钦州市子材小学创卫工作方案

钦州市子材小学创卫工作方案2010-2011年度一、指导思想仔细实行科学发展观，以加强学校基础设施建设为着力点，以打造钦州最亮丽校内和打造钦州市示范学校为突破口，以创建“卫生学校，打造文明校内“为目标，全力优化校内，使学校创卫工作呈现新局面。二、工作原则1坚持以人为本原则。“创卫”工作要与改善学校基础设施、加强亮丽校内建设、提升学校办学品尝、为广阔师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合，充分发挥全体师生的力气，提高和调动广阔师生和家长参加“创卫”活动的主动性、主动性，形成全员“创卫”的良好局面。2坚持“创卫”工作与我校平安校内建设、德育特色学校相结合，与校内文化建设相结合，形成我校创卫特色和亮点，切实将我校创卫工作落到实处。3坚持工作任务分解化、具体化原则。在本实施方案对学校“创卫”总部署的基础上，实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接，各责任主体制定专项、具体工作方案，细化、量化、分解、落实“创卫”工作任务，责任主体专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。4坚持建立“创卫”工作长效机制原则。学校以及各负责人要立足现实，服务长远，分时分段，有支配有步骤地集中力气，稳步推动，要切实把各项活动的开展建立工作长效机制相结合，落实长效责任主体，形成“创卫”工作的制定化、常常化、长期化。三、工作重点1着力做好学校净化和美化工作，添置校内环卫基础设施，提高学校“创卫”硬件水平。2着力解决学校楼台、楼梯、厕所、门口、路口等关键部位卫生，提高学校重点卫生区域的亮丽程度。3全面开展学生健康教化，制定工作支配，切实落实健康教化课时，保证健康教化质量，培育学生的健康意识和公共卫生意识，驾驭必要的健康学问和技能，为广阔少年儿童的健康奠定坚实基础。4加强校内日常卫生管理，制定“一天一清扫，一周一次卫生大扫除，全天候保洁”的长效机制。全校师生人人动手将自己的学习、生活和办公室环境打扫干净，“值日领导”负责每天的例行检查和突击抽查。5学校要依据当地政府的统一部署，完成学校周边环境区域卫生清扫任务，力争成为当地“创卫”工作的先进单位。6实行“小手拉大手”的方式，通过学生做好家庭和社区的环境卫生。结合各项整治活动，明确管理责任主体，加强学校“创卫”工作的长效机制建设，把“创卫”工作引向深化。四、创建目标依据县“创卫”工作的要求，我校要依据自己的责任和职能，依据本实施方案做好各项创卫工作，确保创建目标顺当实现。五、组织领导为加强对我校“创卫”工作的组织领导，成立子材小学“创卫”工作领导小组。人员组织如下：组长：黎相艳副组长：黄益深 李维玲成员：叶西林 方明娟 吴斌礼六、工作任务依据“创卫”工作要求和我校实际，我校“创卫”工作主要完成以下任务：1加大“创卫”宣扬力度，提高师生“创卫”意识。洪亮提出“创建亮丽校内、打造文明校内”的口号，广泛开展形式多样的“创卫”宣扬教化活动，提高广阔师生对“创卫”工作的知晓率和参加率，使师生的卫生意识、环境意识和创建意识有明显的提高，营造“创卫”工作的良好氛围。2利用“宣扬长廊”的创卫宣扬栏和健康教化专栏进行创卫宣扬。定期更换创卫宣扬专栏和健康教化专栏。内容要丰富，学问面要广。3强化舆论宣扬，加大宣扬力度。借助全校师生大会、班会、课堂等时机，实行“国旗下讲话”、“倡议书”、主题班会、演讲竞赛等形式，利用校内广播、电子大屏幕、专栏、墙报等宣扬阵地，向广阔师生宣扬创卫学问、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。