资源描述
一一.硫硫1.存在形式：存在形式：游离态：火山口附近或地壳的岩石游离态：火山口附近或地壳的岩石化合态：硫化物和硫酸盐，如硫铁矿化合态：硫化物和硫酸盐，如硫铁矿FeS2、黄、黄铜矿铜矿CuFeS2、石膏（、石膏（CaSO4.2H2O）、芒硝）、芒硝（Na2SO4.10H2O）2.物理性质：黄色晶体，俗称硫黄，质脆，易物理性质：黄色晶体，俗称硫黄，质脆，易研成粉末。不溶于水，微溶于酒精，易溶于研成粉末。不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2.试管内壁附着硫怎样洗掉？试管内壁附着硫怎样洗掉？第三节第三节 硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物一一.硫硫3.化学性质：化学性质：S+Fe=FeS 2Cu+S=Cu2SS+O2=SO2 第三节第三节 硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物既有氧化性又有还原性！既有氧化性又有还原性！n二、二氧化硫的性质二、二氧化硫的性质n二氧化硫的产生二氧化硫的产生:n n(一一)、物理性质、物理性质 n 无色、有刺激性气味的有毒气体无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空密度比空气大气大,易液化易液化,易溶于水易溶于水(常温常压下，常温常压下，1体积水体积水能溶解能溶解40体积的二氧化硫体积的二氧化硫,即即1:40).点燃点燃S+OS+O2 2=SO=SO2 2*亚硫酸是一种弱酸，不稳定亚硫酸是一种弱酸，不稳定（酸性（酸性醋酸醋酸碳酸）碳酸）(二二)SO2的的化学性质化学性质:1:具有酸性氧化物的通性具有酸性氧化物的通性(1)与与H2O反应反应:SO2+H2O H2SO3（亚硫酸）（亚硫酸）(2)与碱反应与碱反应 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(3)与碱性氧化物反应：与碱性氧化物反应：SO2+Na2O=Na2SO3（亚硫酸钠）（亚硫酸钠）SO2+CaO=CaSO3（亚硫酸钙）（亚硫酸钙）实验室制取实验室制取SO2，可选择用碱液吸收尾气，防止空气污可选择用碱液吸收尾气，防止空气污 染。染。可逆反应可逆反应:在同一条件下，既向正反应方向进行，在同一条件下，既向正反应方向进行，同时又向逆反应方向进行的反应同时又向逆反应方向进行的反应 3：具有较强的还原性：具有较强的还原性：可被可被X X2 2（卤素单质）、（卤素单质）、O O2 2、KMnOKMnO4 4（H H+）、）、HNOHNO3 3、FeFe3+3+、NaNa2 2O O2 2等许多氧化剂氧化。等许多氧化剂氧化。2SO2 +O2 2SO3催化剂催化剂n n2FeCl2FeCl3 3SOSO2 22H2H2 2OO2FeCl2FeCl2 2HH2 2SOSO4 42HCl2HCln n2KMnO2KMnO4 45SO5SO2 22H2H2 2OOK K2 2SOSO4 4+2MnSO+2MnSO4 4+2H2H2 2SOSO4 4 3：具有较强的还原性：具有较强的还原性：可被可被X X2 2（卤素单质）、（卤素单质）、O O2 2、KMnOKMnO4 4（H H+）、）、HNOHNO3 3、FeFe3+3+、NaNa2 2O O2 2等许多氧化剂氧化。等许多氧化剂氧化。SO2 +Cl2 +2 H2O=H2SO4 +2HCl所以：所以：SOSO2 2能使氯水、溴水和酸性能使氯水、溴水和酸性KMnOKMnO4 4溶溶液褪色。液褪色。三.三氧化硫1、SO3的物理性质的物理性质n nSO3是无色易挥发的晶体是无色易挥发的晶体，熔点为，熔点为16.8，沸，沸点为点为44.8。SO3与与H2O反应生成反应生成H2SO4，同时放出大量，同时放出大量的热。的热。