2024年书法活动策划方案（共6篇）

2024年书法活动策划方案（共6篇）第1篇：书法活动策划方案 书法活动 活动主题：“挥毫泼墨，品茗观澜”书法系列体验活动 活动背景： 书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人智慧的结晶，一直被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。练习书法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿。 为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的生活。 前期准备: 1、宣传： 2、物料： 3、布场： 具体活动安排： 1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户欣赏 2、1、安排书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座 2、让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容 3、书法老师现场指导书写方法，同时陈列笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书法 4、制作条横幅或者对联之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品 5、将老师写的书法作品包装并赠与客户 Ps：可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等 可能需要的物品： 1、桌子 2、桌布 3、书画毛毡 4、生宣纸 5、毛笔（品牌可由老师指定） 6、墨汁（品牌可由老师指定） 7、赠品若干 第2篇：书法活动策划方案 书法活动活动主题：“挥毫泼墨，品茗观澜”书法系列体验活动 活动背景： 书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人智慧的结晶，一直被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。练习书法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿。 为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的生活。 前期准备: 1、宣传： 2、物料： 3、布场： 具体活动安排： 1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户欣赏 2、1、安排书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座 2、让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容 3、书法老师现场指导书写方法，同时陈列笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书法 4、制作条横幅或者对联之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品 5、将老师写的书法作品包装并赠与客户 Ps：可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等 可能需要的物品： 1、桌子 2、桌布 3、书画毛毡 4、生宣纸 5、毛笔（品牌可由老师指定）6、墨汁（品牌可由老师指定） 第3篇：书法展览活动策划方案 XXXXXXXXXXXXXXX展方案 一、大展组织机构及组委会 （一）组织机构 支持单位： 主办单位： 协办单位： （二）组委会 名誉主任： 主任： 副 主 任： 二、征稿对象，具有创作实力的书法作者。 参赛作者须附相关证件复印件及个人艺术简历（另纸），并以15厘米左右见方纸片规范书写详细通讯地址、手机或电话号码、邮政编码。 三、征稿内容及作品款式 1.书法作品内容须积极向上，引人奋进。歌颂历史悠久的中华文化，歌颂发展、奋进历程。作品要有思想性、艺术性和观赏性。 2.书法作品尺寸不超过六尺。书体，款式不限。篆书、行草书须另纸工整书写释文。 3.不接受临摹作品，如因他人对来稿主张权利而发生来稿著作权或所有权纠纷，均有来稿作品署名人承担相关法律责任。 4.来稿均不需交费，不需装裱。作品均不退还。请作者自留作品备份。 5.大展组委会对收到的作品享有所有权，凡来稿者均视为作者已同意将其来稿作品的所有权无常授予本组委会。 四、作品评选及奖励 大展组委会邀请中国书法家协会、XXX协会、XXXX协会的资深专家组成评审委员会，进行公开、公平、公正的评选。认真履行三审规程，已公开、公平、公正为原则，对来稿进行初评、复评和终审。 本届大展评出XX件左右入展作品，再从中评选金奖XX名、银奖XX名、铜奖XX名、优秀奖XX名。入展作品集结出版。 获奖作者和入展作者均发给证书和作品集一册。入展作品作为XXXXXXX协会入会条件之一。作者接通知后可自愿申请相关资格。 五、XXXXXXXXXXXXXXX展 组委会将邀请XXXXX协会的著名书法家及本届展览的获奖作者在展览开幕式结束后，进行现场书写交流。 六、展出时间 获奖和入展作品于XXXX在XXXXXX。届时，将邀请中国书法家协会、XXXXX等相关领导出席开幕式。 第4篇：书法比赛活动策划方案 关于举办第二届学生书法比赛暨 优秀作品展览的方案各相关单位：书写能力是大学生基本素质和教师基本素质的重要方面。为了以我校书法专业为引领，带动和提升全校学生书写水平，发挥我校师范类专业的优势，凸显教师教育办学特色，落实我校人才培养模式改革措施，进一步弘扬中华民族优秀文化传统，学校决定举办第二届学生书法比赛暨优秀作品展览，现将征稿有关事宜通知如下。一、征稿主题二、组织单位主办单位：承办单位：协办单位：教务处、研究生院、各学院三、征稿范围全校正式在册本科生、研究生四、征稿时间*年5月-6月五、征稿内容有关党的十九大精神、社会主义核心价值观和学校六十周年校庆的美文；内容健康向上的古今诗文；提倡自作诗文。六、征稿要求本次展览分为专业组和非专业组，书法学院书法学专业、其他学院专业为非专业组。各学院要做好本次展览有关事宜作宣传、安排和稿件收集等工作，并分别以电子版形式登记毛笔、硬笔投稿作者信息（具体参见附件一），截稿日（6月30日）统一将电子版信息和作品送交书法学院综合办公室-2-（三）作品形式：毛笔书法作品以六尺对开或四尺对开竖式为宜，书体不限；硬笔书法作品限A4纸大小，横式竖式均可，有落款，作品完整，字体限楷书和行书。