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方案方案范文锦集十篇方案方案 篇1为了隆重纪念20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建立，促进我院护理工作的开展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，鼓励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式开展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，详细方案制定如下：一、活动目的为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广阔护理工作者全心全意为人民效劳的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出奉献的先进模范人物，加强护理队伍建立和精神文明建立，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节效劳”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续开展。二、活动主题以人为本，细节效劳，深耕社区引领创新照护。三、领导小组成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：组 长：副组长：常务成 员：四、活动内容一评选“优秀护士”活动；二争创“星级护士站”活动；三开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；四召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。五、时间安排一4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作；二4月30日前完成护理技能操作比赛；三5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。六、评选条件 一“优秀护士”评选条件1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；2. 热保护理工作，爱岗敬业，无私奉献；3. 具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质效劳方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;5. 纯熟掌握根底护理和专科护理知识，护理操作技术纯熟，业务程度较高，成绩显著；6. 近一年未发生重大护理过失事故。二“星级护士站”评选条件1.护士站环境优美，布局合理，物品摆放标准；2. 全体护士仪表端庄文雅，精神相貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为标准；3. 团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。七、评选方法和要求一各科室护理单元按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原那么上每个科室护理单元限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。二申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。三医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。四护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。方案方案 篇2一、指导思想为贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，全面推行教育部颁发的中小学生守那么修订、小学生日常行为标准，真正突出德育教育的首要地位，实在改变目前师生存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性，实在进步中学生文明礼仪素质，提升嘉峪关市五一路小学师生的文明形象，建立和谐团结向上的人文环境。二、活动意义礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德标准，它是人们在长期共同生活中和互相交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。文明礼仪教育以满足学校需要为切入点，以效劳学生主体安康开展为目的，充分发挥学生自主教育作用，积极开展德育理论，对于学校文明习惯的养成有着非常重要的意义。三、活动内容在我校进展文明礼仪养成教育，就是学生“学会做人、学会做事”，教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活标准，培养学生具有高雅、得体、大方、文明的修养，它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明穿着，礼貌修养，乃至良好的个性心理品质等。我们将学习礼仪、理论礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于整个主题宣传教育理论活动的全过程。一学习礼仪让学生理解和掌握与自己日常生活和学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。二理论礼仪让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、理论者、示范者。三展示礼仪通过开展文明礼仪主题班队会活动，讲身边发生的礼仪故事，评选“礼仪之星”活动，展现学校在教育理论活动中的阶段性成果。