【人教部编版小学语文】语文园地五优秀课件2

11 11 狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦11 狐狸和乌鸦 狐狸在树林里找狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直一片肉。狐狸馋得直流口水流口水。狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦 狐狸在树林里找狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里在树枝上，嘴里叼叼着着一片肉。狐狸馋得直一片肉。狐狸馋得直流口水流口水。狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦 狐狸馋得狐狸馋得直流口水直流口水。狐狸馋得直流口水。狐狸在想些什么？狐狸在想些什么？狐狸在想些什么？读第二到第四自然段，用“”划出狐狸说的话。【人教部编版小学语文】语文园地五优秀课件2 他眼珠一转，对乌鸦说：他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，亲爱的乌鸦，您好吗？您好吗？”乌鸦没有回答。乌鸦没有回答。狐狸赔着笑脸说：狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。回答。狐狸又摇摇尾巴说：狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！句吧！”他眼珠一转，对乌鸦说：他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，亲爱的乌鸦，您好吗？您好吗？”乌鸦没有回答。乌鸦没有回答。狐狸赔着笑脸说：狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。回答。狐狸又摇摇尾巴说：狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！句吧！”他眼珠一转，对乌鸦说：他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，亲爱的乌鸦，您好吗？您好吗？”乌鸦没有回答。乌鸦没有回答。狐狸赔着笑脸说：狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。回答。狐狸又摇摇尾巴说：狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！句吧！”他眼珠一转，对乌鸦说：他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，亲爱的乌鸦，您好吗？您好吗？”乌鸦没有回答。乌鸦没有回答。狐狸赔着笑脸说：狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。回答。狐狸又摇摇尾巴说：狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！句吧！”【人教部编版小学语文】语文园地五优秀课件2 乌鸦听了狐狸的话，非乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。常得意，于是就唱了起来。“哇哇”乌鸦刚一开口，乌鸦刚一开口，肉就掉了下来。肉就掉了下来。【人教部编版小学语文】语文园地五优秀课件2 狐狸叼起肉，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。一溜烟跑掉了。一溜烟一溜烟 狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。一溜烟【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2【新教 乌鸦是因为喜欢乌鸦是因为喜欢听听 ，所以，所以上了狐狸的当。上了狐狸的当。想一想想一想好话好话【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2 乌鸦是因为喜欢听 ，所以上了狐狸的当。【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2【新教 问一问：问一问：如果你在场，你会对乌如果你在场，你会对乌鸦说什么？鸦说什么？【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2 【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2【新教1.人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。4.中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。5.自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。6.对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。7.环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版2【新教材小学语文】语文园地五PPT优秀课件人教部编版21.人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。