2020春季学校线上教学工作方案PPT

学校线上教学工作方案 亲 爱 的 家 长 及 孩 子 们 ： 新 年 好 ！ 本 是 大 家 共 叙 天 伦 ， 享 受 阖 家 团 圆 的 美 好 时 刻 ， 却 因 新 型 冠 状 病 毒 的 到 来 ， 打 破 了 这 份 美好 ， 目 前 ， 病 毒 已 蔓 延 至 全 国 多 省 。 病 毒 无 情 ， 人 有 情 ， 只 要 我 们 家 校 携 手 ， 凝 心 聚 力 ， 全 力 以 赴 ，定 能 克 服 重 重 困 难 ， 迎 来 春 暖 花 开 时 ！ 学 校 按 照 省 市 区 各 级 教 育 行 政 部 门 的 通 知 要 求 ，2月 底 前 不 开 学 ， 具 体 开 学 时 间 另 行 通 知 。 为 切 实 做 好 疫 情 防 控 期 间 对 学 生 学 习 、生 活 的 管 理 与 指 导 ， 最 大 限 度 减 少 疫 情 对 我 校 教 育 教 学 的 影 响 ， 学 校 根 据 区 教 育 局的 部 署 制 订 了 详 细 的 “ 停 课 不 停 学 ” 方 案 ， 现 将 有 关 事 项 告 知 如 下 。 线 上 学 习 要 求线 上 学 习 内 容 与 时 间 安 排线 上 学 习 准 备 与 保 障需 要 家 长 配 合 的 工 作 PART 01 线 上 学 习 要 求 低段： 1-2年级学生01. 好书伴我行每 天 坚 持 阅 读 优 秀 书 籍 ， 并 乐 于 与 家 人 分享 阅 读 的 收 获 。02. 练字不停歇 每 天 半 小 时 练 习 硬 笔 书 法 ， 要 求 姿 势 正 确 ，书 写 规 范 、 端 正 、 整 洁 。03. 诗歌表我心 给 奋 战 在 抗 击 疫 情 一 线 的 白 衣 天 使 们 写 一首 儿 童 诗 ， 表 达 对 他 们 的 感 激 和 崇 敬 之 情 。 线 上 学 习 要 求低段： 1-2年级学生 04. 感恩留心间 为 了 我 们 的 健 康 安 全 ， 医 护 人 员 冒 着 危 险 坚 持 在 一 线 工 作 ， 让 我 们表 达 对 他 们 的 深 深 谢 意 ， 画 一 幅 感 谢 他 们 的 画 。05. 分类理一理 你 家 究 竟 囤 了 多 少 物 资 ？ 赶 紧 观 察 家 里 的 厨 房 包 括 冰 箱 ， 想 一 想 该怎 样 分 类 ， 再 动 手 进 行 整 理 。06. 学习不放松 疫 情 当 前 ， 停 课 不 停 学 ， 在 家 按 时 作 息 、 大 声 早 读 、 认 真 预 习 、 专 心听 讲 、 自 觉 作 业 、 积 极 锻 炼 ， 争 做 爱 学 习 的 好 学 生 。 线 上 学 习 要 求中段： 3-4年级学生 01.好书伴我行 每 天 坚 持 阅 读 优秀 书 籍 ， 并 乐 于 与 家 人 分 享 阅 读的 收 获 。 02.诗歌表我心 给 奋 战 在 抗 击 疫 情 一线 的 白 衣 天 使 们 写 一首 儿 童 诗 ， 表 达 对 他们 的 感 激 和 崇 敬 之 情 。 03.感恩留心间 为 了 我 们 的 健 康 安 全 ，医 护 人 员 冒 着 危 险 坚持 在 一 线 工 作 ， 让 我们 表 达 对 他 们 的 深 深谢 意 ， 写 一 封 感 谢 信 。 线 上 学 习 要 求 中段： 3-4年级学生04.分类理一理你 家 究 竟 囤 了 多 少 物 资 ？ 赶 紧 观 察 家 里 的 厨 房 （ 包 括 冰 箱 ） ， 想 一 想 该 怎 样 分 类 ， 再动 手 进 行 整 理 ， 并 以 图 文 形 式 记 录 。05.探究知位置 网 上 搜 索 目 前 已 确 诊 病 例 的 省 份 ， 看 看 地 图 ， 根 据 自 学 内 容 试 着 描 述 各 省 份 之 间 的 位 置 。06.学习不放松 疫 情 当 前 ， 停 课 不 停 学 ， 在 家 按 时 作 息 、 大 声 早 读 、 认 真 预 习 、 专 心 听 讲 、 自 觉 作 业 、积 极 锻 炼 ， 争 做 爱 学 习 的 好 学 生 。 线 上 学 习 要 求 高段： 5-6年级学生每 天 坚 持 阅 读 优 秀 书 籍 ， 并 乐 于 与 家人 分 享 阅 读 的 收 获 。每天伴我行 给 奋 战 在 抗 击 疫 情 一 线 的 白 衣 天 使 们 写一 封 信 ， 表 达 对 他 们 的 感 激 和 崇 敬 之 情 。感恩留心间 借 助 网 络 资 料 ， 用 非 连 续 性 文 本 的 样 式 ， 做 一 份 图文 并 茂 的 防 控 疫 情 日 常 卫 生 保 健 说 明 书 。