做三基工作能力提升六要素的有效推进者PPT课件

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抓 好 责 任 、 领 导 力 、 制 度 、 标 准 化 、 文 化 、 检 查 考 核 六 要 素 提 升 推 进 三 基 工 作 是 新 时 期 新 阶 段 新 的 重 大 工 程 , 也 是 我 们各 级 干 部 的 重 大 使 命 和 责 任 。 三 基 工 作 抓 什 么 ? 当 前 要 突 出 抓 好责 任 、 领 导 力 、 制 度 、 标 准 化 、 文 化 、检 查 考 核 六 项 要 素提 升 , 推 进 三 基 工作 常 态 化 。 责 任 领 导 力制 度标 准 化文 化检 查 考 核 三 基工 作 ( 一 ) 抓 责 任 提 升 队 伍 思 想 素 质 责 任 重 于 泰 山 。 推 进 三 基 工 作 , 提 升 全 员 责 任 心 是 关 键 。 责 任 心 体 现 员 工 的 思 想 素 质 , 是 对 人 对 己 、 对 企 业 、 对 社 会 所 负 责 任的 认 识 和 信 念 , 以 及 遵 守 规 范 、 承 担 责 任 和 义 务 的 自 觉 态 度 , 是 健 全 人 格 的基 础 , 是 家 庭 和 睦 , 企 业 发 展 , 社 会 安 定 的 保 障 。 强 化 责 任 心 , 一 靠 自 觉 , 二 靠 教 育 启 发 , 三 靠 问 责 激 励 责 任 是 一 种 自 觉 。 责 任 心 对 一 些 人 而 言 , 几 乎 与 生 俱 来 而 不 用 教 育 ,他 支 撑 着 信 赖 、 透 视 着 一 种 品 质 。 责 任 是 分 内 应 做 的 事 情 , 是 一 种 客 观需 要 , 也 是 一 种 主 观 追 求 。 有 了 责 任 心 , 就 有 了 做 好 工 作 的 激 情 和 动 力 ,做 起 工 作 来 就 会 积 极 、 主 动 、 用 心 。 就 会 在 其 位 、 谋 其 政 、 负 其 责 , 集中 精 力 在 发 展 上 , 执 行 起 来 就 会 没 有 借 口 、 不 发 牢 骚 、 不 讲 价 钱 、 不 计得 失 。 这 部 分 人 是 我 们 立 典 型 和 依 靠 的 对 象 。 责 任 是 一 种 选 择 。 大 部 分 人 需 要 教 育 、 鞭 策 与 激 励 , 这 种 潜 质 挖 掘 的 越 充 分 ,队 伍 的 凝 聚 力 与 战 斗 力 越 强 。 坚 持 思 想 领 先 原 则 。 用 科 学 理 论 武 装 人 , 用 社 会 主 义 道 德 规 范 人 , 用 大 庆 精 神 、铁 人 精 神 激 励 人 , 用 企 业 发 展 成 果 凝 聚 人 , 用 纪 律 、 制 度 约 束 人 , 统 一 员 工 思 想 ,保 证 党 的 路 线 、 方 针 、 政 策 贯 彻 执 行 。 重 视 培 养 责 任 品 格 。 解 决 人 的 政 治 态 度 、 思 想 道 德 水 准 和 社 会 责 任 感 问 题 , 建立 个 人 价 值 与 企 业 命 运 相 融 的 品 格 。 坚 持 加 强 和 改 进 思 想 政 治 工 作 。 “ 抓 生 产 从 思 想 入 手 , 抓 思 想 从 生 产 出 发 ” ,立 足 基 层 , 立 足 实 际 , 立 足 解 决 实 际 问 题 , 努 力 营 造 和 谐 发 展 环 境 。 企 业 是 人 的 组 织 , 推 进 三 基 工 作 必 须 以 人 为 本 , 得 人 心 者 得 天 下 , 失 人心 者 失 天 下 。 企 业 管 理 的 成 败 决 定 于 人 心 的 向 背 , 人 在 企 在 , 人 去 则 止 。 争 取 人 心 , 赢 得 人 心 是 领 导 者 和 管 理 者 本 质 区 别 , 领 导 管 心 , 管 理 管 干 。领 导 者 的 力 量 只 有 深 深 扎 根 于 员 工 之 中 , 才 能 赢 得 人 心 , 凝 聚 力 量 , 推 进 企业 发 展 。 领 导 能 够 发 掘 员 工 的 潜 能 , 帮 助 员 工 自 我 实 现 , 领 导 甚 至 能 把 被 管 理 者3070%还 没 有 被 开 发 的 潜 能 开 发 出 来 。 责 任 是 一 种 能 力 。 履 行 职 责 才 能 让 能 力 展 现 最 大 价 值 。 责 任 , 使 人 变得 勇 敢 、 积 极 、 沉 稳 , 使 人 知 道 自 己 的 任 务 和 使 命 。 古 人 云 : “ 不 患 无 策 , 只 怕 无 心 ” 。 强 化 责 任 意 识 , “ 想 干 事 ” ; 激 励 责 任 行 为 , “ 真 干 事 ” ; 培 养 责 任 能 力 , “ 会 干 事 ” ; 完 善 责 任 制 度 , “ 保 干 事 ” ; 褒 奖 责 任 成 果 , “ 干 成 事 ” 。 强 化 问 责 激 励 。 推 进 三 基 工 作 , 问 责 是 手 段 , 履 责 是 目 的 。 履责 不 力 , 就 要 问 责 。 不 问 责 , 责 任 就 被 虚 化 ; 有 错 问 责 、 无 为 问 责 , 就能 “ 为 者 负 其 责 ” 。 