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美丽的小兴安岭人教版人教版 三年级语文三年级语文 上册上册第三单元第三单元中山市东升镇太平小学中山市东升镇太平小学 梁润兴梁润兴听范读听范读 ，边听边思考：，边听边思考：谈谈小兴安岭给你留下了什谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？么印象？课文的哪个自然段概括了文课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？章的主要意思？教学目标教学目标能力目标：能力目标：体会作者准确生动的语言，抓住体会作者准确生动的语言，抓住景物特点观察的方法。景物特点观察的方法。情感目标：情感目标：激发学生热爱祖国大好山河的思激发学生热爱祖国大好山河的思想感情想感情。我国东北的小兴安岭，有数不清的红我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树松、白松、栎树几百里连成一片，几百里连成一片，就像绿色的海洋。就像绿色的海洋。学习感悟学习感悟huhu x xn n shshngng y y ngng d dn ng g shsh xixi n n 汇成汇成 欣赏欣赏 映在映在 挡住挡住 视线视线j jn n xixin n y yo o c ci i rurun n gugu浸在浸在 献出献出 药材药材 又松又软又松又软 刮过刮过 shsh r rngng zhzhngng c cngng l l ngng l l舌头舌头 融化融化 涨满涨满 葱葱茏茏葱葱茏茏 千万千万缕缕jiji n n titin n s s shsh y y n n y y u u 利剑利剑 舔着舔着 宿舍宿舍 严严实实严严实实 景色景色诱人诱人 读读写写读读写写葱葱茏茏葱葱茏茏严严实实严严实实融化挡住利剑抽出融化挡住利剑抽出汇成涨满汇成涨满 欣赏视线欣赏视线宿舍宿舍 千万缕浸在舔着千万缕浸在舔着刮过又松又软刮过又松又软 葱葱茏茏葱葱茏茏读读写写读读写写抽出抽出 欣赏欣赏 封住封住 浓雾浓雾 照射照射献出献出 松鼠松鼠 酸甜酸甜 香脆香脆 人参人参 刮风刮风 肥厚肥厚 宝库宝库 乳乳白色白色读读写写读读写写 小兴安岭一年四季景色诱小兴安岭一年四季景色诱人人,是一座美丽的大花园是一座美丽的大花园,也是也是一座巨大的宝库一座巨大的宝库.读课文第六自然段，思考：读课文第六自然段，思考：想想，这一段告诉我们什么？想想，这一段告诉我们什么？小兴安岭是大花园，也是宝库。小兴安岭是大花园，也是宝库。学习感悟学习感悟为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？也是一座巨大的宝库呢？图片欣赏春雪水融化 我国东北的小兴安岭，有数不我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树清的红松、白松、栎树几百几百里连成一片，就像绿色的海洋。里连成一片，就像绿色的海洋。读课文第一自然段，思考：读课文第一自然段，思考：想想，第一自然段告诉我们什么？想想，第一自然段告诉我们什么？学习感悟学习感悟 我国东北的小兴安岭，有数不清我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树的红松、白松、栎树几百里连几百里连成一片，就像绿色的海洋。成一片，就像绿色的海洋。春天春天 ，树木抽出了新的枝条，长，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流着。溪水涨雪水汇成小溪，淙淙的流着。溪水涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。自己映在水里的影子。读课文第二自然段，思考：读课文第二自然段，思考：作者抓住了春天的哪些景物来写，这些作者抓住了春天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？景物有哪些特点？学习本段的学习方法学习本段的学习方法（1 1）一句一句地读，看作者是怎）一句一句地读，看作者是怎 样抓住事物特点来写的。样抓住事物特点来写的。（2 2）体会作者的思想感情。）体会作者的思想感情。（3 3）自己试读，读出思想感情。）自己试读，读出思想感情。学法指导学法指导1.1春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。的叶子。树木有特点：树木有特点：(抽出新枝，长出嫩叶。抽出新枝，长出嫩叶。)“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝不知不觉间，突然间地长出新枝。)树木有特点：树木有特点：(抽出新枝，长出嫩叶。抽出新枝，长出嫩叶。)（1 1）雪水有什么特点？）雪水有什么特点？（积雪融化，汇成小溪。积雪融化，汇成小溪。）（2 2）雪水流动的声音大吗？）雪水流动的声音大吗？（淙淙）（淙淙）你从哪个词看出来的？你从哪个词看出来的？（声音不大）（声音不大）1.2山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙地流着。溪里涨满了春水。图片欣赏积雪融化积雪融化积雪融化积雪融化积雪融化积雪融化溪水特点：溪水特点：淙淙流着淙淙流着溪水淙淙溪水淙淙溪水淙淙溪水淙淙小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的影子。小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子喝俯下身子喝水，水，有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。影子。小鹿的特点：小鹿的特点：(活泼可爱活泼可爱)学习感悟学习感悟小鹿的特点：小鹿的特点：(活泼可爱活泼可爱)季季 节节 描描 写写 景景 物物春春夏夏秋秋冬冬树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿树木树木 雾雾 阳光阳光 草地草地 野花野花树木树木 山葡萄山葡萄 榛子榛子 蘑菇蘑菇 木耳木耳 人参人参树木树木 积雪积雪 动物动物填一填小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？能把你的喜爱之情读出来吗？