4开展环保、节约活动，使师生自觉树立环保、节约意识。帮助师生转变生活方式、行为方式和消费方式，让更多的学生和家庭主动行动起来，从小事做起，从细微环节做起，实现更科学、理性、文明的健康生活。5结合我校实际，制定切实可行的学校“创卫”工作方案，对我校各处室“创卫”工作做具体部署和支配，并对实施状况进行督查通报。6做好我校“创卫”工作档案工作。对我校“创卫”工作的各项文字信息资料、图片资料、宣扬资料、各项活动资料、通报等资料收集整理并成立专项档案。7开展控烟工作，创建无烟学校。建立和落实学校禁止吸烟制度，在会议室、办公室等公共场所设定禁烟标记，努力创建无烟学校。8将“创卫”与校内文化建设相结合，细心策划建设方案交办公室和后勤处付诸实施。9结合德育特色学校的创建工作，主动协同德育处、少先队、班主任广泛开展形式多样的“创卫”系列活动。10组织开展“树新风、创和谐校内”演讲赛、诗歌散文朗诵竞赛、创卫征文征画等各项活动，丰富学生业余生活，在各项活动中宣扬创卫学问，提高自身素养。11在学生中开展“小手拉大手”活动，用学生们的创卫学问和行动带动和影响家长，小手拉大手，使全社会人人宣扬创卫、人人参加创卫，形成良好的创卫氛围。12建立卫生定期清扫、检查、督促制度，彻底清除校内卫生死角，彻底清洁学生教室、厕所、楼道，刚好处理墙体上的尘埃和蜘蛛网。13将每周星期五下午第三节确定为环境卫生集中清扫日，进行集中彻底清扫。14学生成立创卫督查工作，制作肩带，对学校卫生进行督查，刚好通报指责并督促清理。在校内设置“值日小组”，全校师生主动参加其中，通过集中和分散、有组织和自发活动相结合的方式，在下课和放学期间，利用执勤人员监督学生日常行为，帮助学生自觉养成健康文明的生活习惯、行为方式和良好的公共环境卫生意识，培育良好的道德风尚。15以正面教化为主，养成良好的卫生习惯、饮食习惯，搞好个人卫生，师生着装要文明大方。16抓好学生卫生健康学问普及工作，充分发挥学生在创卫工作中的宣扬影响作用。利用班级黑板报、主题班会、手抄报、校内小记者等多种形式尽快在我校掀起“创建卫生学校、打造文明校内”的新高潮。17加强传染病防治，提高防治工作水平。加强我校突发公共卫生事务的应急处置实力和疾病防控体系建设，健全疫情报告制度和报告网络。18将“创卫”工作与卫生健康教化有机结合，开展“创卫学问进课堂”活动，有意识地渗透“创卫”学问，将“创卫”学问有机地融入平常的教学之中。19细心策划和支配健康教化教学内容，充分利用世界无烟日（5月31日）、世界卫生日（4月7日）、世界环境日（6月5日）、世界艾滋病日（12月1日）、国际禁毒日（6月26日）等宣扬日的有利时机培育学生的健康意识和公共卫生意识，使学生驾驭必要的健康学问和技能。20在门庭、楼道、教室、围墙等用文化营造氛围。21加强病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。开展爱国卫生运动，完善除“四害”组织网络，落实综合防治措施，彻底清理“四害”滋生和鼠迹。22开展学习卫生整治，建立和落实卫生达标制度。贯彻执行国务院公共卫生管理条例，落实学校卫生整治、清洗、消毒、通风等各项卫生措施。23购置必要清洁工具，用于捡拾垃圾，保洁之用。24充分利用校内广播站开设创卫专题报道，大力宣扬创卫工作成效，对存在问题进行刚好指责和曝光。25召开教职工动员大会。“创卫”工作室一项系统工程，须要广阔师生的广泛参加和支持，通过动员大会使广阔师生充分相识“创卫”活动的重要意义。调动全体师生参加“创卫”的主子翁意识，把“创卫”变为全体师生的自觉行动。