（四）投稿作者请在作品背面右下角用铅笔注明学院、姓名、班级、联系方式，可同时参加毛笔字和硬笔字投稿。七、作品评选组成专家评审组，对学生来稿按专业和非专业、毛笔和硬笔分别进行评审（具体评审标准见附件二）。对获奖作品的作者和部分入展作者进行面试（现场书写）。八、奖励办法（一）专业类毛笔书法共评出获奖、参展作品100件。其中一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖15名。硬笔书法共评出获奖、参展作品100件。其中一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖15名。（二）非专业类毛笔书法共评出获奖、参展作品80件。其中一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖10名。硬笔书法共评出获奖、参展作品200件，其中一等奖3名，-3-二等奖6名，三等奖9名，优秀奖20名。九、作者待遇（一）将在校报、校园网、学校官方微信平台公布各类获奖作者名单；（二）为获奖作者颁发证书；（三）获奖、参展作品结集出版，作者每人一册。十、展览颁奖拟于2020年9月在校美术馆展出。举行展览开幕式并颁奖（具体事宜另行通知）。附件：1.第二届学生书法比赛报名登记表2.第二届学生书法比赛评分细则-4-附件1：_学院第二届学生书法比赛报名登记表负责人姓名：类型学院 班级 联系方式：姓名 学号 联系方式毛笔硬笔备注：班级号为四位班级号；表格行数各学院可根据报名情况自行删减，各列内容不允许变动。-5-附件2：第二届学生书法比赛评分细则毛笔书法比赛评分细则： 内容一二三四五 主题贴切，字体规范，清晰美观；字体爽利遒劲，紧凑连贯，起伏顺畅，骨肉均称； 章法浑然一体，墨白协调；卷面整洁，无错别字；总体风格分明，自然和谐。 分值2030251015硬笔书法比赛评分细则： 内容一二三四五 内容合乎主题，明确新颖；单字结构合理，用笔流畅；整体布局合理，行列整齐，风格统一； 书写规范、工整，无错别字；版面整洁，美观大方，总体印象良好。 分值2020302010-6- 第5篇：最新书法活动策划方案 书法活动策划方案 活动主题：“挥毫泼墨，品茗观澜”书法系列体验活动 活动背景： 书法作为中国100元素之书法活动策划方案无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐.练习书法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿.为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的生活.前期准备: 1、宣传： 2、物料： 3、布场： 具体活动安排： 1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户欣赏 2、1、安排书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座 2、让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容 3、书法老师现场指导书写方法，同时陈列笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书法 4、制作条横幅或者对联之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品 5、将老师写的书法作品包装并赠与客户 Ps：可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等 可能需要的物品： 1、桌子 2、桌布 3、书画毛毡 4、生宣纸 5、毛笔（品牌可由老师指定）6、墨汁（品牌可由老师指定）7、赠品若干 1 / 1 第6篇：学校书法比赛活动策划方案 根据洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下： 一、参赛对象：我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。 二、演讲内容：此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于35分钟之间。 三、时间安排：竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。 1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）； 2.4月23日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处； 3.4月30日在校报告厅进行决赛。 四、奖项设置 本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名； 五、评委：本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。 六、参赛要求 1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。 2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。 七、评分细则 各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采用100分制，其中： 1、演讲内容（40分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感； 2、语言表达（30分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛； 3、形象风度（20分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。 4、综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。 本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。 书法招生活动策划方案（共13篇） 书法活动方案 书法大赛活动方案 书法实践活动方案 英语书法活动方案 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页