可数名词和不可数名词

可数名词和不可数名词目录页CONTENTS PAGE第一部分考点梳理名词的分类 名词分为专有名词和普通名词两大类。普通名词又分为可数名词和不可数名词两类。考点一可数名词可数名词：有单数和复数之分，表示一个或者多个。(1)可数名词单数：单数名词表泛指，在前面加a/an。例如：aman,anoldman。当不定冠词后的单词的第一个音素为元音音素时其前用an；反之，那么用a。例如：anuglyman,ausefulbook。(2)可数名词复数：可数名词复数形式通常加s/es。例如：books,classes。可数名词复数形式的构成方法分为规那么的和不规那么的两种：考点一可数名词规那么变化：1一般名词直接加s。如：catcatsroserosesgirlgirls2以“辅音字母y结尾的名词，变y为i再加es。如：babybabiescitycitiescountrycountries3以“元音字母y结尾的名词，直接加s。如：daydaysholidayholidaystoytoys4以s,x,ch,sh结尾的名词加es。如：busbusesboxboxesbrushbrushesmatchmatches考点一可数名词规那么变化：5以o结尾的名词有4个词加es，其他的都加s,请看加es的四个单词的口诀：加es：黑人(Negro)喜欢吃土豆(potato)；英雄(hero)喜欢吃西红柿(tomato)6以f或fe结尾的名词，通常先变f或fe为v再加es。可用以下口诀来记忆：树叶(leaf)半数(half)自己(self)黄，妻子(wife)拿刀(knife)上山冈，架(shelf)后蹿出一只狼(wolf)，好似强盗(thief)逃命(life)忙。()ThestudentsofGrade7visitedMikesfarmandsawmany_there.AbirdBduckCsheepDrabbit考点链接C根据many可推出后面的名词一定是可数名词的复数形式，A、B、D三个选项都是单数名词。答案：C考点一可数名词不规那么变化：1改变字母变复数。如：manmenwomanwomenpolicewomanpolicewomenfishermanfishermenfootfeettoothteethgoosegeesemousemicechildchildren考点一可数名词2表示“某国人的名词单数变复数：(口诀：中日不变英法变，其余后面加s)表示国家的人的单复数形式：名称一个人两个人名称一个人两个人中国人aChinesetwoChinese美国人anAmericantwoAmericans日本人aJapanesetwoJapanese加拿大人aCanadiantwoCanadians英国人anEnglishmantwoEnglishmen意大利人anItaliantwoItalians法国人aFrenchmantwoFrenchmen德国人aGermantwoGermans【记忆窍门：中日友好是一致，英法联盟a变e,余国词尾添s】考点一可数名词特殊的复数形式：1有些名词通常只有复数形式，用作主语时谓语动词用复数，如：trousers,pants,shorts,gloves,socks,glasses(眼镜),clothes,scissors(剪刀)等。这类名词用来表示数量时，常需加pair,suit等量词，如：apairoftrousers,twopairsofsocks,asuitofclothes。2有些名词单复数同形，如：sheep,deer,Chinese,Japanese。可以巧记为：中国人和日本人喜爱绵羊和鹿。考点一可数名词特殊的复数形式：3集体名词表示由假设干个体组成的集合体，如：police,people,class,family,team,group等。当这类词强调每一个个体成员时，是复数概念，作主语时谓语动词用复数，可与the连用；如果强调整个团体，那么视为单数概念，作主语时谓语动词用单数。考点一可数名词特殊的复数形式：4由两个名词组成的复合名词变复数时，通常只需将后面名词变复数。如：two apple trees,shoe shops,ten boy students,girl friends,twin sisters。但如果由man,woman作前置定语构成的复合名词变复数时，那么man或woman与后面的名词都要变复数。如：two men teachers,some women doctors。注意：(1)有些名词的单复数形式的意义不同。如：two fish 两条鱼two fishes 两类鱼 some people 一些人some peoples 一些民族 (2)有些名词形式上是以s结尾，但意义上是单数，一般看作单数名词。如：news,maths,physics,politics,the United States等。()1.Ihearyourunforhalfanhoureveryday.Right,wehaveto.Itisoneofthe_inourschool.ArulesBplansChobbiesDchoices考点链接A解析：A“制度；B“方案；C“爱好；D“选择。由句意可知选A。答案：A()2.Look！Thekitesintheskyareindifferent_.Somearebigandsomearesmall.AsizeBsizesCcolorDcolors考点链接B解析：B句意：看，天上的风筝大小不一。有的大，有的小。size“大小，尺寸；color“颜色。由题意可排除C、D项，且因风筝为复数，应选B。