说明助你我 PART 02 线 上 学 习 内 容 班主任：德育始业课（2月17日）语 文 预 习 新 教 材 儿 童 诗 创 作 专 题 学 习 数 学 预 习 新 教 材 计 算 训 练 专 题 学 习 英 语 预 习 新 教 材 口 语 100听 读 科 学 科 学 阅 读 趣 味 实 验 线 上 学 习 内 容 与 时 间 安 排低年级（一至二年级) 每 天 保 证 1小 时 体 育 锻 炼 时 间 ， 上 下 午 各 30分 钟 。 艺 术 修 养 播 放 音 乐 ， 望 远 让 双 眼 好 好 休 息 。 每 天 做 力 所 能 及 的 家 务 事 ， 完 成 孝 悌 作 业 线 上 学 习 内 容 与 时 间 安 排中高年级（三至六年级) 每 天 保 证 1小 时 体 育 锻 炼 时 间 ， 上 下 午 各 30分 钟 艺 术 修 养 播 放 音 乐 ， 望 远 让 双 眼 好 好 休 息 。 周 一 、 三 、 五 上 英 语 ， 周 二 、 四 上 科 学 每 天 做 力 所 能 及 的 家 务 事 ， 完 成 孝 悌 作 业 PART 03 学 习 途 径1、 在 线 直 播 （ 本 班 教 师 、 他 校 教 师 ）2、 在 线 点 播 （ 视 频 、 微 课 ） 学 习 强 国 “ 在 家 上 学 ” 中 小 学 课 程 各 学 科 同 步 微 课 导 航 北 师 大 出 版 集 团 助 万 千 学 子 在 线 免 费 学 人 教 版 小 学 英 语 各 年 级 微 课 汇 总 3、 观 看 录 播 具 体 操 作 及 要 求学生课 前 做 好 学 习 前 准 备 工 作 准 备 好 作 业 本 、 铅 笔 盒 ； 整 理 好 课 桌 凳课 中 认 真 听 课 、 看 视 频 认 真 完 成 老 师 布 置 的 相 关 作 业课 后 按 时 上 传 作 业 及 时 查 看 老 师 批 改 点 评 ， 并 及 时 订 正 作 业 具 体 操 作 及 要 求家长课 前 按 老 师 要 求 下 载 好 学 习 软 件 和 学 习 资 料 ； 熟 悉 软 件 的 使 用 方 式 方 法 。课 中 监 督 孩 子 专 注 听 课 ， 认 真 看 视 频 ， 不 做 与 讲 课 无关 的 事 情 ； 监 督 孩 子 正 确 管 理 、 使 用 手 机 ， 不 玩 手 机 游 戏 。课 后 协 助 孩 子 及 时 把 作 业 上 传 到 相 关 软 件 督 促 孩 子 及 时 订 正 老 师 批 改 后 的 作 业 PART 04需 要 家 长 配 合 的 工 作 需 要 家 长 配 合 的 工 作01.心 理 准 备希 望 家 长 能 与 孩 子 做 一 次 沟 通 ， 充 分 做 好线 上 课 程 的 心 理 与 行 为 准 备 ， 比 如 备 好 学习 工 具 ： 手 机 或 电 脑 或 ipad， 提 前 做 好 登录 ， 约 定 好 手 机 使 用 原 则 ， 保 持 网 络 畅 通 等 ， 若 有 问 题 请 及 时 与 老 师 联 系 交 流 。 05.关 注 群 动 态老 师 们 会 时 时 在 班 级 微 信 群 里 发 布 学 习 任务 等 ， 希 望 各 位 家 长 届 时 全 力 根 据 要 求 做好 支 持 与 配 合 。 若 有 疑 问 ， 联 系 老 师 解 答 。 03.加 强 监 管传 统 授 课 ， 如 果 孩 子 没 有 投 入 学 习 ， 老 师会 提 醒 。 线 上 课 ， 对 于 自 觉 自 律 的 孩 子 ，没 有 影 响 ， 对 于 缺 少 自 制 力 的 孩 子 (特 别 是低 年 级 的 孩 子 )， 请 家 长 监 管 好 孩 子 ， 最 好专 人 管 理 。 身 体 是 革 命 的 本 钱 ， 在 注 重 孩子 学 习 的 同 时 也 要 注 重 孩 子 的 体 育 锻 炼 和用 眼 健 康 。04.抓 住 时 机目 前 ， 全 国 上 下 的 学 生 都 在 线 上 学 习 ， 请 家长 们 抓 住 时 机 ， 提 高 孩 子 的 学 习 能 力 。 线 上学 习 支 持 回 放 ， 孩 子 们 可 多 次 学 习 ， 家 长 也可 以 参 与 学 习 ， 请 有 时 间 有 余 力 的 家 长 ， 利 用 好 线 上 课 的 优 势 ， 让 孩 子 的 学 习 更 加 有 效 。 02.按 课 表 上 课学 校 排 好 了 课 表 ， 规 定 好 每 节 课 的 学 习 时间 ， 为 保 证 学 习 质 量 ， 请 家 长 们 打 印 或 抄写 下 来 张 贴 在 醒 目 的 地 方 ， 遵 照 执 行 。 设置 上 下 课 铃 声 ， 提 醒 学 生 。 06.做 好 技 术 保 障 家 长 们 要 学 会 使 用 孩 子 们 的 学 习 平 台 ， 一有 故 障 ， 立 即 处 理 ， 保 证 不 耽 误 孩 子 的 学习 。 线 上 开 学 /停 课 不 停 学 /在 线 教 学