当 前 , 三 基 工 作 能 不 能化 为 各 部 门 和 基 层 的 自觉 行 动 , 需 要 问 责 来 保证 , 以 问 责 促 履 责 从 这 个 意 义 上 说 , 问 责 就 是 改 变 工 作 作 风 的 “ 铁 手腕 ” 。 通 过 问 责 , 有 利 于 转 变 干 部 作 风 , 优 化 发 展 环 境 。 问 责的 关 键 是 敢 碰 硬 , 针 对 工 作 中 制 度 不 落 实 、 责 任 不 到 位 、 承 诺不 兑 现 和 不 作 为 、 慢 作 为 、 乱 作 为 等 问 题 , 加 大 问 责 力 度 , 治庸 、 治 懒 、 治 散 , 达 到 提 速 、 提效 、 提 素 的 目 的 建 立 责 任 体 系 分 工 明 确 的 “ 三 基 ” 工 作 责 任 体 系 是 推 进 “ 三 基 ” 工 作 的 保 障 。 “ 三基 ” 工 作 覆 盖 了 企 业 生 产 经 营 的 全 过 程 和 全 方 位 , 涉 及 党 政 工 团 各 个 方 面 ,必 须 清 晰 界 定 “ 三 基 ” 工 作 各 层 次 、 各 环 节 的 责 任 主 体 , 形 成 统 一 规 划 、统 一 领 导 、 分 工 负 责 的 格 局 , 促 使 “ 三 基 ” 工 作 持 续 协 调 发 展 ( 二 ) 抓 领 导 力 , 提 升 干 部 队 伍 素 质 火 车 跑 得 快 , 全 靠 车 头 带 ; 这 是 永 远 不 变 的 道 理 。 推 进 三 基 工 作也 靠 领 导 抓 。 w 二 是 强 化 干 部 素 质 修 炼 , 夯 实 领 导 力 基 础 。 领 导 力 是 把 握 组 织 使 命 及 动 员 人 们围 绕 这 个 使 命 奋 斗 的 一 种 能 力 。 这 种 能 力 越 强 , 领 导 作 用 发 挥 的 就 越 好 w 一 是 选 好 一 把 手 , 建 设 好 班 子 。 只 有 钢 班 子 , 才 能 带 出 铁 队 伍 。 追 求 业 绩必 须 把 班 子 建 设 好 , 建 班 子 , 选 准 团 队 一 把 手 是 关 键 。 一 个 组 织 , 要 有 各类 能 力 的 人 才 组 合 互 补 才 有 力 量 。 三 是 实 施 一 把 手 工 程 。 俗 话 说 : 老 大 难 , 老 大 难 , 老 大 出 手 就 不 难 。 三 基 工作 不 是 副 业 , 班 子 有 分 工 , 管 理 有 专 责 , 一 把 手 亲 自 抓 , 有 利 于 形 成 环 境 氛 围 ,有 利 于 全 面 推 进 三 基 工 作 提 档 升 级 。 四 是 建 立 领 导 管 理 工 作 网 络 。 一 把 手 亲 自 抓 , 分 管 领 导 具 体 抓 ; 主 管 部 门 设立 “ 三 基 ” 工 作 岗 位 , 细 化 岗 位 职 责 , 形 成 自 上 而 下 的 领 导 管 理 网 络 。 形 成 一 级抓 一 级 , 一 级 考 核 一 级 ; 一 级 做 给 一 级 看 , 一 级 带 着 一 级 干 ; 一 级 检 查 一 级 , 一级 向 一 级 负 责 的 工 作 局 面 。 我 们 的 工 作 , 大 部 份 是 为 了 落 实 决 策 、 推 进 执 行 而 对 下 实 施 领 导 。所 以 在 领 导 力 与 执 行 力 方 面 , 既 是 指 挥 员 , 又 是 战 斗 员 , 是 基 于 执 行 的领 导 , 是 现 实 的 兵 头 将 尾 。 组 织 指 挥 能 力 可 以 算 是 领 导 力 , 作 战 能 力 可 以 说 是 执 行 力 。 干 部 必须 具 备 领 导 力 , 不 然 很 难 带 领 下 属 提 高 业 绩 。 下 属 和 管 理 者 都 需 要 具 备执 行 力 , 不 然 没 有 实 际 作 战 能 力 , 不 可 能 带 来 好 的 成 果 ? 指 挥 员 与 战 斗 员 的 职 责 特 性 , 决 定 我 们 站 位 非 常 关 键 , 作 用 发 挥 得 好 ,是 高 层 联 系 基 层 的 一 座 桥 梁 ; 发 挥 得 不 好 , 就 是 横 亘 在 高 层 与 基 层 之 间 的一 堵 墙 。 指 挥 员 要 有 领 导 力 。 领 导 力 是 把 握 组 织 使 命 及 动 员 人 们 围 绕 这 个 使 命 奋 斗 ,并 实 现 组 织 目 标 的 一 种 能 力 。 领 导 是 指 路 、 引 路 、 带 路 者 。 员 工 不 知 向 哪 里 走 了 , 三 基 工 作 不 知 怎 么 抓 了 ?找 不 到 方 向 目 标 了 ? 领 导 要 领 、 要 引 , 而 且 要 先 领 后 导 、 先 引 后 导 , 一 级 给 一 级做 出 榜 样 , 领 着 大 家 推 进 , 走 向 目 标 。 领 导 是 教 练 员 。 员 工 不 知 怎 么 走 了 , 不 会 干 了 , 不 知 怎 么 干 了 ? 领 导 要 辅 导 、要 教 导 , 要 提 高 员 工 的 技 能 素 质 , 这 时 领 导 要 当 好 教 练 。 领 导 指 导 员 。 员 工 有 情 绪 了 、 想 不 通 了 、 思 想 波 动 了 、 或 走 不动 了 ? 