四宣传礼仪通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进展社会礼仪知识的宣传，营造手拉手、共创文明文明、和谐的良好气氛。四、活动安排以校园礼仪为重要内容，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长、主动问好、把纸屑扔进垃圾桶、不说脏话、不随地吐痰等方面的礼仪行为。我校要依托校园文化建立的平台，筹划、养成、固化学校文明礼仪，使学生逐步养成富有学校特色的文明礼仪标准。一第一阶段3月份：学习礼仪知识，向不文明行为辞别1.新学年开校第一周为“文明礼仪周”，对学生进展文明礼仪教育。2.各中队组织开展“文明礼仪伴我行”主题班队会，进展大讨论。3.开展“读百家箴言，摘礼仪佳句”的读书活动。组织学生网上或书报杂志等搜集相关资料，各中队编写并上报文明礼仪口号及特色礼仪。4.各中队组织进展特色文明礼仪训练。5.各中队有方案上好每节思想与品德课和班队会，对学生进展民族精神和文化精神的教育，从文明的意识上对学生进展根本性的浸透。二第二阶段4月份、5月份：体验文明礼仪内涵1.举行一次“学礼仪、讲美德、做文明小学生”主题班队会活动。2.进展一次“文明礼仪手抄报”大汇展。引导学生进一步领会礼仪内涵，实现自我教育的目的。3.开展“文明礼仪伴我行”践行活动。1从最简单的坐立行、语言、体态语言等方面入手开展“文明举止伴我行”活动；2从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手开展“尊长互敬伴我行”活动；3从学文明用语、说文明话入手开展“文明用语伴我行”活动；4从引导青少年文明上网、上安康网入手开展“文明上网伴我行”活动；5从日常生活中各种习惯的养成入手开展“文明习惯伴我行”活动。 引导学生从学校、家庭践行礼仪开场，然后扩大到社交礼仪，在此过程中做到躬行、内省，全面进步文明礼仪素养。三第三阶段6月份：收获礼仪习惯1.开展“礼仪之星”评选活动。我校将评选出 班级、校级“礼仪之星”，并在红领巾播送站里宣读“礼仪之星”的先进事迹，以典范力量来感化、鼓励学生。2.开展“礼仪之星”表彰活动。表彰在本次活动中获奖的班级及个人。五、保障措施1.学校成立文明礼仪教育活动领导小组，加强对活动的组织与施行。 组 长：陈永花副组长：孙建军成 员：申建军 王伯平 杨力荣 殷淑清 周红英 杜建国 蔺梦迪2.充分发挥我校红领巾文明岗和小白鸽监视岗的检查作用，坚持文明礼仪日查日报制度，发现问题及时整改。3.组织力量，开发校本资，编撰出嘉峪关市五一路小学文明礼仪教育分年段施行细那么初稿，并在总结礼仪理论经历的根底上不断充实和完善，以指导师生的文明礼仪行为。六、活动要求1.加大宣传力度，创造浓重的言论气氛。通过国旗下讲话、红领巾播送站、宣传栏、主题班队会等多种形式将主题宣传教育理论活动宣传到每一位老师，每一个学生，并争取家长的配合，形成教育合力。2.文明礼仪教育要长抓不懈，寓礼仪教育于各项主题教育活动之中，寓礼仪教育于课堂教学之中，抓好养成。各年级、各班一定要强化学生礼仪训练，让文明礼仪成为学生的习惯。3.加强师德建立，老师要学会“四个一”，即一张笑脸相迎、一句好话回应、一双眼神鼓励、一颗爱心相待。以身作那么，做好学生的表率，起到带头和示范作用。4.各年级、各班要根据学校施行方案，结合班情，拟定出自己班级施行的详细方案，因需而搞，形式多样，凸现特色。要做好记录，每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想，并填写在班主任工作记录上。方案方案 篇3第一局部：价格定位1，目的人群Korkoro Cafe咖啡吧位置较为偏僻,路人群体较少，可以通过宣传，是本店其消费群体以大学生为主,但局部老师、领导、老板也是具有消费潜力的。 2，价格定位KORKORO CAFE咖啡厅假如以消费群体为大学生为主的话，产品价位略高。咖啡吧面向的是高教园的大学生，其价格定位不能过高也不能太低。价格过高，对于主要消费群体大学生无法承受，可以偶然消费一次两次，但消费次数较少；而过低的话那么显得档次太低，也不利于吸引学生消费者。价格在原来根底上略微下调。有时候，学生个人来咖啡吧，不是为了休闲聚会，而是来享受一个人的自由与安静，针对此类人群，咖啡吧推出自助会员制度。既办有会员卡的学生可以享受“想喝多少喝多少，想泡多久就泡多久！”的优惠，只要支付稍高于一杯咖啡的价钱便可以在这里无限量享用。价格在白天25元，晚上40元左右，限定几种咖啡。详细定价：普通咖啡/杯：815元高档咖啡/杯：20元其他饮料和食品小吃价格茶、果汁、鸡尾酒和小吃等参照咖啡吧价位表，价格都较适中。可以添加局部小吃，如瓜子，炒货之类，此类小吃进价低廉，可以配合无限续杯活动赠送货，也可续碟。第二局部:宣传与促销1.宣传活动1融入校园首先，在校园内发放传单，海报宣传。这种方法最为简单，也是让大学生知道我们店铺的直接而有效的方法。传单的发送可以在分别在个高校定时发放，并定点办理睬员卡效劳。海报可以张贴在个校宣传拦中或最显眼的宣传窗。每个高校的宣传为半天即可。可以借助学校的各种活动，如晚会，比赛来进步自己的知名度。在活动中免费办理赠送促消卡，提供奖品，代金券等以吸引学生消费者。也可联络高校社团组织，并与其合作。2制作宣传资料以自己制作打印一些精巧的小册子。小册子里可以介绍最近销售的咖啡的不同味道，记载些咖啡研磨，萃取的整个过程，或者提供一些促销信息。这样，既可以减少经费，又可以在新产品上市的时候可以迅速让顾客们知道。小册子可以向外定量发送，也可以陈列在咖啡吧里的陈列架上。顾客可以在与朋友聊天时翻看，并且顾客点完咖啡后需要等待一段时间，利用这段时间为顾客提供有用的信息，顾客会备感亲切。2.促销活动1推出“消费促销卡”凡在本店消费过的顾客都可以到柜台领取消费卡，咖啡吧可以采用盖章的方式来记录，顾客每消费一杯咖啡，就在卡上盖一个章，当消费卡上每到达10个章印就可以免费换取任一口味的咖啡或其他。2下午茶活动 中午1：00到下午18：00时段38元一位，无限续杯。