呼伦贝尔市九年级上学期化学月考考试试卷

呼伦贝尔市九年级上学期化学月考考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共19题；共40分)1. （2分） (2019九上湖南期末) 人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法错误的是（ ） A . 空气是由多种单质和化合物组成的混合物B . 空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C . 呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D . 空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气2. （2分） (2017北京) 下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 氧气B . 糖水C . 食醋D . 大理石3. （2分） 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A . 冰、干冰、盐酸B . 氮气、氧气、空气C . 汞、水、啤酒D . 石墨、石灰水、碳酸钙4. （2分） (2017平谷模拟) 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ） A . 氧气用于炼钢B . 大理石用作建筑材料C . 铁粉用作食品保鲜吸氧剂D . 氮气用作保护气5. （2分） (2016九上大石桥期中) 下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硫粉在氧气中燃烧：淡黄色固体燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体B . 在燃着的蜡烛火焰上方罩干燥烧杯，烧杯内壁有水雾C . 木炭在空气中燃烧，黑色固体燃烧，发红光，放热，生成二氧化碳D . 磷在空气气中燃烧产生大量白雾6. （2分） (2015九上南通期中) 某同学用天平称量5g食盐时，天平指针向右偏转，此时应进行的操作为（ ） A . 添加药品B . 减少药品C . 增加砝码D . 减少砝码7. （2分） (2018安徽) 对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是（ ）选项实验目的实验设计选项实验目的实验设计A探究温度对分子运动快慢的影响B探究水对铁钉锈蚀的影响C探究空气是燃烧的必要条件D探究CO2与水反生反应A . AB . BC . CD . D8. （2分） 空气成分中，体积分数约占21%的是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体9. （2分） 随着温度和压力的变化，任何一种物质都存在三种状态（气、液、固）。液、气共存状态的点叫临界点。超临界流体是指温度和压力均高于其临界点的流体。超临界CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界CO2流体的说法错误的是（ ）A . 超临界CO2流体不能燃烧B . 是一种无毒溶剂C . 是CO2呈现的一种状态D . 是一种与干冰化学组成不同的物质10. （2分） (2018九上大庆期中) 郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A . 建立假设B . 收集证据C . 设计实验D . 做出结论11. （2分） (2016广陵模拟) 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（ ） 选项物质杂质试剂或方法ANaCl固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发BMgCl2溶液HCl加过量Mg（OH）2、过滤CKNO3 溶液Ba（NO3）2滴加过量K2SO4溶液、过滤DCO2H2O通过浓硫酸干燥A . AB . BC . CD . D12. （2分） 一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下极易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮。实验室收集NO的方法是A . 向上排空气集气法B . 向下排空气集气法C . 排水集气法D . 无法确定13. （2分） (2016九上凉城期中) 实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤： 装药品；加热；检查装置的气密性；用排水法收集氧气；停止加热；将导管从水槽中取出正确的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 14. （2分） 小唐同学用98%的浓硫酸配制一定质量10%的稀硫酸在量取浓硫酸时，对量筒俯视读数（如图，其他每步均按规范进行），结果他配制的稀硫酸中溶质的质量分数与要求的10%相比（ ） A . 偏高B . 偏低C . 不变D . 无法判断15. （2分） (2017九上南京月考) 托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置氧化铜粉末，左盘衬纸上放置1个10 g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为（ ）A . 127gB . 10.0gC . 73 gD . 77 g16. （3分） (2017广东模拟) 如图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签，检测后发现，涂改液中含有苯甲基环已烷等多种物质小明仔细阅读后，结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质下面小明的推测中不合理的是（ ）A . 修正液是纯净物B . 修正液的成分对纸张具有腐蚀性C . 