2024年七年级期末家长会发言稿

2024年七年级期末家长会发言稿 七年级期末家长会发言稿 敬爱的各位家长：下午好！首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与今日的家长会。时间过得飞速，转瞬间，9班的同学进入五中已经半年了，寒假立刻就要起先了，今日我们相聚在这里，召开家长会，一方面关于期末考试与各位家长做一些沟通，另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一样，形成共识，争取度过一个平安、文明、有意义的假期，以最佳的状态迎接初一下学期的到来。下面先将本学期的有关状况向各位家长做个简要汇报。一、汇报本学期期末考试状况这次的期末考试是历下区统一命题，统一考试，流水批阅，考试中发觉的问题主要是以下几点：考试中多科运用答题卡，考完后汇总：我们班共三个同学答题卡出现了填涂错误，这就意味填在答题卡上的成果为零，假如在中考中就记为零分，没有任何补救措施，唯恐到时懊悔就太晚了，养成细心检查的习惯并不难，关键看你是否重视，看法确定一切，希望家长回家后提示孩子要引以为戒，不要再犯这样的错误，你想一下，我们这一学期辛苦的学习，为何在关键的一战上失手呢？成败在于细微环节。发生的其次个问题是英语听力考试，班上有同学迟到，幸亏因故听力推迟了非常钟，否则听力的二非常全因你的迟到耽搁，在中考时要求考听力时提前二非常钟入场，假如迟到就禁止入内，希望家长提示孩子考试时要提前一会儿，考试太惊慌会影响发挥，但太过放松，也会让你留下缺憾，希望每个孩子养成守时的好习惯，科学合理的支配好自己的时间。第三个问题是考试的过程中不要把任何有嫌疑的资料带入考场，正式考试中除了考试时的基本学习用具，是任何纸张都不能带进考场的，但同学中有拿本子进入考场的，而且考试也没有整理起来，巡考或监考老师假如发觉就视为作弊，所以家长告诫孩子从现在起养成良好的考场习惯，出现的问题我们刚好总结，尽量避开。从本次考试的八个学科成果状况分析来看，有如下问题：1。严峻的偏科思想导致成果差异相当大。有的同学语数外三门主科能考到358分，年级排名84，但一加上史地生政微机，就成了年级229名，有的同学考完就问我有没有补考机会，这次地理题答的太不志向。老师知道你现在是真的很懊悔平常没有仔细的学习，可真的有点晚了，老师在考前一再提示你们要制定好复习安排，老师发下的复习提纲要仔细复习，为的就是不要有任何缺憾，不管结果如何，你们自问一下，我是不是努力了？为了让我们不做懊悔的事，就要平常学会点滴积累，持之以恒。2、各学科发展不平衡，出现明显的差距各学科及总分成果总体状况：本次考试试卷总分920分。语文英语满分120分，数学满分180分，史地生政微机满分100分。全班700分以上的有30人，全年级最多。班人均总分680分，各科平均分：语文91；数学120；英语103；历史74；地理65；生物73；思品83；微机72。进入全年级前200名的有22人。总分前十名学生表扬：第一名吕炜杰总分860，年级名次第3其次名杨一诺总分818。5，年级第32第三名任然荻总分809，年级第44第四名王奕瑶总分807。5，年级第51第五名沙里雅总分805，年级第54第六名陈康敏总分783，年级第73第七名宫健男总分779。5，年级第98第八名孙晓桢总分776。5，年级第99第九名李昊昱总分774。5，年级第116第十名江楠总分771，年级第123细心的家长会发觉前十名和期中考试时的排名已经发生了很大的变更，除了吕炜杰仍保持班级第一，其他的同学都和自己名次有了改变，有的同学进步幅度特殊明显。