答案：B()3.Itsreallyhottoday.Whatdrinksdowehaveinthefridge?Wehavesome_.AnoodleBcheeseCsausagesDlemonade考点链接D解析：DA“面条；B“奶酪；C“香肠；D“柠檬汁。根据上下文，问的是饮料，所以选D。答案：D考点二不可数名词(1)不可数名词：一般指物质名词、抽象名词和专有名词等，通常没有复数形式，其前不用冠词a/an或数词，但可以用some,any，alotof，alittle，much,agreatdealof等来修饰。常见的不可数名词：food,meat,fish,chicken,pork,beef,mutton,drink,orange,milk,tea,coke,water,rice,bread,homework,news,paper,ice,rain,snow,wind,cloud,air,weather,work等。()Mum,Iveheardthatwecanteat_thesedays.Isittrue?Takeiteasy.Itissafetoeatcookedmeat.AchickenBchickensCachickenDthechicken考点链接A解析：Achicken有两种意思，作“小鸡讲，是可数名词，作“鸡肉解时，是不可数名词。在此题中应该是“鸡肉。答案：A考点二不可数名词注意：有些名词既可作可数名词也可作不可数名词。单词可数不可数单词可数不可数glass玻璃杯玻璃chicken鸡鸡肉room房间空间orange橘子橘子汁fish鱼鱼肉time次数时间paper报纸，论文纸张exercise练习，做操锻炼，运动wood森林木材、树木sand沙滩沙子考点二不可数名词(2)不可数名词量的表示不能与a/an或数字直接连用，但特指某物时可与the连用。前面可加“数词/冠词量词(可数)of。如：apieceofpaper/bread/news一张纸/一片面包/一那么新闻abottleofmilk一瓶牛奶asmallbowlofrice一小碗米饭考点二不可数名词注意：加在不可数名词前的量词是可数的，所以当数词大于1时，量词要变为复数形式。如：twocupsoftea/coffee两杯茶/咖啡threeglassesofwater三杯水fourpiecesofadvice四条建议不可数名词前可用much,little,alittle,alotof/lotsof,some,any等表示多少。如：some/muchmoney一些/很多钱alotofinformation许多信息()MickeyMouseisoneofthemostfamous_inAmerican_Asymbol;cultureBsymbol;culturesCsymbols;cultureDsymbols;cultures考点链接C解析：C考察名词单复数。固定用法“oneofthe最高级可数名词复数决定famous后面的名词要用复数；culture是不可数名词，所以答案是C。答案：C考点三名词所有格名词所有格用来表示名词和名词之间的所属关系。1有生命的名词的所有格(1)一般名词(不以s结尾)的所有格是在词尾加“s。如：Lilysfather莉莉的爸爸mothersbirthday母亲的生日ChildrensDay儿童节mensclothes男式服装()Katherinewasexcitedtoreceiveadozenofrosesfromherhusbandon_Day.AWomanBWomenCWomansDWomens考点链接D解析：D此题考察名词所有格，其构成是“名词复数s，woman的复数形式是women，妇女节是WomensDay。答案：D考点三名词所有格(2)以s或es结尾的名词，无论单复数，其所有格只需在后面加“。如：thedoctorsoffice医生们的办公室TeachersDay教师节(3)表示“两者(或以上)共同所有时，只需在最后一个人名后加“s；假设表示“两者(或以上)各自拥有时，要在每一个人名后都加“s。如：LucyandLilysroom露西和莉莉的房间(共同所有，只有一个房间，room用单数)LucysandLilysrooms露西的房间和莉莉的房间(各自拥有一个房间，room用复数)()_mothersbothworkinthesamehospital.ATimandPetersBTimsandPeterCTimsandPetersDTimandPeter考点链接C解析：C根据空后的mothers可知是两者各自拥有，所以选C。答案：C考点三名词所有格(4)在表示“店铺、“某人的家、“诊所或“餐馆的名词所有格后面，一般省掉它所修饰的名词。如：atMr.Whites(house)在怀特先生家atthebarbers(shop)在理发店atthedoctors(office)在医生的诊所里(5)双重所有格：在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词(如a,two,some,afew,this,that,these,those等)时，用“of名词所有格或“of名词性物主代词来表示所属关系。如：aphotoofmyfathers我父亲的一张照片afriendofmineoneofmyfriends我的一位朋友考点三名词所有格2无生命的名词的所有格(1)一些无生命的名词的所有格要用“of来表示。如：amapofChina一张中国地图theleavesofthetree树叶注意：如果名词后有一个较长的定语，尽管名词表示有生命的东西，也可用of表示所属关系。