可以凭学生证办理学生卡，价格适当下调普通顾客38，咖啡，茶，果汁，奶茶，赠送一些小吃，限定几种咖啡，除红酒和鸡尾酒类；下午18：00到24：00时段58元一位，无限续杯。咖啡，茶，果汁，奶茶，赠送一些小吃，除红酒和鸡尾酒类其他产品辅助。3群活动与一些定位促销活动1，可以创立一个QQ群，凡在本店消过的顾客可以参加此群，通过此群可以进展一些宣传促销，也可以组织活动，推销新上市产品。2，可以创立一个新的微信账号，作为本店的微信，让附近使用微信的人可以知道本店。也可以用类似软件如陌陌等定位软件发布本店信息。第三局部：要点总结1，个人认为最好以学生为主要消费群众，略低下调价格。2，把本店打造成喝下午茶晚茶，聚会的地方。按客收费，限定几种低本钱 3，创立群，微信和陌陌账号，可以让附近的人知道本店。4，有条件可以改善一下点菜单。方案方案 篇4一、主要目的通过开展“药具效劳年”活动，扩大宣传倡导，进步流动人口生殖安康知识知晓率；完善效劳网络，扩大流动人口药具效劳覆盖面，进步药具易得性；强化标准管理，提升药具效劳均等化程度，努力打造流动人口药具发放效劳和管理工作新亮点。二、活动时间20xx年10月至20xx年4月。三、活动内容一扩大宣传倡导，进步流动人口生殖安康知识知晓率全县各级药具管理效劳机构要注重宣传先行，拓宽药具宣传范围，扩大药具宣传效劳覆盖面。通过电视、播送、网络等宣传手段，进步育龄群众的药具认知度，利用各种节庆日、宣传日、主题日。走上街头，深化农村，开展免费药具发放和药具知识宣传活动，帮助流动人口理解相关法律法规，熟悉药具使用方法，知晓方案生育药具发放点，全面提升流动人口方案生育药具效劳知晓率和普及率。县方案生育效劳站要主动邀请今日、县播送电视台等县内主流媒体宣传报道“药具效劳年”活动。各级人口计生部门要根据本辖区流动人口药具工作实际，开展“药具效劳年”活动，积极参加国家药具中心和中国人口报结合举办的全国流动人口方案生育药具效劳年征文活动，省人口计生委将在人口选登我省局部优秀作品。二科学配置，建立流动人口药具供给保障机制通过对全县药具方案进展合理分析p 、预算、编报，报全县流动人口使用药具纳入到购调存方案中，摸清流动人口底数，分析p 流动人口规律，合理地完成流动人口避孕药具的购进、调拨、存储和发放工作，做到保障有力，及时发放，满足需求，做好流动人口药具供给效劳，满足流动人口避孕节育、生殖安康需求。三完善效劳网络，进步流动人口药具可及率在摸清流动人口底数及分布特点的根底上，按照合理布局、全面覆盖的要求，在流动人口集聚区域，增设标识明显的药具免费发放点，并将药具发放网点在网站上公布、方便群众查询和获取免费药具，确保流动人口方案生育药具效劳全覆盖，进步药具可及性。四强化效劳，提升药具效劳均等化程度积极探究多元化的效劳形式，进步流动人口育龄群众药具领取的便捷性、易得性和满意度，发放途径上，坚持专兼职药管员发放与用工单位发放相结合，主动上门效劳与自动领取相结合、定点发放与流动发放相结合，药具网络发放与社会网络发放相结合。在发放形式上，坚持上门效劳传统式、定点领取固定式等形式与人口宣传日、艾滋病防治、生殖安康日等主题宣传活动现场发放相结合。充分发挥计生协会的作用，组织志愿者队伍，在流动人口居住的出租屋、社区、厂企等发放药具。与医院、政务效劳中心等相关部门协调，设置药具发放点，努力实现药具免费发放公共效劳便捷化、人性化和均等化。四、活动步骤一发动部署阶段20xx年10月份。本次“流动人口药具效劳年”活动由县人口计生委流管股、县方案生育效劳站和县方案生育协会负责组织协调和指导，确保各项措施落实到位。各级人口计生部门要根据本地实际。制定便于施行的流动人口方案生育药具效劳年活动施行方案，为下阶段开展活动做好准备。二全面施行阶段20xx年11月-20xx年4月。1、摸清底数。结合各乡镇场域流动人口分布特点。对使用药具流动人口数量、流动人口药具效劳经费投入情况、药具免费发放点、药具发放效劳情况进展摸底清查，掌握流动人口药具效劳情况，确保此次活动有的放矢。20xx年11月2、开展专题调研。以当前开展党的群众道路教育理论活动为契机，针对流动人口避孕药具发放情况，认真选点调研，对重点行业和关键人群开展流动人口药具效劳专题调研，发现、分析p 、解决流动人口药具效劳中的难点和热点问题。20xx年12月3、完善网络。进一步创新药具发放形式，拓展药具发放渠道，在主动为流动人口提供送药具上门效劳根底上，不断完善药具发放效劳网络，在繁华区、商贸区、企业集中区等流动人口集聚区域合理布局、增设药具免费发放点，进步流动人口药具易得性。20xx年1月-20xx年2月4、加强宣传。充分利用新闻媒体、网络平台等，开展形式多样的“流动人口方案生育药具效劳年”主题宣传；通过各种渠道主动向社会公开药具免费发放政策、网点布局、获取途径、效劳内容、效劳 等信息，宣传普及避孕节育和生殖安康科普知识；与“一路相伴流动人口药具效劳年”征文活动相结合，积极宣传流动人口药具效劳方面好的经历和做法。20xx年10月-20xx年4月三总结评估阶段20xx年4月-20xx年5月。各乡镇场对本地开展流动人口方案生育药具效劳年活动情况进展总结评估，于20xx年4月30日前将活动总结电子版报县计生委流管股。五、工作要求一加强领导，狠抓落实。药具效劳是推进流动人口方案生育根本公共效劳均等化重要内容，更是进步群众生殖安康程度的重要抓手，各级要进步认识，加强领导，将流动人口药具效劳工作纳入重要议事日程，保障人力、物力、财力投入。药管员、流动人口协管员之间要积极配合，形成合力，确保各项工作落到实处。二强化宣传，注重实效。结合实际，突出重点，有方案地组织开展活动，走进流动人口集中的广场，集贸市场、建筑工地和流动人口居住集中点等开展流动人口方案生育药具知识宣传、生殖安康咨询等活动。及时总结工作中的好做法，好经历，加强流动人口方案生育药具效劳宣传报道，进一步扩大效劳年活动的社会影响。方案方案 篇5高三物理通过第一轮的复习，学生大都能掌握物理学中的根本概念、规律，及其一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比拟零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。