领 导 要 疏 导 、 要 慢 慢 的 引 导 、 诱 导 , 这 时 领 导 是 思 想 工 作 指导 员 领 导 是 管 理 者 。 员 工 不 按 标 准 干 了 , 出 现 蛮 干 了 , 违 章 了 ? 领导 要 督 导 、 要 训 导 , 这 时 领 导 应 该 是 严 格 的 管 理 者 战 斗 员 要 有 执 行 力 。 执 行 力 是 把 握 上 级 指 令 , 保 质 保 量 完 成 任务 的 能 力 。 战 斗 员 是 排 头 兵 。 领 导 许 多 时 候 要 站 在 排 头 , 共 产 党 的 胜 利 是 “ 跟 我 上 ” 的结 果 ; 国 民 党 的 失 败 是 “ 给 我 上 ” 的 结 局 。 两 个 命 令 、 两 种 作 风 , 两 种 结 果 , 抓三 基 工 作 领 导 干 部 亲 力 亲 为 才 有 好 结 果 战 斗 员 是 实 干 家 。 大 庆 三 基 工 作 的 经 验 之 一 就 是 干 部 的 实 干 , 大 庆 三 要 十 不的 第 四 , 不 分 级 别 , 有 工 作 大 家 一 起 干 ; 第 五 , 不 讲 职 务 高 低 , 不 管 是 局 长 、 队长 都 一 齐 干 ; 第 六 , 不 分 你 我 , 互 相 支 援 ; 第 八 , 不 管 有 无 命 令 , 只 要 是 该 干 的活 就 抢 着 干 ; 第 九 , 不 分 部 门 , 大 家 同 心 协 力 干 。 战 斗 员 是 排 雷 手 。 三 基 工 作 面 临许 多 现 实 的 问 题 和 挑 战 , 有 些 问 题 是其 他 领 导 所 无 法 解 决 的 , 管 理 者 必 须直 接 面 对 问 题 和 挑 战 , 有 时 需 要 有 排雷 手 的 勇 气 , 敢 于 揭 露 矛 盾 和 解 决 矛盾 。 领 导 力 决 定 执 行 力 ! 领 导 者 的 领 导 力 就 是 团 队 的 执 行 力 ! 一个 人 做 事 的 执 行 力 不 够 , 是 这 个 人 的 能 力 不 够 ; 如 果 一 个 团 队 、 一个 企 业 的 执 行 力 不 够 , 那 就 是 这 个 企 业 的 领 导 力 不 足 卓 越 的 领 导 者 , 才 能 创 造 出 卓 越 的 业 绩 来 。 一 个 带 有 普 遍 性 的现 象 是 , 凡 是 执 行 力 强 的 队 伍 , 其 领 导 者 的 领 导 力 都 是 很 强 的 ,尤 其 是 最 高 层 领 导 者 更 是励 精 图 治 、 兢 兢 业 业 , 正是 他 们 锻 造 了 企 业 从 上 到下 的 超 强 执 行 力 ( 三 ) 抓 制 度 , 提 升 制 度 保 障 作 用 队 伍 管 理 根 本 上 要 依 靠 制 度 管 理 。 强 化 制 度 管 理 , 主 要 是 增 强 制度 的 可 操 作 性 和 解 决 制 度 执 行 中 的 随 意 性 问 题 推 进 三 基 工 作 , 要 建 立 长 效 机 制 。 三 基 工 作 作 为 企 业 的 基 础 性 管理 , 要 立 足 企 业 实 际 , 在 制 度 建 设 上 持 续 改 进 , 从 适 应 市 场 竞 争 的 需 要 出发 , 形 成 靠 制 度 管 人 , 靠 制 度 管 事 的 风 气 , 调 动 干 部 员 工 , 严 格 按 制 度 行事 , 增 强 制 度 执 行 力 。 一 要 完 善 制 度 体 系 , 提 高 操 作 性 加 快 核 心 业 务 和 关 键 管 理 环 节 规 章 制 度 的 修 订 与 完 善 , 对 各 类 管 理 体 系 、管 理 制 度 进 行 整 合 , 建 设 规 范 化 、 一 体 化 制 度 体 系 。 构 建 规 章 制 度 管 理 信 息 系统 , 实 现 制 度 资 源 信 息 共 享 。 在 此 基 础 上 , 制 定 基 层 队 ( 站 ) 管 理 手 册 。选 择 单 位 进 行 试 点 , 优 化 、 简 化 基 层 管 理 制 度 , 实 现 简 明 、 实 用 、 系 统 、 高 效 。 二 要 推 进 现 有 制 度 与 现 代 企 业 管 理 制 度 接 轨 重 点 研 究 搞 好 与 HSE管 理 体 系 、 ISO质 量 体 系 的 接 轨 , 探 讨 一 体 化 管 理制 度 体 系 的 完 善 , 克 服 目 前 执 行 中 的 两 张 皮 现 象 。 职 能 单 位 要 根 据 自 身 特 点 和 管 理 要 求 , 建 立 形 成 一 套 对 制 度 适 宜 性 的 评价 机 制 , 不 断 完 善 制 度 , 提 高 制 度 执 行 力 和 可 操 作 性 。 三 要 推 进 三 基 工 作 制 度 化 要 制 定 “ 三 基 ” 工 作 推 进 计 划 和 管 理 制 度 , 建 立 自 下 而 上 的 “ 三 基 ”工 作 定 期 报 告 制 度 , 建 立 健 全 “ 三 基 ” 工 作 检 查 评 价 标 准 或 实 施 细 则 , 将“ 三 基 ” 工 作 与 年 度 业 绩 考 核 和 效 益 工 资 挂 钩 , 并 进 行 专 项 奖 励 , 将 “ 三 基 ”工 作 检 查 与 管 理 体 系 审 核 、 岗 位 责 任 制 检 查 等 进 行 有 效 整 合 , 切 实 减 轻 基 层单 位 负 担 。 