如：ThestoryofDr.Smith,hetolduswastrue.他给我们讲的史密斯博士的故事是真的。考点三名词所有格(2)表示时间、距离、长度、重量、价格等名词的所有格要用“s来表示。如：onehundredmilesjourney一百英里的旅程todaysnewspaper今天的报纸sevendaysholidayasevendayholiday七天的假期sixminuteswalkasixminutewalk步行六分钟的路程注意：一些名词表示所属关系时，通常并不使用所有格，而是借助于某些介词。如：thekeytothedoor门的钥匙thewaytotheschool去学校的路theanswertothequestion问题的答案目录页CONTENTS PAGE 第二部分词语辨析1noise,sound,voice单词释义分析例句noise噪音指嘈杂的声音。I hate the loud noise outside.我讨厌外面的嘈杂声。sound声音指自然界万物发出的声音。Listen！Can you hear the sound of running water？听！你能听到流水声吗？voice嗓音指人说话的嗓音。Lets say it in a loud voice！让我们大声说出它！1noise,sound,voice即景活用：(1)Maryisafamoussinger.Shehasagood_.(2)Dontmakesomuch_inclass.(3)Canyouhearthe_ofthewater?voicenoisesound2job与work单词释义分析例句job工作(指职业)可数名词She is looking for a job.她正在找工作。work工作(指任务)不可数名词，另外work 还可作动词I like gardens too，but I do not like hard work.我也喜欢花园，但是我不喜欢艰苦的劳动。2job与work即景活用：(1)Itshardtofindagood_now.(2)Shehasalotof_todoeveryday.(3)Iworkinthehospitalwhilemysister_inthebank.jobworkworks3problem与question单词释义分析例句problem难题指的是等待解决或决定的问题，尤其是比较困难的问题、麻烦事。Can you work out the math problem？你能解出这道数学题吗？question问题指因为对某件事疑惑不解而提出的一般性问题，常作ask,answer等的宾语。He asked a lot of questions in class.他在课堂上问了许多问题。3problem与question即景活用：(1)Icantworkoutthismath_.(2)The_istoodifficulttoanswer.problemquestion4.home,house,family单词释义分析例句home家包括住处和家人，含有感情色彩My home is near the school.我家离学校很近。house房子指建筑物My house is very large.我的房子很大。family家人指家庭成员My family is a happy one.我的家庭很幸福。4.home,house,family即景活用：(1)My_isnotverybig,butmy_isahappyone.(2)Whichisthewaytomy_？housefamilyhome5road,way,street单词释义分析road公路，马路指两侧之间可供行人或车辆通过的宽阔而又平坦的大道。“在马路上”一般用on the road。way路线，路途，方法指从一地到另一地的路途或解决问题的办法。常用固定短语有in this way(用这种方式),on the way to(在去的路上),get in the way of(挡道)等。street街道主要指两侧有房屋的道路。“在街上”一般用in the street。5road,way,street即景活用：(1)Excuseme,couldyoutellmethe_tothepostoffice?(2)Whenhewenttowork,hesawanoldwomanlyinginthe_.(3)The_inthisvillageiswiderthanbefore.waystreetroad6news,information,message,instruction单词释义分析例句news新闻；消息不可数名词information信息；资料不可数名词message消息；信息可数名词常用词组：leave a message;give a message toinstruction说明；须知可数名词6news,information,message,instruction即景活用：(1)Whatbad_！Theschooltripwillbeputoffbecauseofthesportsmeeting.(2)Idontknowhowtousethismachine.Itdoesntmatter.Hereisthe_.(3)Wouldyoupleasegivea_toLiLei?Heisnotatschool.(4)Canyouprovidemewithsome_aboutthetrip?newsinstructionmessageinformation人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。