进步学生表扬：任然荻（27-3）进步24名宫健男（28-7）进步21名吴泽岳（29-12）进步17名王奕瑶（20-4）进步16名吉耕娆（38-24）进步14名沙里雅（18-5）进步13名李兆嵘（24-15）进步9名班级单科状元数学：吕炜杰（161分）语文：沙里雅（108分）英语：沙里雅（117分）历史：杨一诺（100分）地理：吕炜杰（98分）生物：王奕瑶（93分）政治：王可歆，吉耕娆，王妍（100分）信息：吕炜杰，陈康敏（92分）三、思想状况及学习状况一学期结束了，我们根据学校的部署和支配，仔细的完成了本学期的教化教学工作任务，顺当的完成本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的成果，绝大多数同学慢慢养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，敬重他人，关切他人，顺当的完成了小学到初中的过渡及转变，今日我特殊想向各位家长汇报的是，依据我自己班的实际状况，我对学生进行了分组排座，划分还是主要依据学生的期中考试成果，所以座位不是一成不变的，每次考完大考，我都会进行适当调整。（班主任 ）我分的是四人一组的学习小组，每组的一号是成果在班里优秀的学生，二号为良好的，三号是一般的，四号是相对较弱一些的，上课回答问题也做了具体的评价机制，如每组四号主动回答问题并正确者得四分，三号回答只能得到三分，一号分数最少，每组的一号为学习小组的组长，期末考试就根据四人的平均得分来确定是否进步或退步，并赐予嘉奖，这样一分组，学生的学习主动性提高了许多，平常上课的气氛更加主动踊跃了。存在的一些问题：（1）学习习惯不规范；对学习的重要性、必要性相识不到位，相识不到史地生政信息重要性，（2）书写问题（要求每一位同学书写要字迹清楚、规范，卷面整齐），书写不规范对孩子将来各科成果的影响很大，尤其像是语文英语有写作的科目，希望家长引起重视；（3）学生完成作业是巩固学问，提高自我的有效途径，多数同学能仔细的完成作业，但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业，这就是为什么要求家长签字的重要缘由，希望家长们仔细的对待孩子作业问题，特殊是自己孩子习惯不太好的家长更须要留意，千万不能对孩子放松啊！2、缺乏进取精神，满意于现状，不会分析各学科及自身存在的问题，不刚好的进行查缺补漏、自我完善，没有按老师的要求总结各科学习的特点和找出规律性的学问。3、缺乏吃苦精神（1）学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末许多同学的作业不能按时完成，星期一早晨来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅完成作业。（2）课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题，而是课间的时候，在教室里、走道上追逐打闹4、少数学生听课质量不高，不会记笔记，不会在课本上进行勾画，上课爱讲小话，思想开小差，思维不能跟着老师，对老师的讲解经常一知半解。5、不主动主动回答问题，主动学习差。6、交友：来到新学校，结识新同学，相识新挚友，随之而来的是有些其他班，甚至是高年级的一些品德不端的同学来找，须要我们家长教会孩子正确的处理、面对这些关系，否则就会出现一些影响学习的状况发生。7、时间：随着对校内周边环境的熟识，我们也就要求家长们更进一步的调控好孩子们的作息时间，尽量削减孩子们在学校旁边逗留的时间。四、对家长的建议与要求依据学生平常的表现，结合一学期以来存在的问题，我这里有几点小小的建议，希望家长能协作做到。1、留意孩子的假期平安，时时记住：平安第一！2、要督促孩子按时完成假期作业，不要赶作业。要督促孩子养成良好的行为习惯。3、假如有条件，督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读，可以摘录美丽的句子，英语最好能出声朗读，最好有发音标准的磁带进行跟读，如新概念英语第一册比较适合初一学生学习。4、家长肯定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清晰，试卷是不是干净整齐。在作业上签好家长的名字。5、发觉问题刚好与老师联系。假如您的手机或者电话号码换了，请刚好告知老师。当您有什么想法和好的建议，请多和我沟通。最终再次提示各位家长留意放假时间：本学期放假日期：1月14日到2月12，下学期报到时间是：2月12日早上八点报到并考语数外三门（内容是寒假作业中的内容。）再次感谢大家，信任在我们的共同努力下，我班的学生会取得更大的进步。同时，祝各位家长过一个平安、祥和的春节！