既能使石蕊试液变红，又能使品红试液变为无色，还能使溴水褪色的是（）A.Cl2 B.HCl C.SO2 D.CO2下列气体能用NaOH干燥的是（）A.NH3 B.SO2 C.Cl2 D.CO2 C C A A三氧化硫 2、SO3的化学性质的化学性质（1）具有酸性氧化物的通性）具有酸性氧化物的通性n n SO3H2OH2SO4（放出大量热）（放出大量热）SO3+CaO=CaSO4SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2On nSO32NaHSO3Na2SO42SO2H2On n（除去（除去SO2中混有的中混有的SO3气体）气体）除去除去CO2中中SO2，应选用的试剂是（，应选用的试剂是（）A.烧碱溶液烧碱溶液 B.苏打溶液苏打溶液 C.饱和小苏打溶液饱和小苏打溶液 D.品红溶液品红溶液2.2.下列可以用来鉴别下列可以用来鉴别SOSO2 2 和和COCO2 2 的方法是的方法是 A A、通入紫色石蕊试液、通入紫色石蕊试液 B B、闻气味、闻气味 C C、通入澄清石灰水、通入澄清石灰水 D D、通入品红溶液中、通入品红溶液中 E E、通入酸性高锰酸钾溶液、通入酸性高锰酸钾溶液 BDE BDE C C天上人间地下N2NO NO2HNO3NH3NH3、NH4+、NO3大气中的大气中的大气中的大气中的N N N N2 2 2 2NONO3 3-雷雨天氮的固定雷雨天氮的固定:放电放电N2NONO2HNO3NO3盐盐O2水水矿物质矿物质O2雷雨天氮的循环雷雨天氮的循环:思考思考:在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷。在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷。每当人畜进入后，经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把每当人畜进入后，经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。请解释牧草茂盛的奥秘。请解释牧草茂盛的奥秘。N2氧化性：氧化性：N2+3H2=2NH3催化剂催化剂高温、高压高温、高压（工业合成（工业合成 氨）氨）还原性：还原性：N2+O2=2NO放电或高温放电或高温氮的固定：氮的固定：将游离态的氮转变为氮的化合物的方法叫将游离态的氮转变为氮的化合物的方法叫做氮的固定。做氮的固定。其固定方法有三种：其固定方法有三种：天然固天然固氮氮（如雷雨）（如雷雨）人工固氮人工固氮（如工业合成氨）（如工业合成氨）生物固氮生物固氮（豆科植物的根瘤菌能将空气中（豆科植物的根瘤菌能将空气中的氮直接转化为氨盐的氮直接转化为氨盐)。通常状况下，通常状况下，N2的化学性质不活泼。的化学性质不活泼。自然固氮自然固氮高能固氮高能固氮生物固氮生物固氮N2+O2=2NO放放电电NO+O2=NO23NO2+H2O=2HNO3+NO人工固氮人工固氮工业固氮工业固氮仿生固氮仿生固氮一、一、氮的氮的固定固定使使空空气气中中游游离离态态的的氮氮转转化化为为含含氮氮化化合合物物叫叫做做氮氮的的固固定定二、二氧化氮和一氧化氮二氧化氮和一氧化氮1.氮的氧化物的种类氮的氧化物的种类 N2O NO N2O3 NO2 N2O4 (N2O5 固体固体)它们都有毒，都是大气污染物它们都有毒，都是大气污染物 2.最重要的氮的氧化物：最重要的氮的氧化物：NO、NO2 +1+2+3+4+4+5NON2ONO2N2O3N2O4N2O5物理性质：无色、难溶于水的气体物理性质：无色、难溶于水的气体化学性质：化学性质：2NO+O2=2NO2缺点：缺点：优点：优点：NONO结合血红蛋白的能力比一氧化碳还强，结合血红蛋白的能力比一氧化碳还强，更容易造成人体缺氧。更容易造成人体缺氧。一氧化氮分子作为一种传递神经信一氧化氮分子作为一种传递神经信息的息的“信使分子信使分子”，在使血管扩张、，在使血管扩张、免疫、增强记忆力等方面有着免疫、增强记忆力等方面有着极其重要的作用。