夏天夏天 ，树木长得葱葱茏茏的，密密，树木长得葱葱茏茏的，密密麻麻的枝叶把森林封的严严实实的，挡麻麻的枝叶把森林封的严严实实的，挡着了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。着了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过了树梢，照在缕像利剑一样的金光穿过了树梢，照在了开着鲜花的草地上。了开着鲜花的草地上。读课文第三自然段，思考：读课文第三自然段，思考：作者抓住了夏天的哪些景物来写，这作者抓住了夏天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？些景物有哪些特点？学习感悟学习感悟树木葱葱茏茏树木葱葱茏茏3.13.1夏天夏天,树木长得葱葱茏茏树木长得葱葱茏茏,密密层密密层层的枝叶把森林封得严严实实层的枝叶把森林封得严严实实,挡住挡住了人们的视线了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空遮住了蓝蓝的天空.夏天夏天学习感悟学习感悟3.23.2早晨早晨,雾从山谷里升起来雾从山谷里升起来,整个整个森林浸在乳白色的浓雾里森林浸在乳白色的浓雾里.晨雾浓浓晨雾浓浓夏天夏天学习感悟学习感悟3.33.3太阳出来了太阳出来了,千万缕千万缕像利剑一样的金光像利剑一样的金光,穿过穿过树梢树梢,照射在工人宿舍门照射在工人宿舍门前的草地上前的草地上.阳光灿烂阳光灿烂夏天夏天阳光像利箭一样的阳光像利箭一样的金光穿过树梢金光穿过树梢野花盛开野花盛开3.4草地上盛开着各种各样的草地上盛开着各种各样的野花野花,红的红的,白的白的,黄的黄的,紫的紫的,真像个美丽的大花坛真像个美丽的大花坛.夏天夏天学习感悟学习感悟返回返回夏天夏天野花盛开野花盛开 秋天，白桦和栎树的叶子变秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显的更苍翠了。秋风黄了，松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们显出了酸甜可口的葡森林向人们显出了酸甜可口的葡萄，又香又甜的榛子还有很多的萄，又香又甜的榛子还有很多的名贵药材。名贵药材。读课文第四自然段，思考：读课文第四自然段，思考：作者抓住了夏天的哪些景物来写，这作者抓住了夏天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？些景物有哪些特点？学习感悟学习感悟秋天，白桦和栎树的叶子变黄秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显的更苍翠了。秋风了，松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。吹来，落叶在林间飞舞。树叶变黄树叶变黄秋天秋天秋天秋天秋天秋天秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。叶在林间飞舞。山葡萄山葡萄榛子榛子榛子榛子蘑菇蘑菇蘑菇蘑菇木耳木耳人人参参 冬天，雪花在空中飞舞，树冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。地上的雪厚厚上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过脚面。的，又松又软，常常没过脚面。黑熊和兔子只好出来在外面找黑熊和兔子只好出来在外面找吃的。吃的。读第五自然段，思考：读第五自然段，思考：作者抓住了夏天的哪些景物来写，这作者抓住了夏天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？些景物有哪些特点？学习感悟学习感悟冬天，雪花在空中飞舞。树上积满冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。了白雪。黑熊黑熊黑熊黑熊松鼠松鼠黑熊黑熊紫貂紫貂季季 节节 描描 写写 景景 物物春春夏夏秋秋冬冬树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿树木树木 雾雾 阳光阳光 草地草地 野花野花树木树木 山葡萄山葡萄 榛子榛子 蘑菇蘑菇 木耳木耳 人参人参树树 雪雪 动物动物填一填6.小兴安岭一年四季景色诱人，是小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。大的宝库。“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库是一座巨大的宝库”？你知道了吗？你知道了吗？思考思考:春天：春天：树木树木 小溪小溪 小鹿小鹿 原木原木夏天：夏天：树木树木 晨雾晨雾 草地草地 野花野花秋天：秋天：树木树木 落叶落叶 太阳太阳 木耳木耳冬天：冬天：树木树木 积雪积雪 西北风西北风 紫貂紫貂花花园园宝宝库库美丽的小兴安岭 通过对这篇课文的学习，我们通过对这篇课文的学习，我们知道了小兴安岭一年四季景色优知道了小兴安岭一年四季景色优美，物产丰富。我们还掌握了学美，物产丰富。我们还掌握了学习方法，并能应用这种方法自己习方法，并能应用这种方法自己学习，非常成功！学习，非常成功！学习感悟学习感悟拓展练习拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）（四季）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）（抓住事物的特点描写、联想）3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？为什么？一、回答问题。一、回答问题。本文是按本文是按_、_、_、_的季节顺序，描写了的季节顺序，描写了小兴安岭美丽小兴安岭美丽的的_和丰富的和丰富的_。二、填空。季节季节描写景物描写景物春春夏夏秋秋冬冬春夏夏秋秋冬冬景色景色物产物产柳芽柳芽绿树绿树落叶落叶白雪白雪 1、这么多好词好句我要抄下、这么多好词好句我要抄下 来。来。2、我要把好词好句找出来好、我要把好词好句找出来好好体会。好体会。3、我要把喜欢的部分背下来。、我要把喜欢的部分背下来。4、我也要写写我的家乡的一、我也要写写我的家乡的一处美景。处美景。拓展训练拓展训练
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