资源描述
专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果第3课 建设中国特色社会主义理论邓希贤留法时（1920-1925）的学生照 1936年长征抵达陕北的邓小平 1929年创建根据地的邓小平建国后毛泽东与邓小平1975年邓小平与希拉克1978年复出后的邓小平1992年1月，邓小平南巡经武昌站 1997年2月19日 1939年9月，邓小平、卓琳在延安结婚 邓小平(19041997)：生于四川广安，原名邓希贤。曾用名邓斌。1927年，四一二政变后，改名邓小平。邓小平一生中的“三落三起”l1933年,由于毛泽东受排挤而被解除党内职务。后被王稼祥任命为政治局秘书,是为一落一起。l文革爆发后被打倒。1973年,周恩来推荐下 复出,是为二落二起。l1976年再次被打倒。1977年恢复党政军领导职务,是为三落三起。材料导入推进新课 凡是毛泽东作出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛泽东的指示，我们都始终不渝地遵循。人民日报社论 “两个凡是”的实质是什么？“两个凡是”说明了对待毛泽东思想的一种什么态度？实质：继续坚持“左”倾错误态度：采取教条主义的态度一、邓小平理论的形成1.邓小平理论产生的背景有哪些？“文革”后，百废待兴。“两个凡是”的错误观点，禁锢着人们的思想。邓小平大声疾呼：实事求是、理论与实际相结合。2.这一时期邓小平理论的主要内容是什么？阐述了解放思想、实事求是的重要性。提出改革经济体制的任务。3.邓小平理论产生了什么影响？影响：它是冲破“两个凡是”，开辟新时期新道路、开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书。为中共十一届三中全会确立了指导思想。时间背景内容意义八七会议（1927）大革命失败由城市转到乡村从实践上为中国革命开创了一条走向胜利的道路七届二中全会（1949）新民主主义革命即将取得胜利由乡村转到城市解决了由新民主主义革命转变为社会主义革命的重大问题十一届三中会（1978）“文化大革命”结束，真理标准问题讨论由阶级斗争转到以经济建设为中心进入社会主义现代化建设的新时期党的历史三次具有转折性的会议思想上：重新确立解放思想、实事求是的思想路线；组织上：决定拨乱反正，平反昭雪；政治上：作出工作重心转移和改革开放的决策。为什么说社会主义初级阶段基本路线的思想是在中共十一届三中全会上开始形成的？因为这次会议：确定了解放思想、实事求是的思想路线；放弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针；作出了把全党工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的决策；审查和解决了一批重大冤假错案。（1）中共十二大（1982）特色论 1982年，中共十二大召开。在这次会议上，邓小平明确提出了“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。从此，建设有中国特色的社会主义，成为进行改革开放和现代化建设的旗帜。4.邓小平理论是如何继续发展的？（2）中共十三大（1987）初级论（理论体系已经初步形成）1987年，中共十三大召开，系统提出了建设中国特色社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线，并第一次对建设中国特色社会主义理论的内容作了系统概括。（3）南方谈话（邓小平理论成熟并形成体系）邓小平一九九二年初的“南方谈话”1）1992年，邓小平为什么要进行“南方谈话”？背景：20世纪80年代末90年代初国内外形势严峻，表现在国际上苏联解体、东欧剧变，社会主义事业受到严重挫折；国内人们思想混乱，对一些重大问题没有正确认识。社会主义本质的新概括；“三个有利于”；改革也是发展生产力；社会主义与资本主义的相通点计划和市场都是经济手段；根本问题什么是社会主义，怎样建设社会主义。3）“南方谈话”的意义有哪些？把建设中国特色社会主义理论推进到了一个新的阶段；标志着邓小平理论成熟并形成体系。2）“南方谈话”的主要内容是什么？4）为什么“南方谈话”标志着邓小平理论成熟并形成体系？这主要是因为“南方谈话”表达了对“三个有利于”标准的新理解；阐述了计划经济与市场经济的关系；概括了社会主义的本质，指出改革也是解放生产力；从理论上解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一根本问题。（4）在中共十四大（1992）上，党中央对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了新的科学概括，使之成为比较完整的科学体系。（5）中共十五大（1997）明确提出和使用“邓小平理论”，并把它作为党的指导思想写进中国共产党章程。邓小平理论的主要内容有哪些？二、内容和精髓建设有中国特色的社会主义解放、发展生产力和平与发展坚持四项基本原则（立国之本）三步走战略,先富起来和共同富裕的关系一国两制精髓：解放思想 实事求是社会主义初级阶段坚持共产党的领导核心发展道路：根本任务：外部条件：政治保证：战略步骤：祖国统一：内容内容发展阶段：党的领导：依靠力量：最广泛的统一战线：爱国统一战线改革也是一场革命，是中国现代化的必由之路发展动力：请总结一下邓小平理论的历史地位？A.是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃B.是指引中国共产党继续前进的旗帜C.是中国实现社会主义现代化的伟大理论D.是中华民族强大的精神支柱三、历史地位1.“三个代表”重要思想产生的背景有哪些？（1）国际形势：世界的变化给中国带来了机遇，同时面临严峻挑战，迫切需要给予科学（2）国内发展：进入全面建设小康社会、加快推进社义现代化的新阶段。四、“三个代表”重要思想（1）2000年春提出。（2）2001年，江泽民在庆党80周年大会上的讲话2.“三个代表”重要思想的创立过程全面而深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。（3）2002年，中共十六大江泽民的报告更加系统、成熟确立为全党的指导思想，写入党章3.“三个代表”重要思想的历史地位理论来源：理论价值：是在新世纪里必须长期坚持、全面贯彻的指导思想。伟大的建设实践和积累的宝贵经验马克思主义中国化的最新成果，新世纪实现中华民族复兴的强大的思想武器和最新的旗帜。进一步回答了在中国改革开放和发展社会主义市场经济条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一直接关系党和国家前途命运的重大问题。核心问题：建设中国特色社会主义理论邓小平理论形成的历史背景形成的标志：重要讲话新道路的开端：十一届三中全会发展南方谈话中共十四大中共十五大（形成概念）三个代表：背景、内容、意义“什么是社会主义，怎样建设社会主义”理论“建设一个什么样的党和怎样建设党”的理论形成体系本课小结专题小结当堂达标1.胡锦涛同志在中共十七大报告中指出：“我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。”下面能够支撑这个观点的是()确立解放思想、实事求是的思想路线实行改革开放的决策确立社会主义初级阶段基本路线开创“农村包围城市”的革命道路A B C DB 2科学地回答回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的是（）A马克思主义 B列宁主义C毛泽东思想 D邓小平理论D 3进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，创造性地回答建设一个什么样的党、怎样建设党的是（）A“三个代表”重要思想 B列宁主义C毛泽东思想 D邓小平理论A 4.邓小平提出“建设有中国特色社会主义”是在()A.十一届三中全会 B.中共十二大 C.中共十三大 D.中共十四大5.把邓小平理论作为党的指导思想写进党章是在()A.中共十三大 B.中共十四大 C.中共十五大 D.中共十六大 DC6.邓小平理论的精髓是()A.“三个代表”B.“联俄、联共、扶助农工”三大政策 C.实事求是、群众路线、独立自主 D.解放思想、实事求是D7.三个代表的核心内容是()A.建设一个什么的党和怎样建设党B.代表中国先进生产力的发展要求C.代表中国先进文化的前进方向D.代表中国最广大人民的根本利益A
展开阅读全文