极其重要的作用。+1+2+3+4+4+5物理性质：红棕色、有刺激性气味的有毒气物理性质：红棕色、有刺激性气味的有毒气 体，易溶于水体，易溶于水化学性质：化学性质：NONO2 2溶于水时生成硝酸和一氧化氮。溶于水时生成硝酸和一氧化氮。工业上利用这一原理制取硝酸。工业上利用这一原理制取硝酸。3NO2+H2O=2HNO3+NO用途：能使多种织物退色，损坏多种织物和尼龙制品，对金属和非金属材料也有腐蚀作用2NO+O2=2 NO2（红棕色红棕色）1、NO物理性质：无色无味气体，不溶于水，有毒物理性质：无色无味气体，不溶于水，有毒化学性质：化学性质：（因此，（因此，NO不能不能与与O2大量大量共存共存）NO能使人中毒能使人中毒，其原理与，其原理与CO相似，是通过相似，是通过呼吸道被人体吸入后与血红蛋白结合生成呼吸道被人体吸入后与血红蛋白结合生成一氧化氮血红蛋白，使其失去携带一氧化氮血红蛋白，使其失去携带O2的能力，的能力，导致中毒。导致中毒。2、NO2 物理性质：物理性质：n 一种一种红棕色红棕色、有、有刺激性气味刺激性气味的的有毒有毒气体，密度比空气的大，易液化、易溶于气体，密度比空气的大，易液化、易溶于水水化学性质：化学性质：3NO2+H2O=2 HNO3+NO这是工业制硝酸的反应原理这是工业制硝酸的反应原理科学探究科学探究实验步骤实验步骤现象现象解释（用化学方解释（用化学方程式表示）程式表示）（1）（2）（3）将一支充满将一支充满NO2的试管的试管倒放在盛水倒放在盛水的水槽中的水槽中红棕色气体逐红棕色气体逐渐消失，水位渐消失，水位上约上约2/33NO2+H2O=2HNO3+NO制取少量制取少量O22KClO3=2KCl+3O2将将O2缓缓通入缓缓通入步骤（步骤（1）中）中无色气体变成无色气体变成红棕红棕色色后又变为无色且后又变为无色且气体体积逐渐缩小气体体积逐渐缩小液面又不断上升液面又不断上升2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO 在这个过程中要通入多少的在这个过程中要通入多少的O2，NO2才能完全转变成才能完全转变成HNO3呢？呢？2NO+O2=2NO2+）3NO2H2O2HNO3 NO 4 NO2O22H2O4HNO3 NO2与与O2以以4：1的体积比（物质的量的体积比（物质的量之比）混合，与足量的水反应就可以完全之比）混合，与足量的水反应就可以完全转变成硝酸。转变成硝酸。2462 假如是假如是NO和和O2混合呢？当体积比是多少的混合呢？当体积比是多少的时候跟足量的水反应才能完全转变成硝酸呢？时候跟足量的水反应才能完全转变成硝酸呢？2NO+O 2NO+O2 2=2 NO=2 NO2 2 3NO 3NO2 2 H H2 2O O2HNO2HNO3 3 NO NO 4NO3O22H2O4HNO3+）NO与与O2以以4：3的体积比（物质的量之比）的体积比（物质的量之比）混合，与足量的水反应就可以完全转变混合，与足量的水反应就可以完全转变成硝酸。成硝酸。2426636分析：雷雨发庄稼（用化学方程式说明）分析：雷雨发庄稼（用化学方程式说明）2NO+O2=2NO23NO2H2O2HNO3NON2+O2=2NO放电或高温放电或高温通常情况下，下列各组气体不能共存的是（通常情况下，下列各组气体不能共存的是（）A.N2和和O2 B.H2和和Cl2 C.H2和和O2 D.NO和和O2下列气体溶于水，没有发生氧化还原反应的下列气体溶于水，没有发生氧化还原反应的是（是（）A.SO2 B.CO2 C.NO2 D.Cl2 D D AB AB下列现象主要与下列现象主要与NO2有关的是（有关的是（）A.臭氧空洞臭氧空洞 B.酸雨酸雨 C.光化学烟雾光化学烟雾 D.温室效应温室效应臭氧空洞：臭氧空洞：氟氯代烃氟氯代烃 光化学烟雾光化学烟雾:氮氧化物、氮氧化物、碳氢化合物。碳氢化合物。