因此，在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识构造，使之有机地结合在一起。另外，要在理解的根底上，可以综合各局部的内容，进一步进步解题才能。为到达第二轮复习的目的，经备课组老师讨论决定，仍将以专题复习的形式为主。方案如下一、时间按排：20xx年2月中旬至20xx年4月底二、内容安排：第一专题：牛顿运动定律，第二专题：动量和能量，第三专题：带电粒子在电场中的运动，第四专题：电磁感应和电路分析p 、计算，第五专题：物理学科内的综合，第六专题：选择题的分析p 与解题技巧，第七专题：实验题的题型及处理方法，第八专题：阐述、计算题的审题方法和技巧，第九专题：物理解题中的数学方法。三、其它问题：我们认为要搞好第二轮复习还应注意以下几个方面：1、应抓住主干知识及主干知识之间的综合概括起来高中物理的主干知识有以下方面的内容：1力学局部：物体的平衡；牛顿运动定律与运动规律的综合应用；动量守恒定律的应用；机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。2电磁学局部：带电粒子在电、磁场中的运动；有关电路的分析p 和计算；电磁感应现象及其应用。3光学局部：光的反射和折射及其应用。在各局部的综合应用中，主要以下面几种方式的综合较多：1牛顿三定律与匀变速直线运动的综合主要表达在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动，电磁感应过程中导体的运动等形式。2动量和能量的综合是解决物理问题中一个根本的观念，一定要加强这方面的训练，也是每年必考内容之一；3以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合，主要有三种详细的综合形式：一是利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动；二是利用牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动，三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。4电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合，用力学和能量观点解决导体在匀强磁场中的运动问题；5串、并联电路规律与实验的综合，主要表现为三个方面：一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程，二是确定滑动变阻器的连接方法限流法、分压法三是确定电流表的内、外接法。对以上知识一定要特别重视，尽可能做到每个内容都能过关，绝不能掉以轻心。6半偏法测电流表限流并联、电压表分压串联的内阻。2、针对高考才能的要求，应做好以下几项专项训练。高考考试大纲中明确表示学生应具有五个方面的才能：即：理解才能、推理才能、分析p 综合才能、应用数学处理物理问题的才能、实验才能。针对以上才能的要求，要注意加强二个方面的专项训练。1审题才能的训练虽是一种阅读才能，本质上还是理解才能。每次考试总的有人抱怨自己因看错了题而失分，甚至还有一些人对某些题根本看不懂主要是信息类题，因题干太长，无法从中获取有用信息，有些同学对这类题有一种恐惧感，影响其他题的解答。这都是审题才能不强的表现，如何才能防止呢？详细来说，在审题过程中一定要注意如下的三个方面的问题：、【关键词】：p 语的理解。有相当数量的学生在审题时，只注意那些给出详细数值包括字母的条件，而对另外一些表达性语言，特别是一些【关键词】：p 语，所谓【关键词】：p 语，可能是对题目涉及的物理变化方向的描绘，也可能是对要求讨论的研究对象、物理过程的界定，忽略了它，往往使解题过程变得盲目，思维变得混乱。如：题目中的“刚好不相碰”，“连在杆上或绳上的小球在竖直平面刚好能越过最高点”等“刚好”一类的词，不能正确理解其含义。另外在一些细节方面也不注意，如有时把竖直面的图与程度面的图混淆，以致于把问题复杂化不需要考虑重力时而考虑了重力，原因一是因为思维定势所引起的，二是根底不扎实，对一些常见的运动及其受力情况、遵循的规律不清楚。、隐含条件的挖掘。有些题目的局部条件并不明确给出，而是隐含在文字表达之中，把这些隐含条件挖掘，往往就是解题的关键所在。如：“两接触物体脱离与不脱离的临界点是互相之间的弹力、摩擦力为零”因弹力和摩擦力是属于接触力；“绳子断与不断的临界点为绳子的拉力达最大值”；“追击问题中两物体相距最远时速度相等，相遇不相碰的临界点为同一时刻到达同一地点时V1V2”；“做变加速运动的物体，当合外力为最大时，加速度最大，当合外力为0，加速度为0，而速度到达最大”；“两物体碰撞过程中速度相等时系统动能最小等”都是一些常见的隐含条件，要在大脑中形成一种潜意识。、排除干扰因素。在一些信息题中，题目给出的诸多条件有些是有用的，有些是无关的条件，而这些无关条件常常就是命题者有意设置的干扰因素，只要能找出这些干扰因素，并把它们排除，题目也就能迅速得到解决。2表述才能及解题的标准化训练每次考试阅卷以后，总是感慨学生在表述方面存在着相当大的差距，往往是言不达意，甚至一道综合应用题，有时就是聊聊几句就完事。同时，因运算才能也不行，使得该得分的得不到分，或得不到总分值，造成无谓的丢分，实在可惜但这谁也不能原谅。进步语言表达才能、标准解题格式是目前广阔学生应解决的重大问题。怎样答题才算标准呢？首先是文字表述方面要做到以下几点：、对解答中涉及到的物理量而题中又没有明确指出是量的所有字母、符号用假设的方式进展说明；、说明题中的一些隐含条件；、说明研究对象划研究的过程；、写出所列方程的理论根据包括定理、定律、公式，、对求解出的物理量中的负号的含义加以说明。其次是列方程时要做到四要四不要，即：一是要方程而不是要公式，要把公式与题目内容联络起来。二是要原始式而不是要变形式，如磁场中带电粒子的运转半径，不能直接写成mv/qB，而应用向心力公式：qvB=mv2/R。四是要用原始式联立求解，不要用连等式，不断地用等号连等下去，因为这样往往因某一步的计算错误会导致整个等式不成立而失分。