毛 主 席 有 一 个 非 常 明 确 的 观 点 , 就 是 解 决 制 度 问 题 比 解 决 思 想 问 题 更重 要 。 好 的 制 度 也 能 教 育 人 , 好 的 制 度 一 旦 建 立 以 后 , 能 够 起 到 思 想 教 育起 不 到 的 作 用 。 三 基 工 作 制 度 化 有 利 于 三 基 工 作 的 深 化 和 提 升 , 有 利 于 企 业 制 度 化 水平 的 提 高 , 能 够 克 服 和 避 免 三 基 工 作 运 行 中 “ 时 紧 时 松 、 不 规 范 、 缺 少 抓手 ” 的 现 象 。 ( 四 ) 抓 标 准 提 升 标 准 规 范 水 平 标 准 化 是 制 度 化 的 最 高 形 式 , 基 层 标 准 化 建 设 是 基 础 工 作 的 重 点 , 它 决 定 三基 工 作 的 高 度 。 一 是 制 订 反 映 市 场 需 求 , 令 顾 客 满 意 的 产 品 标 准 。 保 证 产 品 获 得 市 场 欢 迎 和较 高 的 满 意 度 , 解 决 占 领 市 场 的 问 题 。 二 是 以 产 品 标 准 为 核 心 , 制 订 保 证 产 品 质 量 稳 定 和 生 产 率 高 的 技 术 标 准 、施 工 操 作 标 准 和 管 理 控 制 标 准 , 形 成 有 效 的 标 准 体 系 , 保 障 企 业 能 够 占 稳 市 场 。 完 善 各 项 标 准 , 努 力 实 现 与 HSE体 系 、 ISO质 量 体 系 等 现 代 管 理 标 准 的融 合 。 解 决 生 产 工 艺 管 理 、 技 术 管 理 、 设 备 管 理 等 对 市 场 变 化 的 反 应 能 力 。努 力 把 市 场 信 号 转 化 为 企 业 内 部 的 “ 工 作 有 计 划 、 行 动 有 方 案 、 管 理 定 量化 ” 的 水 平 , 进 而 落 实 到 每 个 岗 位 、 每 名 员 工 、 每 项 工 作 中 , 提 高 生 产 经营 效 率 , 使 各 种 有 效 管 理 手 段 整 体 运 作 , 提 高 成 效 。 三 是 推 进 标 准 化 体 系 有 效 运 行 。 在 管 理 层 推 行 标 准 化 流 程 管 理 , 在 操 作层 推 行 标 准 化 作 业 程 序 , 做 到 全 面 标 准 化 建 设 、 全 过 程 标 准 化 管 理 、 全 员 标准 化 操 作 。 推 进 三 基 工 作 标 准 化 一 是 确 定 三 基 工 作 达 标 标 准 。 基 层 组 织 坚 强 有 力 ; 基 础 管 理 科 学 规 范 ;基 本 素 质 整 体 优 良 ; HSE长 效 机 制 基 本 形 成 ; 三 基 工 作 文 化 氛 围 深 入 人 心 。 二 是 分 解 量 化 三 基 工 作 指 标 , 形 成 三 基 工 作 标 准 体 系 。 四 好 班 子 : 四 强 党 组 织 :四 优 共 产 党 员 : 政 治 素 质 好 经 营 业 绩 好 团 结 协 作 好 作 风 形 象 好政 治 引 领 力 强 工 作 执 行 力 强组 织 学 习 力 强 凝 聚 保 障 力 强政 治 素 质 优 岗 位 技 能 优 工 作 业 绩 优 群 众 评 价 优 三 是 从 科 学 规 范 、 易 于 操 作 的 要 求 出 发 , 制 定 基 层 队 三 基 工 作 建 设 标 准 。 四 是 搞 好 基 层 示 范 队 建 设 。 以 达 标 管 理 为 基 本 方 式 , 坚 持 以 示 范 点 创 建 为 引导 , 以 点 带 面 培 养 树 立 标 杆 , 把 示 范 内 容 总 结 提 升 为 标 准 规 范 , 予 以 推 广 , 带 动基 层 建 设 整 体 上 水 平 。 同 时 坚 持 对 标 找 差 距 , 在 查 找 问 题 的 基 础 上 , 区 别 不 同 情况 , 采 取 系 统 思 考 的 方 法 , 分 类 加 以 解 决 , 推 进 绝 大 部 分 基 层 队 达 标 , 并 在 保 持标 准 稳 定 性 、 延 续 性 的 基 础 上 , 针 对 部 分 内 容 进 行 改 进 提 升 , 推 进 整 体 标 准 化 。 ( 五 ) 抓 文 化 提 升 文 化 影 响 力 w 培 养 三 基 工 作 文 化 。 文 化 是 广 大 员 工 认 同 的 道 德 规 范 和 行 为 方 式 , 是 特 殊 的生 产 力 w 创 造 一 个 鼓 励 高 绩 效 、 高 标 准 的 文 化 氛 围 。 让 每 一 个 员 工 都 感 到 自 己 是 公 司的 主 人 , 都 感 到 推 进 三 基 工 作 是 自 己 的 一 种 责 任 。 三 基 工 作 文 化 主 要 是 按 企 业 制 度 和 标 准 来 执 行 的 文 化 。 这 种 文 化 就是 启 发 和 规 范 员 工 从 意 识 深 处 认 同 并 习 惯 企 业 的 规 章 制 度 , 主 动 用 规 章 制 度规 范 自 己 的 言 行 , 按 规 章 制 度 执 行 到 位 , 敢 于 承 担 违 反 规 章 制 度 所 应 该 承 担的 责 任 , 善 于 在 维 护 和 执 行 规 章 制 度 的 基 础 上 有 所 发 展 和 创 新 , 以 体 现 “ 我要 这 样 做 ” 的 主 人 翁 自 觉 性 。 