人教版美术五下第10课《写意动物》教案

最新人教版共_1_课美术五下第写意动物课型造型表时10 课写意主备人 王继斌现课时第_1_课动物教案时1. 认知目标： 了解动物的生活习性和样貌特征 , 感受动物的美和可爱 ; 感受各种水墨特性 , 探讨巧妙运用各种技能 , 手法表现有创意的 可爱的动物 的方法。学习目标2. 技能目标：学习用水墨表现自己喜爱的动物, 在造型中体会墨色的变化 ,提高观察、表现能力。3. 情感目标：通过欣赏、表现水墨画动物, 通过探索用水墨自由创作动物的方法 , 培养学生的综合学习能力和创造精神.激发学生热爱自然、保护动物的情感。重点、难点：重点：感受水墨画的魅力,学习水墨画动物的技法。难点：巧妙运用各种水墨画技法表现有创意的可爱的动物 画出有一定意境。学情分析易混、易错点：各种水墨画技法的表现学生认知基础：动物的生活习性和样貌特征, 感受动物的美和可爱时间分配学_8_ 讲_10_练_22_在学法指导上采用欣赏法、观察法、讨论法、操作法, 充分调动学生的教学与学法“眼、手、脑”多种感官参与学习,既提高了学生的学习兴趣,也培养了学生的动手能力 ,使他们充分享受到成功的乐趣。学生）收集有关水墨画技法的资料,毛笔、墨汁、笔洗、调教学准备色盘、画毡等工具材料。（教师）课件 ,常规的国画示范工具等。学生活动教师助学课后改进1 欣赏感受导入新课。（ 1）教师课件展示水墨画动画片 , （设计意图：学生欣赏 , 激发情趣）（ 2）学生谈谈欣赏体会 ,与平时所看的动画片有什么区别？设计意图：体会国画的特点。作为新课的课前预习工作）(3) 导入新课水墨画动物2. 学习探究。教 师 课件 展示 水 墨画 动画片 , （设计意图课件展示1 / 3（ 1） 小组讨论 ,复习水墨画的基本绘画技法：结合原来学过的国画技法,进行练习（用笔的基本方式：侧锋,中锋；墨的干。湿。浓。淡及染色的基本方法）（ 2）课件展示各种绘画技法的作品请学生欣赏比较并分析。体会水墨画和其他画法有什么教师示范）不同？这种差别表现在哪些地方？（水墨写意为主 ,体现画特色 ,形神兼备 ,惟妙惟肖 ,韵味十足 ,）（ 3） 课件展示各种水墨画与彩墨画混杂的动物作品 , 学生观察 , 自学书本后回答问题：以上画作能否分类 ,分别是哪两类 ,水墨画是否等同于彩墨画？两者有何区别？（ 4） 课件展示水墨画和彩墨画之间的异同 , 学生体会其不同的特色和技法。（ 5） 学生练习彩墨画的两种画法3. 演示启发。（ 1）思考：怎样利用水墨来表现动物呢？（ 2）教师进行简单的演示 ,学生观察学习。画螃蟹。（教师示范）a.用大羊毫笔调淡墨, 笔尖蘸浓墨 , 侧锋三笔画出螃蟹的身子。b. 用淡墨中锋 ,画出螃蟹身体左右的各四条腿。c. 接着用浓墨两笔画出螃蟹大螯。d. 用小狼毫蘸浓墨画出螃蟹的爪子和眼睛。（ 3）小组讨论：你能分析教科书中的其他水墨动物是怎样用笔用墨的吗？（如熊猫 , 虾的画法等）4. 创作练习。（ 1）作业要求：用水墨画表现自己喜爱的小动物。（ 2）学生练习 ,教师巡视辅导。辅导重点是笔墨的使用方法。5. 展示交流。（ 1）学生交流自己的创作体会。（ 2）教师点评并进行小结。6 课外延伸课后请学生搜集国画大师的相关资料及各种水墨画作品 , 体会技法要点。课 得：2 / 3后失：纠：反思3 / 3