四年级上册心理健康《我也有强项》北师大版课件

四年级心理健康教育课四年级心理健康教育课我也有强项我也有强项四年级心理健康教育课我也有强项你真棒！你真牛你真棒！你真牛!我真棒我真棒!我真牛我真牛!你们棒！你们牛你们棒！你们牛!我们棒我们棒!我们牛我们牛!棒棒棒！你真棒！棒棒棒！你真棒！棒棒棒！我真棒！棒棒棒！我真棒！棒棒棒！你们棒！棒棒棒！你们棒！棒棒棒！我们棒！棒棒棒！我们棒！棒棒棒棒操操你真棒！你真牛!棒四年级上册心理健康我也有强项北师大版我我要要棒棒棒棒哒哒我要棒棒哒大家好！大家好！我叫（我叫（陈朔新陈朔新），），我喜欢（我喜欢（唱歌唱歌），），我（我（唱歌唱歌）很不错哟！）很不错哟！大家好！大家好！我叫（），我叫（），我喜欢（），我（）很不错哟！我喜欢（），我（）很不错哟！大家好！自介绍我大家好！我叫（），小猴和小河马的烦恼小猴和小河马的烦恼 小鸟小鸟是森林里的歌唱家，也是动物们的心理老师，动物们不仅是森林里的歌唱家，也是动物们的心理老师，动物们不仅喜欢听小鸟唱歌，还喜欢在自己有烦心事时找小鸟聊天。喜欢听小鸟唱歌，还喜欢在自己有烦心事时找小鸟聊天。有一天有一天，小鸟刚开口唱歌，就听见嘭嘭嘭的敲门声，打开门一，小鸟刚开口唱歌，就听见嘭嘭嘭的敲门声，打开门一看，原来是小猴子。小猴对小鸟老师说看，原来是小猴子。小猴对小鸟老师说:“小鸟老师您好！我的邻居小鸟老师您好！我的邻居小鸡请我帮他到河对面去做客，可是我不会游泳，我很想帮助他们，小鸡请我帮他到河对面去做客，可是我不会游泳，我很想帮助他们，可是我帮不了他们，我觉得自己很没用，心里也很难过，我该怎么可是我帮不了他们，我觉得自己很没用，心里也很难过，我该怎么办呢？办呢？”小鸟还没来得及开口，小河马也来了。小猴问小鸟还没来得及开口，小河马也来了。小猴问:“河马大哥，河马大哥，您也来了，您有什么要小鸟老师帮忙的？您也来了，您有什么要小鸟老师帮忙的？”小河马说小河马说:“小鸟老师，小鸟老师，小猴弟弟，您们好！我确实是想请小鸟老师帮帮我，我觉得自己好小猴弟弟，您们好！我确实是想请小鸟老师帮帮我，我觉得自己好笨哟！我的好朋友小刺猬想吃树上的苹果。想请我帮他摘苹果，可笨哟！我的好朋友小刺猬想吃树上的苹果。想请我帮他摘苹果，可我想了很多办法，都没有法子摘到苹果。我真的是什么都做不了吗我想了很多办法，都没有法子摘到苹果。我真的是什么都做不了吗？”小鸟是森林里的歌唱家，也是动物们的心理老师，动物们不仅喜 小鸟小鸟听了小猴和小河马的话后，对小猴说听了小猴和小河马的话后，对小猴说:“小猴，你不会游泳，小猴，你不会游泳，但你会爬树呀！但你会爬树呀！”对小河马说：对小河马说：“小河马，你不会爬树，但你会小河马，你不会爬树，但你会游泳呀！您可以找会爬树的小猴帮忙呀！游泳呀！您可以找会爬树的小猴帮忙呀！”小猴一听，高兴地跳小猴一听，高兴地跳起来说：起来说：“对！对！对！爬树是我的强项。河马大哥，我可以帮对！对！对！爬树是我的强项。河马大哥，我可以帮你去摘苹果呀！你去摘苹果呀！”小河马听后，也非常高兴地说：小河马听后，也非常高兴地说：“好！好！好！好！好！好！小猴弟弟，谢谢你！游泳是我的强项，我也可以帮你背小鸡们过小猴弟弟，谢谢你！