因 此 , 三 基 工 作 文 化 应 该 是 启 发 高 度 自 觉 执 行的 文 化 。 w 强 化 三 基 工 作 意 识 。 一 个 企 业 , 即 使 有 宏 大 的 目 标 与构 想 , 充 实 完 美 的 操 作 方 案 , 如 果 不 能 把 基 层 工 作 做好 , 把 基 础 工 作 做 实 , 最 终 只 能 是 纸 上 谈 兵 。 强 化 三基 工 作 意 识 要 与 形 势 任 务 教 育 结 合 起 来 , 实 施 危 机 教育 w 培 养 三 基 工 作 行 为 习 惯 。 做 标 准 的 事 与 标 准 的 做 事 , 要 求 员 工的 行 为 不 能 仅 仅 停 留 在 知 与 不 知 的 技 术 层 面 上 。 一 个 现 代 企 业要 注 重 员 工 整 体 素 质 的 提 高 。 管 理 者 应 该 拿 出 相 当 的 时 间 和 精力 , 将 执 行 的 自 觉 性 注 入 到 员 工 的 思 想 和 行 为 中 去 。 执 行 是 把事 情 做 对 , 细 节 管 理 是 把 事 情 做 好 , 做 到 位 , 做 到 极 致 ( 六 ) 抓 检 查 考 核 提 升 考 核 推 进 力 三 基 工 作 要 靠 检 查 推 进 , 没 有 检 查 就 没 有 执 行 力 大 庆 三 基 工 作 经 验 之 一 就 是 强 化 检查 。 岗 位 责 任 制 的 执 行 关 键 在 于 落 实 。 从1962年 7月 份 至 2005年 , 大 庆 进 行 岗 位 责任 制 大 检 查 106次 , 取 得 了 很 好 的 促 进 作用 我 们 要 继 续 坚 持 这 一 传 统 。 做 到 日 常 检 查 经 常 化 , 三 标 检 查 制度 化 , 夜 查 与 随 机 检 查 相 结 合 , 月 度 检 查 与 年 度 考 核 相 挂 钩 有 人 将 西 方 提 出 的 ISO9000管 理 体 系 概 括 为 四 句 话 : “ 凡 是 要做 的 就 必 须 写 出 规 定 , 凡 是 规 定 的 就 必 须 去 做 , 凡 是 做 了 就 要 留 下记 录 , 凡 是 有 记 录 的 就 有 人 检 查 。 ” 一 是 科 学 确 定 考 核 内 容 , 完 善 绩 效 评 价 体 系 。 以 三 基 工 作 标准 为 考 核 内 容 , 量 化 考 核 指 标 , 完 善 考 核 办 法 。 按 照 “ 以 岗 定 责 、 以责 定 标 、 以 标 考 核 、 奖 惩 兑 现 ” 的 管 理 办 法 制 定 考 核 指 标 体 系 , 尤 其是 要 结 合 岗 位 责 任 和 工 作 目 标 来 分 解 考 核 要 素 , 确 定 可 操 作 的 考 核 指标 三 基 工 作 考 核 二 是 加 强 对 一 般 管 理 人 员 及 中 层 干 部 的 业 绩 考 核 尤 其 是 工 作 作 风的 考 核 。 从 “ 德 、 能 、 勤 、 绩 、 廉 ” 等 方 面 按 照 企 业 职 位 分 类 确 定 考 核 内容 , 对 不 同 级 别 、 不 同 类 别 的 员 工 , 分 别 确 定 不 同 的 考 核 内 容 和 侧 重 点 三 要 合 理 利 用 考 核 结 果 。 把 考 核 作 为 奖 惩 的 依 据 , 建 立 适 当 的 奖惩 制 度 。 企 业 应 加 大 对 优 秀 员 工 的 奖 励 力 度 和 对 不 称 职 员 工 的 处 罚 力 度 ,切 实 从 正 反 两 个 方 面 调 动 起 干 部 职 工 的 生 产 积 极 性 和 创 造 性 四 、 把 握 带 、 传 、 学 、 严 、 训 、 赛 六 个 环 节 好 作 风 是 党 员 干 部 带 起 来 的 。干 部 以 身 作 则 , 严 格 要 求 自 己 , 遇 到 困难 , 挺 身 而 出 , 队 伍 作 风 就 容 易 形 成 。三 基 工 作 也 是 一 样 , 也 要 靠 各 级 干 部 带 。 1、 突 出 带 , 以 党 员 干 部 表 率 作 用 为 引 领 一 个 优 秀 的 领 导 , 无 论 是 公 司 的 管 理 制 度 , 还 是 公 司 的 文 化 、战 略 规 划 , 无 不 包 含 着 领 导 者 个 人 的 影 响 。 只 有 领 导 者 的 影 响力 深 入 到 全 体 员 工 心 中 ,他 们 在 服 从 管 理 、 接 受文 化 、 执 行 战 略 的 时 候才 有 可 能 完 全 、 彻 底 。 一 是 用 人 格 的 力 量 带 队 伍 。 德 、 能 、 勤 、 绩 、 廉 过 硬 , 让 群 众 信 服 、拥 戴 。 二 是 用 率 先 垂 范 的 表 率 行 为 带 队 伍 。 吃 苦 在 前 , 享 受 在 后 , 以 身 作 则 、身 体 力 行 。 三 是 用 科 学 的 管 理 带 队 伍 。 发 挥 党 团 组 织 的 作 用 , 培 养 骨 干 ; 发 挥 制度 、 纪 律 的 作 用 , 团 结 大 多 数 人 , 公 平 、 公 正 管 理 , 赏 罚 分 明 ; 营 造 团 结向 上 的 发 展 氛 围 。 