可能性课件

可可 能能 性性教教师师：周周丽丽媚媚试验要求：试验要求：1、4人一小组，轮流抽扑克，每人抽人一小组，轮流抽扑克，每人抽5次，一人抽牌次，一人抽牌 一人洗牌，一人记录。一人洗牌，一人记录。2、用写、用写“正正”字的方法把试验的结果记录在表格里，字的方法把试验的结果记录在表格里，如：抽到红桃如：抽到红桃A就在红桃就在红桃A那那 一栏记一笔，试验完后，一栏记一笔，试验完后，统计出每组抽牌的总次数，和抽到红桃统计出每组抽牌的总次数，和抽到红桃A、黑桃、黑桃A的次的次数。数。3、观察抽到红桃、观察抽到红桃A的次数与总次数有什么关系？的次数与总次数有什么关系？小组 次数 正面朝上的次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11合计总次数 试验者试验者抛硬币次数抛硬币次数正面朝上次数正面朝上次数反面朝上次数反面朝上次数 德德 摩根摩根 4092 2048 2044 蒲丰蒲丰 4040 2048 1992 费勒费勒 10000 4979 5021 皮尔逊皮尔逊 24000 12012 11988罗曼诺夫斯基罗曼诺夫斯基 80640 39699 409416名学生玩名学生玩“老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡”的游戏。他们决定用掷的游戏。他们决定用掷骰子的方法选谁来当老鹰。骰子的方法选谁来当老鹰。首先每人选一个数，然后首先每人选一个数，然后任意掷出骰子，朝上的数任意掷出骰子，朝上的数是几，选这个数的人就来是几，选这个数的人就来当当“老鹰老鹰”。但是小强拿。但是小强拿了两种骰子来，同学们正了两种骰子来，同学们正不知道该选哪个骰子，你不知道该选哪个骰子，你能帮帮他们吗？能帮帮他们吗？1、盒子里已放有、盒子里已放有2张黄色的纸条，要使抽到红色和张黄色的纸条，要使抽到红色和 黄色纸条的可能性各占二分之一，怎么办？黄色纸条的可能性各占二分之一，怎么办？2、盒子里放了、盒子里放了5张红色的纸条和张红色的纸条和1张黄色的纸条，张黄色的纸条，抽到红色纸条的可能性是多少？抽到黄色纸条的可抽到红色纸条的可能性是多少？抽到黄色纸条的可能性是多少？如果想使抽到黄色纸条的可能性变为能性是多少？如果想使抽到黄色纸条的可能性变为八分之一该怎么办？八分之一该怎么办？3、盒子里没有纸条，如果想使抽到红色纸条的可、盒子里没有纸条，如果想使抽到红色纸条的可能性变为三分之一、六分之一、九分之一能性变为三分之一、六分之一、九分之一该怎该怎样放入纸条？样放入纸条？