初级中学九年级美术《图形联想创意》课件(共23张)

图形图形 联想联想 创意创意图形 联想 创意图形的起源与发展：图形的起源与发展：图形的起源与发展：图形的起源与发展：图形的起源与发展：图形的起源与发展：学习目标学习目标图 形联 想创 意目目目目 录录录录学习目标图 形联 想创 意目 录学习目标（学习目标（Goals）学会欣赏艺术家视角独特、构思奇妙的创学会欣赏艺术家视角独特、构思奇妙的创意图形作品。意图形作品。学会联想，打开你脑袋的自由之门。学会联想，打开你脑袋的自由之门。能运用视觉图形的创意联想，动手创作自能运用视觉图形的创意联想，动手创作自己的作品。己的作品。学习目标（Goals）学会欣赏艺术家视角独特、构思奇妙的创意成为成为designer的的N种方法种方法模仿模仿、技巧、技巧、自己的白日梦、自、自己的白日梦、自己的经历、动手能力、多做己的经历、动手能力、多做成为designer的N种方法模仿、技巧、自己的白日梦、图图 形形在纸上或其他平面上表现出来的物体的在纸上或其他平面上表现出来的物体的形状即为图形。形状即为图形。图 形在纸上或其他平面上表现出来的物体的形状即为图形。点点面面线线图形的基本元素：点、线、面图形的基本元素：点、线、面点面线图形的基本元素：点、线、面图形创意的主要表现方式图形创意的主要表现方式:共生图形在视觉传达中是共生图形在视觉传达中是一种独特的构成语言。它一种独特的构成语言。它通过创造性的表现形式，通过创造性的表现形式，利用共用形、共用线、共利用共用形、共用线、共用空间等设计要素，巧妙用空间等设计要素，巧妙组合，相互依存、相互制组合，相互依存、相互制约。约。异态共生：异态共生：图形创意的主要表现方式:共生图形在视觉传达中是异态共生：图形创意的主要表现方式图形创意的主要表现方式:在图形构思中以系统的的综合的方法在图形构思中以系统的的综合的方法来构成新的视觉效果和新的形象来构成新的视觉效果和新的形象重组同构（综合同构）：重组同构（综合同构）：图形创意的主要表现方式:重组同构（综合同构）：初级中学九年级美术图形联想创意课件(共23张PPT)初级中学九年级美术图形联想创意课件(共23张PPT)初级中学九年级美术图形联想创意课件(共23张PPT)初级中学九年级美术图形联想创意课件(共23张PPT)初级中学九年级美术图形联想创意课件(共23张PPT)初级中学九年级美术图形联想创意课件(共23张PPT)联联 想想联想是指由于某概念而引起其他相联想是指由于某概念而引起其他相关的概念。关的概念。联 想联想是指由于某概念而引起其他相关的概念。幻想之旅幻想之旅你的脑海中出现的第一个词是什么？下一个是什么？下下个是什么？写下来幻想之旅你的脑海中出现的第一个词是什么？下一个是什么？下下个创创 意意创意是综合运用各种天赋能力和专业技创意是综合运用各种天赋能力和专业技术，由现有素材中求得新概念、新表现、术，由现有素材中求得新概念、新表现、新手法的过程。新手法的过程。创 意创意是综合运用各种天赋能力和专业技术，由现有素材中求铅笔的创意构思过程铅笔的创意构思过程铅笔的创意构思过程苹苹果果的的创创意意构构思思苹果的创意构思创作时间创作时间主题：环保主题：环保创作时间主题：环保谢谢 谢！谢！谢 谢！