在体积为在体积为VL的密闭容器中通入的密闭容器中通入a mol NO和和b mol O2，反应后容器内，反应后容器内N原子数和原子数和O原子数之原子数之比为（比为（）A.a/b B.a/2b C.a/（a+2b）D.b/a BC BC C C有气体：有气体：H2 Cl2 O2 HCl NO NO2 NH3 SO2 CO2 1.若洗气瓶是干燥的，由若洗气瓶是干燥的，由A口进气，可收集口进气，可收集的气体有：的气体有：2.若瓶中充满水，可收集的气体有：若瓶中充满水，可收集的气体有：A B：Cl2 O2 HCl NO2 SO2 CO2 H2 O2 NO 1.将将20mL充满充满NO和和NO2的混合气体的试的混合气体的试管倒立于盛水的水槽中，充分反应后，剩管倒立于盛水的水槽中，充分反应后，剩余气体余气体10mL，求原混合气体的中，求原混合气体的中NO和和NO2的体积。的体积。2.一定条件下，将等体积的一定条件下，将等体积的NO和和O2混合于混合于一试管中，然后将试管倒立于盛水的水槽一试管中，然后将试管倒立于盛水的水槽中，充分反应后，剩余气体的体积约占原中，充分反应后，剩余气体的体积约占原气体总体积的（气体总体积的（）A.1/4 B.3/4 C.1/8 D.3/8：NO-5mL NO2-15mL：C检验检验SO2中是否含有中是否含有CO2，应采取的措施（，应采取的措施（）A.通过澄清石灰水通过澄清石灰水 B.通过通过Ba（OH）2，再通过石灰水，再通过石灰水 C.通过酸性通过酸性KMnO4溶液再通过石灰水溶液再通过石灰水 D.通过小苏打溶液再通过石灰水通过小苏打溶液再通过石灰水 C C二氧化硫和氯气都有漂白性，现把二二氧化硫和氯气都有漂白性，现把二者以等物质的量混合，让混合气体通者以等物质的量混合，让混合气体通入品红溶液，则其漂白性将入品红溶液，则其漂白性将 A A、和氯气单独通过时相同、和氯气单独通过时相同 B B、和二氧化硫单独通过时相同、和二氧化硫单独通过时相同 C C、是二者作用效果之和、是二者作用效果之和 D D、可能失去漂白性、可能失去漂白性D D以下为附加内容不需要的朋友下载后可以编辑删除，谢谢n n以下为附加内容让更多的农民成为新型职业农民中央农业广播电视学校中央农业广播电视学校 刘天金刘天金20130507 陕西 农业部部长韩长赋：这是一项基础性工程、创新性工作，要大抓特抓、坚持不懈。让更多的农民成为新型职业农民（目标）让更多的农民成为新型职业农民（目标）生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向）生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向）一、为什么要大力培育新型职业农民二、什么是新型职业农民三、如何加快培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景（一）深刻背景农村劳动力持续转移农村劳动力持续转移农村劳动力持续转移农村劳动力持续转移,“人走村空人走村空人走村空人走村空”问题愈演愈问题愈演愈问题愈演愈问题愈演愈烈烈烈烈 20122012年年我我国国农农民民工工数数量量达达到到2.62.62.62.6亿亿亿亿，每每年年新新增增900-1000900-1000900-1000900-1000万万万万。四川抽样调查：四川抽样调查：26%26%26%26%举家外出农户举家外出农户20%20%20%20%留守农户留守农户转移比例平均转移比例平均60%60%60%60%，高的，高的70-80%70-80%70-80%70-80%一、为什么要大力培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景（一）深刻背景农农农农村村村村青青青青壮壮壮壮年年年年劳劳劳劳动动动动力力力力大大大大量量量量外外外外出出出出，“老老老老人人人人农农农农业业业业”“”“”“”“妇女农业妇女农业妇女农业妇女农业”“”“”“”“小学农业小学农业小学农业小学农业”问题日益凸显问题日益凸显问题日益凸显问题日益凸显陕西抽样调查：陕西抽样调查：72%72%72%72%“8080后后”“”“9090后后”青壮年劳动力（农民工）青壮年劳动力（农民工）55555555岁岁岁岁 务农农民平均年龄务农农民平均年龄63%63%63%63%妇女妇女83%83%83%83%初中及以下文化程度初中及以下文化程度 四川抽样调查：四川抽样调查：务务农农农农民民5050岁岁以以上上54%54%，6060岁岁以以上上30%30%，7070岁以上岁以上13%13%；妇女妇女60%60%；初中及以下初中及以下90%90%。