修正液中含有的化学物质无毒，可以食用少许D . 修正液的某种物质易挥发、易燃烧17. （2分） (2016沈阳) 下列变化属于化学变化的是（ ）A . 干冰升华B . 酒精挥发C . 铁钉锈蚀D . 石蜡熔化18. （2分） 为测定气球内的气体成分，有学生用超薄材料制成的气球按下图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部，打开开关后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口。气球内可能的气体是（ ）A . 甲烷B . 氧气C . 二氧化硫D . 氢气19. （3分） 如图所示装置所示的实验中，能达到实验目的是（ ）（已知浓硫酸具有吸水性，可作为某些气体干燥剂） A . 量取9.3mL稀盐酸B . 用过氧化氢溶液与二氧化锰制取少量氧气C . 检查装置气密性D . 除去水中H2中的水蒸气二、 选择填充题 (共1题；共2分)20. （2分） (2018九下黄冈开学考) 人类的下列活动中，只有物理变化的是（ ） A . 磨制石器 B . 古代炼铁 C . 烧制陶器 D . 利用沼气 三、 填空题 (共5题；共36分)21. （6分） (2018盐城) 从下列选项中，选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在模线上。A.维生素 B.氧气(或空气)C.尿素CO(NH2)2D.一氧化碳(CO) E.氮气(N2) F.小苏打(NaHCO3)（1） 空气中含量最多的气体是_； （2） 油锅着火用锅盖盖火的原理是_； （3） 黄瓜富含的营养素是_； （4） 与血红蛋白结合使人中毒的气体是_； （5） 植物叶色发黄可施用的化肥是_； （6） 焙制糕点用的发酵粉主要成分之是_。 22. （5分） (2016太原模拟) 化学让生活丰富多彩（1） 外卖冰激凌中常放入少量干冰，干冰的化学式是_干冰使冰激凌不易融化的原因是_；（2） 向客厅的鱼缸里加入少量双氧水（过氧化氢溶液），会缓慢产生氧气，从而增加水中的溶氧量，有关反应的化学方程式为_，2个氧原子的化学符号为_，水中氧元素的化合价用化学用语表示为_23. （8分） (2018九上凤阳期末) “低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。根据上述流程回答下列问题：（1） 上述流程可循环利用的物质是_； （2） 从图中分析得出的下列结论中，不正确的是_ (填字母)； A . 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰B . 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物C . 分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化（3） 写出水生成氢气反应的化学方程式：_； （4） 甲醇和乙醇都属于醇类，乙醇的化学式为_，要证明乙醉燃烧有二氧化碳生成的实验方法是_； （5） “低碳”生活从我做起，请举出一种你能做到的事例：_。 24. （11分） (2016九上织金期中) 根据电解水的实验装置图完成下列问题： （1） 指出电源的正、负极，左边为_，右边为_，实验前向水里加少量硫酸，目的是为了_ （2） 左试管中产生的是_，检验该气体的方法是_；右试管中产生的是_，检验该气体的方法是_由以上实验事实得出结论：说明水是由_组成的 （3） 正负极产生气体的体积比为_（4） 电解水的文字表达式_（5） 点燃氢气必要的操作是：_ 25. （6分） 某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题： （1） 小红同学从某一欠收农田里取向一份土壤样品，如果检验结果呈酸性，从经济和可行性方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加_（填化学式） （2） 小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应） 为了验证反应，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成_依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：_（3） 请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，写出主要操作步骤和化学方程式： 实验主操作步骤：_、_，化学方程式：_四、 探究题 (共1题；共10分)26. （10分） 已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： （1） 红磷燃烧时的现象_该实验中红磷应过量，目的是_写出红磷燃烧的文字表达式_ （2） 待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的_，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种：_ （3） 此实验得出的结论是_ （4） 某同学做该实验时，测出氧气的含量远远低于实际值，请你分析其中的原因： _；_；（5） 若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_（填“能”或“否”），理由是_ （提示：碳在空气中燃烧生成二氧化碳）第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共19题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 选择填充题 (共1题；共2分)20-1、三、 填空题 (共5题；共36分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、四、 探究题 (共1题；共10分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、