游泳是我的强项，我也可以帮你背小鸡们过河。河。”小鸟小鸟老师看到小猴和小河马变得这样开心，心里也替他们高兴。老师看到小猴和小河马变得这样开心，心里也替他们高兴。小鸟笑着对他们说：小鸟笑着对他们说：“我们每个动物都有自己的不足和长处，我我们每个动物都有自己的不足和长处，我们要善于发现自己的长处，充分发挥自己的优势，就会棒棒的！们要善于发现自己的长处，充分发挥自己的优势，就会棒棒的！”后来后来，小猴用自己的长处帮小刺猬摘了很多又红又大的苹果，小猴用自己的长处帮小刺猬摘了很多又红又大的苹果，小刺猬直夸小猴棒棒哒！小河马利用自己的优势帮小鸡们过了河，小刺猬直夸小猴棒棒哒！小河马利用自己的优势帮小鸡们过了河，小鸡们也夸小河马棒棒哒！很快，小猴成了森林里的小鸡们也夸小河马棒棒哒！很快，小猴成了森林里的“爬树能手爬树能手”；小河马免费帮大家渡河，也成了森林里的；小河马免费帮大家渡河，也成了森林里的“爱心卫士爱心卫士”。小鸟听了小猴和小河马的话后，对小猴说:“小猴，四年级上册心理健康我也有强项北师大版小猴和小河马的烦恼是什么？小猴和小河马的烦恼是什么？他们是怎样解除烦恼的？他们是怎样解除烦恼的？听了这个故事，你懂得了什么？听了这个故事，你懂得了什么？小猴和小河马的烦恼是什么？森林里的歌唱家森林里的歌唱家动物们的心理老师动物们的心理老师森林里的歌唱家 小鸟老师您好！我的邻居小小鸟老师您好！我的邻居小鸡请我帮他到河对面去做客，可鸡请我帮他到河对面去做客，可是我不会游泳，我很想帮助他们，是我不会游泳，我很想帮助他们，可是我帮不了他们，我觉得自己可是我帮不了他们，我觉得自己很没用，心里也很难过，我该怎很没用，心里也很难过，我该怎么办呢？么办呢？河马大哥，您也河马大哥，您也来了，您有什么要小来了，您有什么要小鸟老师帮忙的？鸟老师帮忙的？小鸟老师，小猴弟弟，小鸟老师，小猴弟弟，您们好！我确实是想请小鸟您们好！我确实是想请小鸟老师帮帮我，我觉得自己好老师帮帮我，我觉得自己好笨哟！我的好朋友小刺猬想笨哟！我的好朋友小刺猬想吃树上的苹果。想请我帮他吃树上的苹果。想请我帮他摘苹果，可我想了很多办法，摘苹果，可我想了很多办法，都没有法子摘到苹果。我真都没有法子摘到苹果。我真的是什么都做不了吗？的是什么都做不了吗？河马大哥，您也来了，您有什么要小鸟老师帮忙的？小猴，你不会小猴，你不会游泳，但你会游泳，但你会爬树呀！爬树呀！小猴，你不会游泳，但你会爬树呀！小河马，你不会小河马，你不会爬树，但你会游泳呀！爬树，但你会游泳呀！您可您可以以找会爬树的小找会爬树的小猴帮忙猴帮忙呀！呀！小河马，你不会爬树，但你会游泳呀！您可以找会爬树的小猴帮对！对！对！爬树是我对！对！对！爬树是我的强项的强项。河马大哥，我河马大哥，我可以帮你去摘苹果呀！可以帮你去摘苹果呀！对！对！对！爬树是我的强项。河马大哥，我可以帮你去摘苹果呀！好！好！好！小猴弟好！好！好！小猴弟弟，谢谢你！游泳是弟，谢谢你！游泳是我的强项，我也可以我的强项，我也可以帮你背小鸡们过河。帮你背小鸡们过河。好！好！好！小猴弟弟，谢谢你！