带 , 要 一 级 带 一 级 , 一 级 做 给 一 级 看 , 一 级 带 着 一 级 干 。如 果 在 你 的 带 动 下w 大 家 都 开 始 注 意 创 新w 大 家 都 开 始 关 注 健 康 、 安 全 、 环 保w 大 家 的 贯 彻 力 越 来 越 强 大w 大 家 都 注 意 个 人 道 德 与 公 司 品 牌w 大 家 越 来 越 像 是 一 家 人 , 越 来 越 像 一 个 团 队那 么 你 的 带 动 作 用 就 是 巨 大 的 这 时 候 , 领 导 者 与 员 工 的 思 想 及 关 系 达到 最 大 程 度 的 共 识 , 这 种 效 果 , 就 形 成 了 企 业 文化 你 的 价 值 观 念 和 思 维 方 式 能 带 来 绝 大 多数 人 的 共 鸣 和 认 同 , 你 的 号 召 能 够 得 到 更 多 人 的认 可 和 响 应 , 这 种 力 量 , 就 是 你 的 领 导 力 一 是 传 承 大 庆 精 神 、 铁 人 精 神 , 把 推 动 企 业 发 展 作 为 首 要 任 务 , 解 决 员工 思 想 信 念 问 题 。 二 是 传 承 大 庆 会 战 优 良 传 统 。 重 点 是 恢 复 会 战 老 传 统 , 使 全 体 员 工 保 持和 发 扬 会 战 时 期 那 股 劲 , 艰 苦 奋 斗 、 顽 强 拼 搏 的 干 劲 不 减 ; 坚 持 “ 三 个 面 向 、五 到 现 场 ” 的 作 风 不 丢 ; 密 切 联 系 群 众 、 同 甘 共 苦 的 作 风 不 变 ; 岗 位 报 国 、勇 于 奉 献 的 精 神 不 退 。 三 是 把 “ 学 铁 人 、 转 作 风 、 强 三 基 ” 的 主 题 活 动 , 作 为 每 名 员 工 传承 实 践 三 基 工 作 的 任 务 ; 把 坚 持 “ 三 老 四 严 、 四 个 一 样 ” 的 工 作 态 度 ,做 为 铁 人 队 伍 的 人 格 品 质 来 坚 持 。 利 用 事 迹 报 告 会 , 请 铁 人 老 战 友 上 传统 教 育 课 等 方 式 , 让 员 工 从 思 想 深 处 走 进 铁 人 、 了 解 油 田 , 增 强 责 任 感 ,推 进 企 业 发 展 。 一 是 树 立 “ 以 今 日 之 我 战 胜 昨 日 之 我 ” 的 学 习 理 念 , 开 展 “ 创 建 学习 型 企 业 、 打 造 铁 人 式 队 伍 、 培 育 知 识 型 职 工 ” 活 动 。 制 定 学 习 型 组 织 实 施方 案 、 “ 培 育 国 际 型 人 才 实 施 方 案 ” 、 “ 员 工 素 质 提 升 规 划 ” 等 , 本 着“ 谁 想 成 才 、 就 为 谁 竖 梯 子 ” 的 原 则 , 建 立 学 历 教 育 奖 励 制 度 。 3、 持 续 “ 学 ” , 以 “ 学 习 型 ” 组 织 为 载 体 , 营 造 学 习 氛 围 二 是 从 生 产 实 际 出 发 , 开 辟 青 工 岗位 技 校 。 内 部 选 拔 教 师 , 培 养 企 业 自 己 的 内训 师 , 职 工 按 本 岗 位 技 术 等 级 的 应 知 应 会 ,以 学 练 基 本 功 为 主 , 从 难 从 严 , 干 什 么 学 什么 , 缺 什 么 炼 什 么 , 学 用 一 致 , 急 用 先 学 。 三 是 采 取 多 种 学 习 形 式 。 坚 持 把 井 场 当 课 堂 , 钻 台 当 讲 台 , 队 干 部当 讲 师 , 通 过 “ 一 日 一 题 、 一 周 一 课 、 一 月 一 考 、 一 季 一 赛 、 一 年 一 评 ” 等方 式 , 传 授 技 能 , 讲 授 经 验 , 为 青 工 提 升 岗 位 技 能 创 造 了 条 件 四 是 在 员 工 中 开 展 “ 双 百 达 标 ” 活 动 。 要 求 员 工 岗 位 责 任 制 熟 练 掌握 和 落 实 率 均 达 100%, 每 季 度 考 核 一 次 , 对 达 不 到 考 核 标 准 的 , 区 分 不 同 情况 , 分 别 对 其 进 行 黄 牌 警 告 或 降 岗 使 用 。 五 是 开 展 青 工 拜 师 活 动 。 坚 持 做 到 技能 传 授 “ 三 在 岗 ” , 即 训 练 内 容 在 岗 位 上 查找 , 技 能 演 练 在 岗 位 上 进 行 , 学 练 效 果 在 岗位 上 体 现 , 发 现 问 题 , 现 场 纠 正 , 现 场 指 导 ,现 场 教 绝 活 , 使 人 人 达 到 理 论 精 通 、 岗 位 熟练 、 技 能 过 硬 。 4、 坚 持 从 “ 严 ” 管 理 , 营 造 靠 制 度 管 人 氛 围 管 理 要 严 格 ; 坚 持 “ 严 ” 字 当 头 , 工 作 才 能上 水 平 。 一 支 队 伍 不 论 它 的 条 件 怎 么 好 , 基础 如 何 牢 , 素 质 多 么 高 , 如 果 不 能 从 严 治 理 ,抓 工 作 松 松 垮 垮 , 稀 里 糊 涂 , 其 结 果 不 是 失败 , 就 是 垮 台 。 可 以 说 , 严 乃 是 治 厂 、 治 事 、治 队 之 本 制 度 要 严 密 。 规 章 制 度 、 管 理 组 织 要 严 密 , 要 科 学 合 理 , 符 合 客 观 规 律 。