一、为什么要大力培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景（一）深刻背景农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后继乏人问题步步紧逼继乏人问题步步紧逼继乏人问题步步紧逼继乏人问题步步紧逼新生代农民工新生代农民工76%76%76%76%不愿再回乡务农不愿再回乡务农85%85%85%85%从未种过地从未种过地（国家统计局（国家统计局20102010年年1010省调查：省调查：90%90%的新生代农的新生代农民工没有从事过一天的农业生产活动）民工没有从事过一天的农业生产活动）一、为什么要大力培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题（二）紧迫课题“谁来种地谁来种地谁来种地谁来种地”“”“”“”“地如何种地如何种地如何种地如何种”？党党党党的的的的十十十十八八八八大大大大：坚坚持持和和完完善善农农村村基基本本经经营营制制度度，构构建建集集约约化化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。国国国国务务务务院院院院常常常常务务务务会会会会议议议议：要要采采取取有有效效措措施施，使使一一部部分分年年轻轻人人愿愿意意在农村留下来搞农业，培养和稳定现代农业生产队伍。在农村留下来搞农业，培养和稳定现代农业生产队伍。中中中中央央央央经经经经济济济济工工工工作作作作会会会会议议议议、中中中中央央央央农农农农村村村村工工工工作作作作会会会会议议议议：要要稳稳定定完完善善强强农农惠惠农农富富农农政政策策，充充分分保保护护和和调调动动农农民民生生产产经经营营积积极极性性，使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。2013201320132013年年年年中中中中央央央央一一一一号号号号文文文文件件件件：农农村村劳劳动动力力大大量量流流动动，农农户户兼兼业业化化、村村庄庄空空心心化化、人人口口老老龄龄化化趋趋势势明明显显，农农民民利利益益诉诉求求多多元元，加强和创新农村社会管理势在必行。加强和创新农村社会管理势在必行。十十十十二二二二届届届届全全全全国国国国人人人人大大大大一一一一次次次次会会会会议议议议（政政政政府府府府工工工工作作作作报报报报告告告告）：要要采采取取有效措施，稳定农业生产经营队伍，积极培育新型农民。有效措施，稳定农业生产经营队伍，积极培育新型农民。聚焦聚焦聚焦聚焦“谁来种地谁来种地谁来种地谁来种地”“”“”“”“地如何种地如何种地如何种地如何种”一、为什么要大力培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题（二）紧迫课题“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”是一个问题的是一个问题的两个方面两个方面 农村劳动力结构性不足：农村劳动力结构性不足：“不是不是不是不是没人种地，而是这地由什么人来种没人种地，而是这地由什么人来种没人种地，而是这地由什么人来种没人种地，而是这地由什么人来种”创新农业生产经营方式：创新农业生产经营方式：“不是不是不是不是种不过来，而是怎么种得更好种不过来，而是怎么种得更好种不过来，而是怎么种得更好种不过来，而是怎么种得更好”一、为什么要大力培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（三）历史使命（三）历史使命回回回回答答答答好好好好“谁谁谁谁来来来来种种种种地地地地”“”“”“”“地地地地如如如如何何何何种种种种”的的的的问问问问题题题题，历历历历史史史史性性性性地地地地落落落落在在在在了了了了培培培培育育育育新新新新型型型型职职职职业业业业农农农农民民民民上。