第四册4、快乐的节日

小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。小鸟风儿花园草地红领巾衣裳1.我们像我们像_。2._像朵朵花儿像朵朵花儿开放。开放。3._像像_。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响，它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。1.花儿会点头吗？鸟儿会歌唱吗花儿会点头吗？鸟儿会歌唱吗？（体会这样？（体会这样的说法让句子表达更生动。）的说法让句子表达更生动。）（1）春风轻轻地吹，春雨（）春风轻轻地吹，春雨（）地响，）地响，好像在好像在 。（2）书桌上的小闹钟（）书桌上的小闹钟（）地走个不停，）地走个不停，好像在好像在 。2.两个“它们”分别指谁？为什么说“有了我们，可爱的祖国就更有希望”？唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想。思考：1.为什么要感谢亲爱的祖国？2.第二句把“我们”比作什么？“羽毛丰满”是什么意思？3.我们少年儿童像春天的花朵，像健康成长的小鸟，你觉得还像什么?贺爱希健康勇敢敬（）的节日（）的红领巾（）的衣裳（）的节日（）的红领巾（）的衣裳（）的祖国（）的老师（）的同学（）的祖国（）的老师（）的同学（）的时光（）地流淌（）地飞翔（）的时光（）地流淌（）地飞翔（）地成长（）地歌唱（）地爬行（）地成长（）地歌唱（）地爬行