基 层 干 部 应 具 有 依 靠 制 度 , 借 助 组 织 , 实 施 管 理 的 能 力 。 要 使 队 伍 养 成 按制 度 行 事 , 而 不 仅 仅 依 靠 个 人 意 志 行 事 的 习 惯 。 标 准 要 严 谨 。 思 维 推 理 , 管 理 标 准 要 严 谨 。 以 标 准 化 为 基 础 的 基 础 工 作要 体 现 HSE标 准 等 现 代 管 理 标 准 。 基 层 队 标 准 化 建 设 , 以 达 标 管 理 为 基 本 方式 , 坚 持 对 标 找 差 距 , 推 进 绝 大 部 分 基 层 队 达 标 , 并 在 保 持 标 准 稳 定 性 、 延 续 性 的 基 础 上 , 推 进 整 体 标 准 化 。 安 全 要 严 肃 。 安 全 是 一 切 工 作 的 首 要 条 件 ,也 是 一 条 红 线 , 对 于 安 全 工 作 要 小 题 大 做 ,严 肃 认 真 , 从 严 要 求 , 严 格 管 理 , 强 化 以 增强 安 全 意 识 为 主 要 内 容 的 安 全 考 核 , 营 造 全员 、 全 天 候 、 全 方 位 抓 安 全 的 氛 围 管 理 的 规 范 化 , 来 自 管 理 措 施 的 严 格 。 严 格 管 理 , 造 就 职 工规 范 、 高 效 的 工 作 习 惯 。 “ 三 基 ” 工 作 必 须 与 专 业 管 理 高 度 融 合 , 才能 为 提 高 企 业 生 产 经 营 管 理 水 平 提 供 有 效 支 撑 一 是 重 视 军 训 , 培 养 集 体 荣 誉 感 , 提 升 队 伍 纪 律 性 和 凝 聚 力 。 二 是 坚 持 培 训 。 对 优 秀 岗 位 人 员 优 先 培 训 , 核 心 骨 干 人 员 强 化培 训 , 业 绩 突 出 人 员 重 点 培 训 。 制 定 员 工 培 训 工 作 计 划 。 近 年 , 我们 公 司 举 办 各 类 培 训 班 150多 期 , 累 计 培 训 员 工 一 万 多 人 次 。 培 训 追 求 三 达 标 :5、 重 视 “ 训 ” , 以 培 训 为 奖 励 , 提 高 全 员 素 质 Y 一 是 HSE安 全 教 育 达 标 : 学 会 基 本 的 岗 位 要 求 , 清 楚 危 害 辨 识 和 分 析 , 提 高风 险 意 识 及 安 全 防 护 能 力 , 懂 得 消 防 器 材 的 使 用 , 明 白 职 工 的 权 利 和 义 务 , 了 解 现 场 安 全 生 产 现 状 、 危 险 点 源 分 布 、 各 类 防 护 设 施 和 各 种 应 急 预 案 Y 二 是 基 本 技 能 达 标 : 围 绕 “ 一 强 化 、 二 提 高 、 三 个 百 分百 、 一 达 标 ” , 严 把 基 本 技 能 合 格 关 Y 三 是 职 业 道 德 达 标 : 发 扬 “ 三 老 四 严 ” 光 荣 传 统 、 “ 敬 业创 新 、 追 求 卓 越 ” , 培 育 职 工 诚 信 爱 岗 、 团 结 协 作 的 职 业道 德 精 神 以 “ 赛 ” 为 载 体 , 通 过 三 基 工 作 示范 队 的 典 型 引 领 , 开 展 “ 班 组 建 设 ” 、 “ 技术 比 武 ” 、 “ 岗 位 擂 台 赛 ” 等 比 赛 , 因 时 因地 阶 段 性 地 开 展 “ 七 比 七 赛 ” 、 “ 四 争 当 ”等 劳 动 竞 赛 , 定 期 开 展 大 规 模 的 技 术 比 赛 ,为 队 伍 建 设 提 档 升 级 和 优 秀 人 才 脱 颖 而 出 搭建 平 台 。 6、 注 重 “ 赛 ” , 以 技 能 大 赛 为 依 托 , 培 养 优 秀 人 才 五 、 总 结 认 识 和 建 议 1、 三 基 工 作 是 中 国 特 色 的 企 业 管 理 , 必 须 常 抓 不 懈 、 持 之 以 恒 。要 加 强 三 基 工 作 经 验 的 总 结 和 实 践 效 果 的 宣 传 , 加 强 三 基 工 作 理 论 的 研 究 和创 新 。 2、 基 层 建 设 要 坚 持 以 班 子 建 设 为 中 心 , 抓 住 思 想 建 设 这 个 根 本 点 ,抓 住 作 风 建 设 这 个 控 制 点 。 3、 基 础 工 作 要 努 力 做 到 : 基 础 管 理 制 度 化 , 制 度 管 理 标 准 化 , 标 准 管理 体 系 化 , 体 系 管 理 人 本 化 。 4、 推 进 三 基 工 作 , 各 级 干 部 能 否 以 身 作 则 , 与 群 众 同 甘 苦 、 真 抓实 干 、 改 进 作 风 , 决 定 三 基 工 作 的 结 果 。 5、 推 进 三 基 工 作 与 各 专 业 管 理 标 准 的 融 合 , 树 立 三 基 工 作 标 准 示 范 队 ,提 升 “ 三 基 ” 工 作 的 实 效 和 威 力 。 6、 推 进 三 基 工 作 制 度 化 , 建 立 长 效 机 制 , 是 企 业 发 展 大 计 , 是 三 基 工作 持 续 、 平 稳 、 有 效 推 进 的 保 障 。 7、 推 进 三 基 工 作 体 系 化 , 使 其 从 基 础 性 工 作 上 升 到 科 学 体 系 的 高 度 ,形 成 一 套 系 统 的 管 理 程 序 , 按 照 体 系 化 标 准 要 求 进 行 运 行 。 