如上例中不要写成最后对结果也要注意：1、对题中所求的物理量应有明确的答复尽量写在显眼处。2、答案中不能含有未知量和中间量。3、尽量不要以分数作计算结果，如“1/2”等应把它换成小数。4、一般在最终结果中保存1到2位有效数字，多余局部采用四舍五入。5、是矢量的必须说明方向。3、在模拟训练中告诉学生量力而行，量体裁衣。在后阶段中的模拟题练习时，一般会遇到三种类型：一是有十足的把握能完成的；二是心中无底的题，即解答过程中能找得到一些头绪，好似能做得出，但心中又不能完全理解，不一定能得出正确的解答;三是难啃的题，即有时反复看题都看不懂，很难进入物理情景的生题、难题，有时甚至通过老师的讲解都不明白的题；对于以上三种题型，分别应以三种不同的对策应付。对第一类型：可以采取做过且过，主要目的在于复习、稳固，加深印象。对第二类题：要作为重点对象，做到“坚决不放过”，“坚持到底”，因为只要你跳一跳，树上的那棵桃就能摘得到，是可望且能可及的目的。往往这类题大都是隐蔽性强、有一定的情景迁移性，只要能正确把握问题的切入点，找到打破口，你就会恍然大悟，顿感柳暗花明又一村，原来也只是一些概念、规律的根本、直观的应用，在信息题中这种类型占绝大多数。一般在做完这样的题以后，更要反思，回味一番，分析p 自己是在哪些方面存在着欠缺，使自己能通过解答这一道题在知识上澄清了哪些概念的内涵和规律的外延，在分析p 、解决问题的才能和方法方面有哪些方面的体会和收获。这样才能使你的解题才能得到进一步的进步，做到会一题而懂一片，起到事半功倍的效果，这也是每个高三学生都希望到达的目的。对于第三类题：只好舍痛割爱，“得过且过”，因为这类题可能已超出了你的才能程度范围，在有些时候不得不成认自己的差距，否那么会得不偿失，毕竟高考中这类题是极少数的，大局部仍是根底题，其中80%以上为中、易题，可谓退一步，海阔天空，而不会使自己钻死胡同，浪费大好光阴。4、选题要精，讲评要细，做题注意精细结合。选题要精，主要表达在新颖性、梯度性、适度性、针对性和创新性，在第二轮的复习中，可谓是模拟试题满天飞，如何样采用这些资料呢？首先对手中的资料要仔细的分析p ，在此根底上可在针对性地选取一些好题，采用拼盘的方式组织起来让学生练；尽量不要用成套的原卷。讲评要细，即重思路、善引导、做示范、细纠正。每次在讲评时，必须先对各题的得分情况进展详细的分析p 与总结详细到每个同学的每个题的得分情况，及失分的原因，然后才能做到有的放矢，同时，要重视个别的指导，对问题较大或问题比拟明显的单独进展点评。5、在复习的最后阶段要求学生精读课本，不留死角。对物理学中的热学、光学、原子物理学局部，要求是比拟低的一局部，也正因为如此，往往在复习中花的功夫不是很多。虽在这几方面的难度不是很大，综合也并不是很多，但绝不能掉以轻心，在复习中要特别注意课本的重要性，课本是知识之，对这几局部的内容一定要做到熟读、精读课本，看懂、看透，一次不够，二次，二次不行，再来，绝不能留任何的死角，包括课后的阅读材料、小实验、小资料等，因为大多的信息题，有很多时候是从这里取材的如近几年来高考中的原子物理的信息题。总之，夯实学科内的根底知识是根本，掌握根本规律的应用是方向，进步分析p 、推理的才能是关键，在第二轮的复习中，应尽可能利用有限时间，获得最满意的效果，只要能注意以上几个方面的问题，相信一定能到达第二轮复习的目的。方案方案 篇6本学期我们课题组的研究方向有所改变，将参与进展绘本方面的理论研究，侧重于社会。绘本是指以手绘图画来讲故事的儿童读物。绘本以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，很符合儿童早期阅读的特点和内涵，图与画之间呈现独特的叙事关系，表达绘本的整体意境，能带给孩子美妙的熏陶和教育。本学期，旨在通过对优秀绘本作品的鉴赏、学习、创编、经历迁移等方式，发挥名作的作用，为孩子提供展示认知与创造性表现的时机，并运用于自己的生活理论。详细措施如下：一、在绘本作品的选择上，我们着重考虑适应性、价值性、丰富性。适应性：选择符合中班班孩子阅读心理、开展需要、承受才能的绘本图书。价值性：在追求文化、审美等方面价值的同时，尽可能考虑与主题挂钩，使其语言、情节、内涵等便于孩子想象与创造。丰富性：内容上、类型上、主题上力求丰富，为孩子积累相关的语言经历。二、进展绘本作品学习方式的研究。主要是以画面欣赏、老师讲述、幼儿猜想、续编故事结尾、同类故事仿编、表演、引导绘本制作等方式开展研究。三、创设良好环境：1班级设置“宝贝书吧”：供幼儿自由阅读。2每天固定15至20分钟时间为“故事时间”，如：饭后故事、睡前故事等。老师或幼儿轮流讲故事3每周三带着幼儿进入“幼儿园小书吧”，开展自主阅读活动。四、加强理论学习：努力学习理论知识，不断吸收借鉴前辈老师的有益的经历和做法，学习老师推荐网上的理论学习材料，积极学习参与网上研讨。不断更新自己的理念，并吸收借鉴一些有益的经历和做法；平时认真阅读一些关于教育科研方法和早期阅读、绘本文本研究的理论书籍。让幼儿在对绘本内容、内涵的解读过程中，产生对生活、自然、社会、科学、艺术、文化的好奇心与探究兴趣，并由此引领走向对生活与其他学习领域的观察与探究。希望能和孩子们一起更多地亲近绘本，共享阅读的快乐！方案方案 篇7沐浴着秋韵，伴随着清风与花香，正值运动的大好时机。作为新时代的我们，要引领时代潮流，奉献青春力量，尽当代大学生之道，担当代大学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风气”。在学习之余要锻炼好身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时要增加师生之间的交流、并促进友谊，为美妙的大学生活留下灿烂的一笔财富。为增进学院各系之间的沟通，丰富同学们的课余文化生活，增强我院各系之间的凝聚力，我们需要将“与爱同行、创新生活”的兴趣运动精神渗入每一个集体，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬青年奥运会精神，增加团队凝聚力，我们要坚信，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有机遇，有机遇才有财富。