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黄州快哉亭记练习题 ; ?黄州快哉亭记复习训练2023.4 班级_姓名_学号_江出西陵,始得平地,其流奔放肆大 。南合沅、湘,北合汉沔,其势益张 。至于赤壁之下,波流浸灌 ,与海相假设。清河张君梦得谪 居齐安,即 其庐之西南为 亭,以览观江流之胜 ,而余兄子瞻名 之曰“快哉。盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖 。昼那么舟楫出没于其前,夜那么鱼龙悲啸于其下。变化倏忽 ,动心骇目,不可久视。今乃 得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫樵父之舍,皆可指数 :此其所以 为快哉者也。至于长洲水滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨 ,周瑜、陆逊之所骋骛,其流风遗迹,亦足以称快世俗。昔楚襄王从 宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披 襟当 之,曰“快哉此风!寡人所与 庶人共者耶?宋玉曰“此独大王之雄风耳,庶人安得共之! 玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异,而人有遇不遇之变;楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此那么人之变也,而风何与 焉?士生于世,使其中不自得,将何往而非病 ?使其中坦然,不以物伤性,将何适 而非快?今张君不以谪为患,窃会计 之余功,而自放 山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖,无所不快;而况乎濯 长江之清流,揖 西山之白云,穷耳目之胜 以自适 也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜 者,乌睹其为快也哉! 元丰六年十一月朔 日,赵郡苏辙记。 1、解释文中加点字 2、语法知识整理 1 词类活用而余兄子瞻名之曰“快哉名,名词作动词,取名。 夜那么鱼龙悲啸于其下夜,名词作状语,在晚上。 动心骇目动,骇,使动用法,使动,使骇。 西望武昌诸山西,名词作状语,向西。第 1 页草木行列行列,名词作动词,排成行列。 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫从,使从 将蓬户瓮牖蓬,瓮,名词作动词,用蓬草编,用破瓮做。 2特殊句式清河张君梦得谪居齐安。被动句。谪,被贬官。 昼那么舟楫出没于其前。介词结构后置句 振之以清风。介词结构后置句 照之以明月。介词结构后置句今乃得玩之于几席之上。省略句,省略介词“于 此其之所以为快哉者也。判断句 快哉此风!主谓倒置句而风何与焉?宾语前置句,“何是动词“与的宾语。 将何往而非病?宾语前置句,“何是动词“往的宾语。 将何适而非快?宾语前置句,“何是动词“适的宾语。窃会计之余功而自放山水之间。宾语前置句,“自是动词“放的宾语。 3 固定句式乌睹其为快也哉!“乌哉有“哪里呢的意思。 4指出虚词“以、“所的用法并作解释亦足以称快世俗 振之以清风以观览江流之胜 张君不以谪为患 此其中宜有以过人者不以物伤性 寡人所与庶人共者耶 盖亭之所见,南北百里,东西一舍 3、翻译句子1今乃得玩之几席之上,举目而足。_ 2此独大王之雄风耳,庶人安得共亡!_ 3士生于世,使其中不自得,将何往而非病?_ 4使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?_ 5此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!_ 6即其庐之西南为亭,以览观江流之胜。_第 2 页7不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!_ _ 4、下列六句话,分别编为四组,全都说明作者对“快哉看法的一组是B、为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉 、今乃得玩之胜景于几席之上,举目而足、曹孟德、孙仲谋流风遗迹,亦足以称快世俗 、楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此那么人之变也、快哉此风!寡人所与庶人共者耶? 士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快A、 B、 C、 D、 4、对原文有关内容的分析概括不正确的一项为哪一项BA、作者畅言“快哉,不仅因为快哉亭所处地理位置的景象使人心旷神怡,而且因为宦途失意之人如果“不以物伤性,那么无论处于什么环境,都能“自放山水之间而独得其快。B、文中的“不以物伤性与范仲淹的“不以物喜,不以己悲叙述的生活理想是一致的。C、意并不在提倡士人远离尘世、自寻其乐,而在以旷达之情来慰藉不得意的士人,希望他们能胸中坦然,生于世而无往不自得。D、文章既写出了作者登临览胜的快意之情,又含有不平之气。 5、对原文的分析和概括不正确的一项为哪一项(B)A本文开篇以叙事兼描述之笔写出了江水的浩淼壮阔,为快哉亭描绘出一个阔大雄伟的背景。开头起笔非凡,不落俗套。B“快哉亭命名的原因就在于能借此名说明其“士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?的忧乐观。C通篇紧紧围绕“快哉二字来作文章,以情驭景,将“快哉之情渗入处处之景,也为后面的议论作好铺垫。D文章格调雄放雅致,笔势迂徐而畅达,叙述了对张梦得豁达不羁的赞赏,及对张与苏轼的慰勉之情。 拓展阅读小石城山记柳宗元自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上为睥睨、梁木丽之形;其旁出堡坞,有假设门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。第 3 页噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是固劳而无用。神者傥不宜如是,那么其果无乎?或曰:以慰夫贤而辱于此者。或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石。是二者,余未信之。1、以下句子中的词语解释,不正确的一项为哪一项B A逾黄茅岭而下逾:越过 B其一少北而东北:北面 C有积石横当其垠 垠:边,界 D又怪其不为之中州中州:中原2、比拟以下两组句子中加点词语的意义和用法,判断正确的一项为哪一项D 益奇而坚良久乃已 以慰夫贤而辱于此者家祭无忘告乃翁 A和相同,和不同B和相同,和也相同 C和不同,和相同D和不同,和也不同 3、以下不属于描写小石城奇貌的一句是D A其上为睥睨,梁欐之形B其旁出堡坞,有假设门焉,窥之正黑 C无土壤而生嘉树美箭D其一少北而东,不过四十丈,土断而川分4、以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项CA石山顶部天然生成女墙和栋梁的形状,旁边又凸出一块好象堡垒,有一个洞象门。 B从洞往里探望一片漆黑,将小石子投进去,咚地一下有水响声,那声音很宏亮,过了很久才消逝。C此文与?小石潭记都属于“永州八记,此文第1段文字主要写了小石城山的荒凉景象。D文章以凝炼而生动的语言,描述了小石城山景物,并借以抒发了自已被贬于荒远之地,不能施展才能和抱负的悲愤心情。 5、翻译文中划线的句子。无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石。又怪其不为之中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是故劳而无用第 4 页以慰夫贤而辱于此者5、B项,北,向北,名词活用为动词。6、D项。而:连词,并且;连词,却。乃:才,副词;你,代词。 7、D项,此句是写小石城的方位。 8、C项,荒凉的景象错,应是奇观景物。9、山石上没有土壤,然而却生长着优美的树木和竹子,格外地显得奇特而坚实;它们或疏或密,或俯或仰,恰似有才智的人精心布置的。这儿山川的灵气不能孕育伟大的人物而却唯独造就了这些奇妙景致,此楚地之南人才少而怪石多。 又奇怪上帝不在中原地区发明这样的美景,而将它放在偏僻的荒远之地,经历了千百年而不能向人们展示它的美妙景致,这实在是劳而无功的啊。这是上帝用来抚慰那些贤德而在这儿受屈辱的人的。二、写作实践一群年轻人到处寻找高兴,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教,高兴到底在哪里苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧。这群年轻人暂把寻找高兴的事放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵大树,挖空树心,造出了一条独木船。独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:“孩子们,你们高兴吗他们齐声答复:“高兴极了!请以“高兴为话题,写一篇作文。要求:题目自拟;文体不限;不少于800字。 写作指导: 第 5 页
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