从 整 体 上 破 解“ 低 标 准 、 老 毛 病 、 坏 作 风 、 改 了 犯 、 犯 了 改 ” 的 怪 圈 。 有 无 数 的 人 拥 有 卓 越 的 智 慧 , 但 只 有 那 些 懂 得 如 何 执 行的 人 才 能 获 得 成 功 ; 有 无 数 企 业 拥 有 伟 大 的 构 想 , 但 只 有 那 些 懂得 如 何 执 行 的 公 司 才 能 获 得 成 功 三 基 工 作 是 一 门 实 践 科 学 , 他 让 我 们 懂 得 如 何 执 行 祝 各 位 同 仁 : 大 展 宏 图 会 有 时 , 直 挂 云 帆 济 沧 海 ! 推 进 三 基 工 作 是 新 时 期 新 阶 段 新 的 重 大 工 程 , 也 是 我 们各 级 干 部 的 重 大 使 命 和 责 任 。 三 基 工 作 抓 什 么 ? 当 前 要 突 出 抓 好责 任 、 领 导 力 、 制 度 、 标 准 化 、 文 化 、检 查 考 核 六 项 要 素提 升 , 推 进 三 基 工作 常 态 化 。 责 任 领 导 力制 度标 准 化文 化检 查 考 核 三 基工 作 ( 一 ) 抓 责 任 提 升 队 伍 思 想 素 质 责 任 重 于 泰 山 。 推 进 三 基 工 作 , 提 升 全 员 责 任 心 是 关 键 。 责 任 心 体 现 员 工 的 思 想 素 质 , 是 对 人 对 己 、 对 企 业 、 对 社 会 所 负 责 任的 认 识 和 信 念 , 以 及 遵 守 规 范 、 承 担 责 任 和 义 务 的 自 觉 态 度 , 是 健 全 人 格 的基 础 , 是 家 庭 和 睦 , 企 业 发 展 , 社 会 安 定 的 保 障 。 强 化 责 任 心 , 一 靠 自 觉 , 二 靠 教 育 启 发 , 三 靠 问 责 激 励 责 任 是 一 种 自 觉 。 责 任 心 对 一 些 人 而 言 , 几 乎 与 生 俱 来 而 不 用 教 育 ,他 支 撑 着 信 赖 、 透 视 着 一 种 品 质 。 责 任 是 分 内 应 做 的 事 情 , 是 一 种 客 观需 要 , 也 是 一 种 主 观 追 求 。 有 了 责 任 心 , 就 有 了 做 好 工 作 的 激 情 和 动 力 ,做 起 工 作 来 就 会 积 极 、 主 动 、 用 心 。 就 会 在 其 位 、 谋 其 政 、 负 其 责 , 集中 精 力 在 发 展 上 , 执 行 起 来 就 会 没 有 借 口 、 不 发 牢 骚 、 不 讲 价 钱 、 不 计得 失 。 这 部 分 人 是 我 们 立 典 型 和 依 靠 的 对 象 。 强 化 问 责 激 励 。 推 进 三 基 工 作 , 问 责 是 手 段 , 履 责 是 目 的 。 履责 不 力 , 就 要 问 责 。 不 问 责 , 责 任 就 被 虚 化 ; 有 错 问 责 、 无 为 问 责 , 就能 “ 为 者 负 其 责 ” 。 当 前 , 三 基 工 作 能 不 能化 为 各 部 门 和 基 层 的 自觉 行 动 , 需 要 问 责 来 保证 , 以 问 责 促 履 责 战 斗 员 是 排 雷 手 。 三 基 工 作 面 临许 多 现 实 的 问 题 和 挑 战 , 有 些 问 题 是其 他 领 导 所 无 法 解 决 的 , 管 理 者 必 须直 接 面 对 问 题 和 挑 战 , 有 时 需 要 有 排雷 手 的 勇 气 , 敢 于 揭 露 矛 盾 和 解 决 矛盾 。 三 要 推 进 三 基 工 作 制 度 化 要 制 定 “ 三 基 ” 工 作 推 进 计 划 和 管 理 制 度 , 建 立 自 下 而 上 的 “ 三 基 ”工 作 定 期 报 告 制 度 , 建 立 健 全 “ 三 基 ” 工 作 检 查 评 价 标 准 或 实 施 细 则 , 将“ 三 基 ” 工 作 与 年 度 业 绩 考 核 和 效 益 工 资 挂 钩 , 并 进 行 专 项 奖 励 , 将 “ 三 基 ”工 作 检 查 与 管 理 体 系 审 核 、 岗 位 责 任 制 检 查 等 进 行 有 效 整 合 , 切 实 减 轻 基 层单 位 负 担 。 好 作 风 是 党 员 干 部 带 起 来 的 。干 部 以 身 作 则 , 严 格 要 求 自 己 , 遇 到 困难 , 挺 身 而 出 , 队 伍 作 风 就 容 易 形 成 。三 基 工 作 也 是 一 样 , 也 要 靠 各 级 干 部 带 。 1、 突 出 带 , 以 党 员 干 部 表 率 作 用 为 引 领 标 准 要 严 谨 。 思 维 推 理 , 管 理 标 准 要 严 谨 。 以 标 准 化 为 基 础 的 基 础 工 作要 体 现 HSE标 准 等 现 代 管 理 标 准 。 基 层 队 标 准 化 建 设 , 以 达 标 管 理 为 基 本 方式 , 坚 持 对 标 找 差 距 , 推 进 绝 大 部 分 基 层 队 达 标 , 并 在 保 持 标 准 稳 定 性 、 延 续 性 的 基 础 上 , 推 进 整 体 标 准 化 。
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