“校园吉尼斯”是丰富在校师生的课余生活，给大家提供展现自我的平台。培育校园生活文化，促进广阔师生的身体安康，深化我校体育特征，展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的活力。提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教诲特征，展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的活力。加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生情绪。在运动中快乐，在快乐中运动。一、活动主题：娱乐身心 激扬青春二、活动目的：促进校园生活文化开展，丰富校园生活，为我院广阔爱好体育的师生搭建立一个展现自我的平台，让师生从比赛中锻炼自我，加强之间的凝聚力。三、活动口号： “点燃运动激情、开启青春之梦”四、主办单位：江苏经贸职业技术学院 团委五、筹划承办单位：江苏经贸职业技术学院 会计系六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体师生七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。各系选出代表队进入比赛。八、比赛时间： xx年11月30日13:30-16:30九、比赛地点：田径场十、比赛方式：淘汰制十一、比赛内容：本届xxxxx学院“校园吉尼斯”比赛分为竞赛工程和兴趣工程。1、竞赛工程：工程一：兴趣接力袋鼠跳吸乒乓球跑托乒乓球跑参赛者：每系3名裁判员：发令1人，记录4人。比赛器材：布袋个、乒乓球个、面盆个、秒表3个、哨子个比赛规那么：分3组进展，每组4个系。各系第一名选手将双腿套在袋子中，跳出1 5米，拍等候在那里的第二名选手手掌一下，第二名同学用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一个，并将它运到5米外的盆中，拍等候在那里的第三名同学手掌一下，第三名同学用乒乓球拍托着乒乓球跑回到起点，比赛完毕。比赛期间，假设某个工程失败，那么回到该工程起点重新进展此工程。用时最短一组获胜。工程二：螃蟹运球参赛者：每系12人裁判员：发令一人，3个人计时与记录。比赛器材：篮球3个。秒表3个，哨子一个。比赛规那么：分3组进展，每组4个系。赛道两端各站6组队员。比赛开场后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。直到最后一组队员走到另一端。假如在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计知名次。工程三：8字大绳参赛者：每系10人裁判员：发令一人，4个人计时与记录。比赛器材：每组一条长约20米的长跳绳。口哨一个。比赛规那么：分三组进展，每组4个系。每系10人，2人摇绳，8人跳4男4女，次序不限。按照8字的比划顺序依次循环通过。比赛前列队在绳一端，裁判员施令后开场摇绳，并开场计时。队员依次通过大绳。最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。假如有队员在中途使比赛中断，那么此人不计入成绩，从下名队员开场继续比赛。工程四：十人九足参赛者：每系10人5男、5女裁判员：发令一人，2个人计时与记录。比赛器材： 每组一条长约五米的绳子。口哨一个。比赛规那么：每队十人,五男五女穿插排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进展比赛，抽签决定比赛次序。2、兴趣工程工程一:过杆舞参赛者：每系4人2男、2女裁判员：发令一人，7个人计时与记录。比赛器材：一根长约五米的杆子比赛规那么：分为3组，每组4个系。各系队员必须弯腰后仰从杆下走过去。假设没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级10厘米再开场。假设有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进展比赛。工程二：齐心协力参赛者：每系3人2男1女裁判员：发令一人，4个人计时与记录。比赛器材：每队两条一样的木板，每个木板宽25cm、长100cm，在板上均匀固定三条尼龙绳环，以便将队员的脚固定在板上。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间间隔 30米，每条跑道宽1.2米。比赛规那么：分为3组，每组4个系。每组比赛由4个系参加，每系三人，两男一女，次序不限。每支队伍三个人站成一纵列，所有人的左脚固定在一支长条木板上，所有人的右脚固定在另一支长条木板上，这样一队三人行走时就必须同时迈动左脚或右脚。在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去，最终用时最短的队伍获胜。详细规那么：比赛前由裁判检查各队队员的脚是否已结实的固定在木板上。检查完毕后，各队就位在同一起跑线上。裁判员发令的同时，各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点。裁判在发令时一并开场对各队分别计时。每队通过终点线的标志是，两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线。假如某队在比赛中摔倒，可自行爬起，但不得脱离木板。假如某队在比赛中脱离木板，必须在脱离时立即停下，并在重新固定后继续比赛。比赛中各队必须沿本队的跑道线行进，不行越线。假如本队的木板越线，比赛成绩无效。所有队的比赛完毕后，以用时较短的次序排出前三支队伍。工程三：端水梅花桩参赛者：每系4人2男、2女裁判员：发令一人，4个人计时与记录。比赛器材：5条绳子，10个盆，4根杆。起跑线外放置两大桶水，要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶，要保证比赛时间内不会将桶装满。