上。上。上。20122012年年中中央央一一号号文文件件聚聚焦焦农农业业科科技技，着着力力解解决决农农业业生生产产力力发发展展问问题题，明明确确提提出出大大力力培培育育新新型型职职业业农农民民；20132013年年中中央央一一号号文文件件突突出出农农业业经经营营体体制制机机制制创创新新，着着力力完完善善与与现现代代农农业业发发展展相相适适应应的的农农业业生生产产关关系系，进一步强调加强农业职业教育和职业培训。进一步强调加强农业职业教育和职业培训。创新农业生产经营方式创新农业生产经营方式创新农业生产经营方式创新农业生产经营方式（现代）家庭经营（现代）家庭经营+合作组织合作组织+社会化服务社会化服务 =新型农业经营体系新型农业经营体系新型职业农民新型职业农民 新型生产经营主体新型生产经营主体 新型农业经营体系新型农业经营体系 现代农业现代农业 新型职业农民新型职业农民新型职业农民新型职业农民是伴随农村生产力是伴随农村生产力发展和生产关系完善产生的新型生产经发展和生产关系完善产生的新型生产经营主体，是构建新型农业经营体系的营主体，是构建新型农业经营体系的基基基基本细胞本细胞本细胞本细胞，是发展现代农业的，是发展现代农业的基本支撑基本支撑基本支撑基本支撑，是推动城乡发展一体化的是推动城乡发展一体化的基本力量基本力量基本力量基本力量。一、为什么要大力培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：不失时机地大力培育新型职业农民：一一一一是是是是有有有有利利利利于于于于促促促促进进进进农农农农民民民民从从从从身身身身份份份份向向向向职职职职业业业业的的的的转转转转变变变变，在在推推动动城城乡乡发发展展一一体体化化中中加加快快剥剥离离“农农民民”的的身身份份属属性性，使使培培育育起起来来的的新新型型职职业业农农民民逐逐步步走走上上具具有有相相应应社社会会保保障障和和社社会会地地位位的的职职业业化化路路子子，解解决决有有人愿意在农村留下来搞农业的问题；人愿意在农村留下来搞农业的问题；一、为什么要大力培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：不失时机地大力培育新型职业农民：二二二二是是是是有有有有利利利利于于于于促促促促进进进进农农农农民民民民从从从从传传传传统统统统农农农农业业业业生生生生产产产产向向向向现现现现代代代代农农农农业业业业生生生生产产产产经经经经营营营营的的的的转转转转变变变变，在在加加大大强强农农惠惠农农富富农农政政策策力力度度中中加加快快发发展展现现代代农农业业，使使培培育育起起来来的的新新型型职职业业农农民民逐逐步步走走上上专专业业化化、规规模模化化、集集约约化化、标标准准化化生生产产经经营营的的现现代代化化路路子子，解解决决务务农农种种粮粮有效益、不吃亏、得实惠的问题；有效益、不吃亏、得实惠的问题；一、为什么要大力培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：不失时机地大力培育新型职业农民：三三三三是是是是有有有有利利利利于于于于促促促促进进进进农农农农民民民民从从从从传传传传统统统统小小小小农农农农生生生生产产产产向向向向社社社社会会会会化化化化大大大大生生生生产产产产的的的的转转转转变变变变，在在坚坚持持和和完完善善农农村村基基本本经经营营制制度度中中加加快快培培育育新新型型生生产产经经营营主主体体，使使培培育育起起来来的的新新型型职职业业农农民民逐逐步步走走上上“家家庭庭经经营营+合合作作组组织织+社社会会化化服服务务”新新型型农农业业经经营营体体系系的的组组织织化化路路子，解决保供增收长效机制的问题。