《绿》(第一课时)课件

10.10.绿绿人教部编版四年级（下册）第第1 1课时课时1.1.认识认识“挤、叉挤、叉”2”2个生字，会写个生字，会写“瓶、瓶、挤、挤、叉、挥叉、挥”4 4个生字个生字,理解生字组成的词语。理解生字组成的词语。(重点重点)2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。(重点重点)3.3.初步感受作者是怎样描写初步感受作者是怎样描写“绿绿”的。的。(重点重点)学习目标看到这一幅幅由各种绿色绘制而成的图画实在赏心悦目，绿是春天的象征，绿是希望的象征。诗人艾青写了一首诗绿，我们就跟着他一起走进春天绿意盎然的画卷中吧！绿绿 艾青艾青：(1910年3月27日1996年5月5日)，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。主要作品有：成名作大堰河我的保姆，大堰河北方向太阳黎明的通知 湛江，夹竹桃等诗集。作者简介作者简介j我会认挤 叉 ch加一加识记法识字方法识字方法齐+扌=挤 组词：挤压 绿绿 多音字l（绿林)l（绿灯）造句 绿（l）化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。梁山泊的英雄们劫富济贫，反抗强权，真称得上是绿（l）林好汉。奇奇j（奇数)q（奇闻）造句 小明已经上二年级了，竟奇（j）数和偶数也分不清，真奇（q）怪呀！多音字我会写pngjchhu瓶子瓶口 拥挤 挤压 交叉叉子 挥手 挥舞瓶瓶叉叉挤挤挥挥组词组词瓶子 瓶口 瓶盖 造句造句 做实验时，我们要看清楚瓶子上的标签。瓶瓶png笔顺笔顺 我会写写法写法 “瓦”的竖提要向左边稍斜一点。组词组词挤压 拥挤 造句造句 挤挤j笔顺笔顺写法写法 左窄右宽，“文”稍大。今天是周末，大街上人潮涌动，十分拥挤。出奇：指特别地不寻常，十分离奇。造句：他的两只耳朵出奇地大，像两把小蒲扇。重叠：同样的东西层层堆叠。造句：放眼远望，只见山峦重叠，云海茫茫。交叉：方向不同的几条线或条状物互相穿过。造句：晚会上的歌舞和时装表演，交叉进行。词语解释词语解释自由读课文，边读边想：作者是怎样描写绿的？自读提示到处是绿：风绿、雨绿、水绿、阳光绿。结构梳理风绿雨绿水绿阳光绿绿到处是绿与绿相关的词语一碧千里 万古长青 翠色欲流 橙黄橘绿绿水青山 绿树成阴 绿肥红瘦 花红柳绿 青山绿水 披红挂绿 花花绿绿 灯红酒绿穿红着绿 青枝绿叶 绿草如茵 大红大绿 一、下面四个词语都是描写一、下面四个词语都是描写“绿绿”的，仔细分辨后再的，仔细分辨后再选词填空。选词填空。一碧千里一碧千里 天涯碧草 翠色欲流 万古长青 ()是描写绿的颜色的；()是描写绿的神态的；()是描写绿的生命的；()是描写绿的广漠的。万古长青天涯碧草翠色欲流二、比一比，组成词。二、比一比，组成词。瓶（）蹈（）挥（）练（）饼（）稻（）辉（）炼（）酒瓶挥手练习 饼干舞蹈稻草锻炼光辉