水盆要小号的，而且必须是足够结实的轻质塑料盆。每队所用的盆和桶的规格必须一致。详细规那么：分为3组，每组4个系。每组比赛由四个系参加，每系四人，两男两女，男女间隔。比赛前由裁判检查各队起点处的桶里是否已装有一样量的水，并检查终点处的桶里是否有剩水。检查完毕后，各队人员站成一纵列就位在同一起跑线前。裁判员发令的同时，各队第一名成员自行将桶里的水倒入脸盆，并开场进展搬运。前5米为冲刺阶段，随后5米为下蹲走，然后跑5米，接下来每5米为一根绳设置为上下不等的障碍物共20米，接下来的5米设置杆，绕着杆转3圈，再通过5米的障碍物，跑5米到达终点。最后将水倒入桶中，原路返回，将盆交给下一位同学。四个人循环轮流。从开场计时，当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成。当所有队完成比赛后比拟每队运到目的地的水量，以多者为胜。任何一队都可以在任何时候示意裁判比赛完成，一旦示意该队的计时就停顿，之后该队的任何队员不得向终点的桶中倒入水。所有队的比赛完成后先比拟各队终点处的水量多少，假如差距较大，以多者为胜。假如差距不大，水位差小于1cm，那么以用时较短的队伍为胜。工程四、赛事纪律要求1.赛场内所有人员，须维护良好的比赛秩序，服从裁判听指挥；2.赛场内制止吸烟，制止有碍公共场所文明卫生的行为；3.迟到五分钟者认为为自动放弃比赛；4.领队为本队的唯一指定发言人；5.赛事期间，队员如有侮辱性、攻击性的语言或行为，主办方有权取消该队员的参赛资格，严重者通报所在院系予以处理；6.参赛队员须无条件服从裁判的判决，如有任何疑问可于赛后向当值仲裁委员会提出申诉，由裁判长做出仲裁；7.参赛队员假设对不尊重当值裁判，有侮辱性语言或行为，裁判有权将其驱逐出场；假设为全队行为，裁判有权扣除该队积分5分，情节严重者将取消其全程参赛资格及所有工程成绩；8.因本章程中未规定或未界定明晰的规那么所引起的争议，由当值裁判与仲裁委员会现场商议，酌情做出裁决。工程五：活动宣传1.由各系共同组织宣传，在各系内加大宣传力度2.海报、展板宣传：我们将提早一周在学校显眼位置贴出大型海报三份。教学区、食堂以及生活区等3.横幅宣传：挂于教学楼及田径场4.小型点式区域宣传：针对大学生是流动性比拟强的群体，我方将在各个宿舍管理站公告栏贴出小型宣传单假设干，并在传单醒目位置介绍活动的主要内容，同时强力推介赞助商的名称、标志及展开的活动标语。工程六、奖励规那么一.以各系为单位参加竞赛工程，各竞赛工程设有1至8名，获得1至8名者可依次获得9、7、6、5、4、3、2、1的积分并列者积分一样，破纪录者在所得分数的根底上再加9分新增工程没有纪录，本届单项第一成绩记为下届纪录，赛后将为各竞赛工程单项前3名颁发奖品及证书，为第4至8名的颁发证书及纪念品；为总成绩前6名颁发奖品及证书；本次比赛另设公平竞争奖一名。二.以个人为单位参加兴趣工程，兴趣工程设有1、2、3名，赛后将为各兴趣工程单项冠军颁奖。兴趣工程不记分。工程七、其它一裁判1.现场入口设有“咨询区”，每块场地设有“裁判区”，新产生的纪录需由现场相应的裁判签名裁定并在赛后经认定委员会认定方可生效。2.所有工作人员由负责小组统筹安排；裁判组详细执行裁定工作；后勤组、宣传组及时提供必要的宣传纪录工作。3.裁判及其余各组工作人员由各系推眩二参赛要求各院代表队设领队一名，个人竞赛工程每系部根据比赛规那么选派假设干名选手参加；团体竞赛工程按比赛内容要求选派人员参加；兴趣工程可自由报名，名额不限。xxx学院 团委xxx技术学院 会计系xx年11月20日方案方案 篇8一、工作思路坚持以科学开展观为指导，以推进 “两型社会”建立为目的，以节能降耗为重点，进一步加大节能宣传，健全管理机制，创新工作举措，努力进步能管理工作的影响力、创新力和执行力，圆满望城“十一五”节能目的任务，形成领导重视、部门配合、企业响应、社会认可的能管理工作新格局。二、节能目的全县万元GDP能耗下降率4%，万元规模工业增加值能耗下降率6%，全面实现“十一五”期间节能降耗20%的目的。三、工作重点1、加强队伍自身建立。进一步创新县能办工作思路，增强主动性，进步协调才能，扩大影响力，充分发挥能管理的牵头作用。选好配齐乡镇能管理专干，举办一次乡镇能管理专干培训，进步能管理工作的业务程度，推动乡镇能管理工作。开展重点能耗企业能管理岗位督查，催促企业设置能管理岗位，装备能管理员。2、深化开展调查研究。开展重点能耗企业、水电油气消耗、节能产品开发消费、落后产能等四项专题调查，摸清全县能消费、消耗情况，建立全县能数据库。同时，围绕我县循环经济和高耗能企业两个课题，开展专题调研，撰写二篇调研报告，提供领导参考。3、认真编制节能规划。根据省、市要求，结合我县当前实际情况和将来五年开展态势，认真开展能工作调查、分析p 、预测工作，加强部门衔接，认真编制“十二五”望城县能开展规划，确保规划科学合理。4、强化能执法工作。组织开展能计量、宾馆酒店招待所执行市政府通告、空调温度设置、重点用能单位装备能管理员、能利用状况报告等执法行动，增加执法频率，进步执法效果，扩大执法影响。5、推广先进节能技术。引导企业施行节能技术改造，重点施行长沙电厂、海旭实业余热利用工程；争取政府支持，继续做好高效照明产品推广工作；大力推广沼气、太阳能等新能，配合市能办施行光明村太阳能综合利用工程和星级宾馆酒店智能电子卡管理工程。6、推进循环经济开展。一是把好工程准入关口，进步工程节能准入门槛，大力开展两型产业。二是做好长沙电余热、废渣等资循环利用协调工作，推进铜官循环产业基地建立，争创省级循环示范园区。三是配合县政府做好落后产能淘汰工作，依法关闭电镀、化工、水泥、粘土砖等等一批高污染、高能耗企业。7、加强能信息报送。掌握国家能政策，总结节能典型经历，理解能工作动态、及时向县、市相关部门报送我县能工作信息，做到全年向县报送信息不少于30篇，向市报送信息不少于20篇。四、主要措施1、开展能宣传，扩大能工作影响。一是召开全县能管理工作会议，部署xxxx年能管理工作，明确节能考核，交流节能经历，表彰节能先进，提升县能办和能管理工作的影响力。