子，解决保供增收长效机制的问题。培培育育新新型型职职业业农农民民的的过过程程，就就是是激激活活农农民民自自身身活活力力和和增增强强农农业业农农村村发发展展活活力力的的过过程程，就就是是培培养养高高素素质质现现代代农农业业和和新新农农村村建建设设者者的的过过程程，就就是是培培育育“三三农农”事业发展未来的过程。事业发展未来的过程。农业部部长韩长赋农业部部长韩长赋 应应对对农农业业后后继继乏乏人人问问题题的的挑挑战战，必必须须在在稳稳定定提提高高农农业业比比较较效效益益的的基基础础上上，大大力力培培育育种种养养大大户户、家家庭庭农农场场、专专业业合合作作社社等等各各类类新新型型农农业业经经营营主主体体，让让更更多多的农民成为新型职业农民。的农民成为新型职业农民。世界性课题世界性课题世界性课题世界性课题比如在英国，农场主平均年龄达到比如在英国，农场主平均年龄达到5959岁。岁。欧欧盟盟一一直直关关注注农农民民老老龄龄化化和和培培养养青青年年农农民民问问题题，在在CAPCAP新新一一轮轮改改革革议议案案中中提提出出，将将2%2%的的直直接接支支付付专专门门用用于于支支持持4040岁岁以下的青年农民从事农业。以下的青年农民从事农业。世界性课题世界性课题世界性课题世界性课题法国经验法国经验 统筹农村劳动力转留统筹农村劳动力转留 加强农业后继者培养加强农业后继者培养 重视农业劳动力教育培训重视农业劳动力教育培训 切切实实把把培培育育新新型型职职业业农农民民放放在在三三农农工工作作突突出出位位置置予予以以推推动动落落实实。农农村村劳劳动动力力向向城城镇镇和和二二三三产产业业转转移移，是是伴伴随随现现代代化化进进程程的的必必然然趋趋势势。目目前前我我国国农农业业劳劳动动力力供供求求结结构构已已进进入入总总量量过过剩剩与与结结构构性性、区区域域性性短短缺缺并并存存新新阶阶段段，关关键键农农时时缺缺人人手手、现现代代农农业业缺缺人人才才、新新农农村村建建设设缺缺人人力力问问题题日日显显普普遍遍，“谁谁来来种种地地”“”“地地如如何何种种”事事关关1313亿人的饭碗。亿人的饭碗。各级农业部门要把培育新型职业农民作为一项重要职责和基本任务，积极争取当地政府和有关部门的重视支持，将其放在三农工作的突出位置，坚持“政府主导、农民主体、需求导向、综合配套”的原则，采取更加有力的措施加以推动落实，培养和稳定现代农业生产经营者队伍，壮大新型生产经营主体。二、什么是新型职业农民二、什么是新型职业农民（一）基本表述（一）基本表述 传统农业向现代农业转型，必然要求传统农民向新型职业农民转变。从我国农村基本经营制度和农业生产经营现状及发展趋势看，新新新新型职业农民是指以农业为职业、具有一型职业农民是指以农业为职业、具有一型职业农民是指以农业为职业、具有一型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现定的专业技能、收入主要来自农业的现定的专业技能、收入主要来自农业的现定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。代农业从业者。代农业从业者。代农业从业者。二、什么是新型职业农民二、什么是新型职业农民（二）主要类型（二）主要类型生产经营型：生产经营型：生产经营型：生产经营型：专业大户、家庭农场主专业大户、家庭农场主专业技能型：专业技能型：专业技能型：专业技能型：农业工人、农业雇员等农业工人、农业雇员等社社社社会会会会服服服服务务务务型型型型：农农村村信信息息员员、农农产产品品经经纪纪人人、跨跨区区作作业业农农机机手手、统统防防统统治治植植保保员员、村级动物防疫员等农业社会化服务人员村级动物防疫员等农业社会化服务人员
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