中学二级教师个人工作总结

中学二级教师个人工作总结xxx，男，中学二级教师，xxxx年7月毕业于xxxx师范学院，xxxx-xxxx年一直任教于xxxx省xxxx市xxxx县一中，xxxx年9月-xxxx年7月任教于xxxx市xxxx花园学校，xxxx年9月至今任教于xxxx师大附中xxxx中学。任教以来，我一贯坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，热爱党的事业，积极投身于教学工作，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风、学_热情和进取欲望，不断汲取现代理论的精华，无私奉献，师德高尚。一支粉笔虽小，但它是事业的旗帜。为了这个事业，我倾注了自己满腔的热血，为了这份事业我不断加强自身学_。教学中我精讲精练，注重学法指导和德育渗透，着力培养学生的自主学_能力，把先进的理念引入课堂，不断提升教学品位和效益，形成了自己的激情饱满、轻松有趣、条理清晰、开放互动的教学风格，深受学生的喜欢，在学校教评活动中学生满意率一直都很高。在事业中，“无小事，处处是”，为人师表尤显重要，因此在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取。对工作、对学生我投以最大的热忱和无私的关爱。在处理学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他们应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。电访是联系学生家长的一种方式，我定期对学生家长进行电话联系，给家长汇报孩子近期的表现，对后进生从没流露出厌恶感、埋怨家长的情绪，实事求是向家长反映该生在课堂上的表现，并与家长一起分析学生身上存在的问题，共同商量，帮助孩子克服缺点方法。家长很受感动，从而都愿意和教师合作配合，共同学生。工作9年一直担任班主任工作，我以科学民主的管理方式进行班级管理，利用主题班会，对学生进行理想、信念、自强、自尊等一系列，重视班团干的培养，实施班级自治，所带班级在学校各项评比中成绩都在前列：(1)xxxx-xxxx年第一次带完高中一个循环，所带两个班级高考数学成绩平均分在学校20多个教学班级中排名均在前8名;(2)xxxx.9xxxx.7接手高二年级，在第二次带高三的两个班级中数学高分(120分以上)人数是年级除了实验班之外最多的;(3)因xxxx年高考成绩突出被县局评为“先进工作者”;(4)xxxx年参加xxxx市说课比赛获得二等奖;(5)xxxx年参加xxxx省第四届青年教师优秀课评比获得三等奖;更多信息请查看工作总结