二是创新能宣传形式，利用短信、广告等多种形式，进步宣传效果，增强能危机意识，努力营造节约资气氛。2、争取政府支持，健全能管理机制。一是争取政府在工业开展资金中，安排资金用于节能技改工程贴息和节能示范单位奖励；二是争取政府批准施行望城县固定资产投资工程节能评估方法，对新、扩、改工程一律实行节能评价，力争将节能评价工作列入工程审批核准、备案的前置条件。3、强化节能考核，落实节能工作责任。细化对乡镇、部门的节能考核指标，力争考核指标科学合理、便于操作。严格实行节能考核一票否决制，进一步增强乡镇、部门节能工作责任。通过节能考核推动全县节能工作。同时，精心组织省、市百家能重点能耗企业节能考核，进一步做好市对县xxxx年节能考核的迎考工作。4、突出工作重点，充分发挥主体作用。完善重点用能单位节能考核方法，申请调整省、市百家重点用能单位，催促重点用能单位加强能管理，降低能消耗；开展能审计，指导并标准市百家重点用能单位按时报送年度能利用状况分析p 报告，跟踪长沙电厂、黑麋峰电站、中航飞机起落架等企业能耗情况；加强对重点用能单位的节能指导、监视和效劳，充分发挥重点用能单位在全县节能降耗工作中的主力军作用。5、积极开展活动，增强能工作活力。一是开展节能示范创立活动，在全县评选表彰5家节能示范企业、5家节能示范机关、5家节能示范社区。二是开展参观学习节能典型活动，组织相关企业能管理员到节能典型单位参观学习，充分发挥节能典型示范作用。三是开展绿色照明产品推广活动，向局部社区、学校、企业单位免费发送一批节能灯具。6、加强部门联动，共同推进能管理。加强与县统计、建立、交通、机关事务、发改、财政、科技、环保、农办等部门联络，建立能管理部门定期协调机制，定期交流、通报、分析p 能情况，协调解决能管理工作问题，同时，加强与县自来水、电力、石油、新华联燃气等单位联络，共同推进能管理工作。方案方案 篇9过去的一学期，我校教育教学、班子及老师队伍建立、新校区建立等各项工作均获得良好进展，受到社会各界的一致好评。为进一步加大教育教学改革力度，进步教职员工的业务程度、师德素质、效劳才能，增强我校可持续开展才能，制定本学期工作方案如下：一、加强学习，进步师德程度，进步学习型师资力量1、推进德育工作精细化管理。积极构建“全员育人”的德育管理格局。树立“树人先树德”“育人先育心”的教育理念，构建政教科、年级组、团委、学生会、班主任、任课老师、家长协作配合的教育工作线。完善班主任考核制度，标准和加强“班主任工作例会”制度。积极参与德育教育和管理，结合实际特点，有机地在学科教学中浸透德育内容。鼓励班主任撰写德育论文；开展班主任经历交流会、专家、学者报告会。加强老师职业道德建立。对全体老师进展法制法规教育、师德教育，提升师德程度.加大对师德典型的宣传力度。2、突出特色，提升德育工作程度。尊重学生个性。着眼于学生良好思想道德的培养与行为习惯的形成，着眼于学生的全面开展，摆脱以说教为主的德育方式，建立以“鼓励”为中心的德育管理机制，使德育工作由“由外而内”转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式。重视教育宣传作用。以橱窗、校园网络等为载体，加大宣传力度。做好国旗下讲话、主题班会、演讲会、报告会、征文等活动，发挥典范的力量，结合班级三好学生、优秀学生干部、先进个人的评选等，加大宣传力度，树立优秀学生典型，使学生处处有楷模，时时受教育。深化德育主题月活动。根据阶段性教育管理需要，每月设计一个教育主题，利用 “清明节”、“五一”、“七一”等传统节日，挖掘教育资，行之有效地开展爱国、理想信念等为主题的教育活动，不断增强学生的法制观念、纪律观念和学习意识。要求各班在周三下午第四节举行各种类型的主体班会，并把相关材料上报政教科。每学年度举行优秀老师、优秀班主任评选工作，对教学、师德、班级管理表现突出个体、集体给予表彰。推进和谐校园文化建立。加强校园人文环境建立，借助校园网、橱窗等媒体，组织师生积极参与，全面开展构建和谐校园活动。提升学校文化品味，促进学校由“文明校园”向“和谐校园”开展。3、施行“关爱工程”、“扶贫工程”。要求老师以“尊重”的观念来教育学生，给所有学生以信任、理解、鼓励、宽容和提醒。进一步加强爱生教育，促进学生德智体美全面开展和创新意识、理论才能的全面进步。完善特困生评审和管理制度，及时做好对贫困生的心理疏导工作，确保学生以安康的心态完成学业。二、强化管理，提升业务素质，打造专家型师资团队1、加强教学常规建立。认真抓好备课。要求各任课老师认真钻研教材，并根据新课程标准制定实在可行的教学方案，填好教学进度表，要求全体老师利用寒假时间认真备课，写好一周的分课时教案，教诲科组织有关人员对教案进展认真检查，评出优秀教案进展表彰。科学设置课程。扩大活动课的内容和范围，加强新教材的研究，上好微机课、语音课、劳技课及音乐美术欣赏课，尤其是普通班的研究性学习课程，认真组织好春季运动会。参加新课程改革的教学培训，开足开齐相关课程，加大教改力度。积极参与省市县教学竞赛活动，优化课堂教学，使其大密度、高效率、现代化。充分发挥学生的主体作用和老师的引导作用。并利用各种教学媒体进步课堂教学效果。加强常规教学的检测。定期检查各学科的教学进度，认真检查各任课老师的授课教案及学生作业，以此反应教学信息，调整和改良教学进度。对月考、期中、期终考试作详细的质量分析p ，从学校、年级组、备课组到老师个人各个层面加以分析p ，召开师生座谈会，帮助总结成功经历以及研究教学过程中存在问题，制订解决方法。高三毕业班的工作。组织高三各学科老师分批分期参加高考信息会。明确升学目的，制订可行的年级工作方案及学科复习方案。积极开展各学科组的集体备课活动，吃透高考说明，研究高考命题，讨论高考试题的解题方法。积极参与校际之间的教学研究，理解高考信息，指导高考复习工作。2、突出我校教学特色充分发挥学科带头人的模范作用，上好学科带头人的示范课，全体老师的公开课，青年老师的研讨课，骨干老师的优质课。坚持听课评课制度，周一上午第一、二节课全体领导下班听课12节，并在行政例会加以分析p 总结；老师互相听课每周不得少于1节，要求随听随评，认真填写好听课记录。抓好学科竞赛工作。安排