家多、所到的国家多D、次数多，航程远，规模大、次数多，航程远，规模大 5、郑和第一次出使西洋的时间是（、郑和第一次出使西洋的时间是（）A、1405年年B、1433年年C、1553年年D、1425年年DA4、称郑和下西洋是“人类航海史上的壮举”，主要是因为（-郑和航海路线据报道，江苏太仓市在据报道，江苏太仓市在2005年，也就是郑和年，也就是郑和下西洋下西洋600年纪念时，举办年纪念时，举办“郑和航海节郑和航海节”。结合。结合地图，回答下列问题：地图，回答下列问题：1、“太仓太仓”是图中的哪个地方？是图中的哪个地方？2、郑和第一次远航在何时？、郑和第一次远航在何时？3、郑和最远到达哪里？、郑和最远到达哪里？4、请你说说郑和远航的历史意义。、请你说说郑和远航的历史意义。-郑和航海路线据报道，江苏太仓市在2005年，也就是谢谢同学们合作再见