游泳是我的强项，我也可以帮你背我们每个动物都有自我们每个动物都有自己的不足和长处，我们要己的不足和长处，我们要善于发现自己的长处，充善于发现自己的长处，充分发挥自己的优势，就会分发挥自己的优势，就会棒棒的！棒棒的！我们每个动物都有自己的不足和长处，我们要善于发现自己的长四年级上册心理健康我也有强项北师大版四年级上册心理健康我也有强项北师大版四年级上册心理健康我也有强项北师大版我的长处是我的长处是我的长处是我的长处是免费免费渡河渡河我的长处是我的长处是免费四年级上册心理健康我也有强项北师大版你们真棒！你们真棒！你们真的很棒你们真的很棒！你们真的真的很棒！你们真的真的很棒！你们真棒！小猴和小河马的烦恼是什么？小猴和小河马的烦恼是什么？他们是怎样解除烦恼的？他们是怎样解除烦恼的？听了这个故事，你懂得了什么？听了这个故事，你懂得了什么？小猴和小河马的烦恼是什么？我为我为自己找自己找长处长处我为自己找长处我的我的长处长处是是我的我的优点优点是是我的长处是同学帮忙同学帮忙找优点找优点同学帮忙 优优 点点 长长 处处 爱笑爱笑爱干净爱干净 记忆力好记忆力好学习很努力学习很努力积极参加活动积极参加活动聪明聪明不小气不小气 勇于尝试勇于尝试喜欢帮助人喜欢帮助人做事认真负责做事认真负责孝顺孝顺爱运动爱运动身体健康身体健康上课爱举手上课爱举手自觉完成作业自觉完成作业友善友善爱看书爱看书画画很棒画画很棒朗读水平好朗读水平好喜欢看课外书喜欢看课外书勤奋勤奋唱歌好唱歌好认真细心认真细心计算能力强计算能力强合理安排时间合理安排时间幽默幽默 跑步快跑步快有同情心有同情心作文写得好作文写得好主动承认错误主动承认错误诚实诚实有礼貌有礼貌知识丰富知识丰富不爱发脾气不爱发脾气虚心请教同学虚心请教同学好问好问跳舞好跳舞好 关心同学关心同学做事有条理做事有条理合理用零花钱合理用零花钱自信自信力气大力气大 早睡早起早睡早起经常做家务经常做家务与同学友好相处与同学友好相处认真认真守秩序守秩序行为文明行为文明热爱班集体热爱班集体口头表达能力好口头表达能力好热情热情讲卫生讲卫生 声音好听声音好听字写得端正字写得端正会感谢别人的帮助会感谢别人的帮助 优 点 长 处 爱笑爱干净记忆力l如果你是唱歌不错的孩子，你会怎样展现自己的唱喉？如果你是唱歌不错的孩子，你会怎样展现自己的唱喉？l如果你爱劳动的孩子，你会怎样发挥自己的长处？如果你爱劳动的孩子，你会怎样发挥自己的长处？l如果你爱看书的孩子，你会怎样与同学分享书中的精彩？如果你爱看书的孩子，你会怎样与同学分享书中的精彩？l如果你如果你的孩子，你会怎样的孩子，你会怎样？如果你如果你如果你要要想很棒想很棒并不难，并不难，愿意尝试愿意尝试大胆大胆干干，努力向前努力向前勇挑战，勇挑战，相信自己相信自己不一般不一般。人人都有人人都有优缺点，优缺点，发现长处发现长处尽量显，尽量显，发挥优势善发挥优势善表现，表现，快乐自信快乐自信常相伴。常相伴。棒棒拍手棒棒拍手歌歌要想很棒并不难，愿意尝试大胆干，棒棒拍手歌愿每一位同学都能成为一个棒棒的人!多多参加各种活动，发挥优势，展现自己。参加各种活动，发挥优势，展现自己。多多夸夸身边的同学、朋友和家人。夸夸身边的同学、朋友和家人。课外活动课外活动愿每一位同学都能成为一个棒棒的人同学们再见！多参加各种活同学们再见！