吉林省吉林市2021年八年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷

吉林省吉林市2021年八年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共6分)1. （6分） (2016顺德模拟) 根据课文默写古诗文知之者不如好之者，_。（论语）夫战，勇气也。_ ， _ ， _。（曹刿论战）何处望神州？_。千古兴亡多少事？悠悠。_。（辛弃疾南乡子）北、上、广、深一线城市房价飙升，人们引用杜甫诗句“_ ， _！”来表达渴望“居者有其屋”的无限感慨。把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。_ ， _。_ ， _。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。二、 基础知识综合 (共1题；共4分)2. （4分） (2017靖江模拟) 名著阅读。（1） 杨志的绰号是_，插图所描述的情节是_，杨志因为这件事，投奔了_。（2） 下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的两项是（ ）A . 钢铁是怎样炼成的中保尔在食堂干活的日子里，受尽了压迫，也看到了生活在底层的人民的艰辛痛苦的生活。在这里，保尔结识了朱赫来，他常给保尔讲一些革命道理。B . 西游记中在罗刹女拿假芭蕉扇忽悠了唐僧师徒之后，孙悟空来到了积雷山魔云洞牛魔王别府央求当年的结拜兄弟，却遭到了牛魔王爱妾玉面公主的辱骂。C . “爬了几次桅杆，不消说不配做半个水兵；听了几年讲，下了几回矿洞，就能掘出金银铜铁锡来么？”这是鲁迅对杭州雷电学堂和路矿学堂的求学经历的失望。D . 汤姆和哈克、哈珀到杰克逊岛上当海盗玩时，看到镇上的人在船上寻找呼喊他们，汤姆很后悔，想回家去，但是哈克他们不许，于是他晚上偷偷溜回家。E . 格列佛游记借耶胡对彩色石头的狂热占有欲讽刺了人类对珠宝等物质的贪婪，人性扭曲而堕落。三、 综合性学习 (共1题；共20分)3. （20分） 母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面题目。（1） 【鉴美】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点，完成学校组织的相关调查。（温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开）的妈妈最美（2） 【荐美】活动需要你推荐一位候选人，请为她写一则推荐词。要求：必须围绕你在“鉴美”中表明的观点，阐述推荐理由；必须使用排比的修辞方法；在推荐词中不要出现候选人的姓名；60字左右。“最美妈妈”的推荐词：（3） 【赞美】你推荐的候选人荣获了 “最美妈妈”称号，请给她写一则贺词。要求： 仿照小诗画线部分拟写；必须围绕你在”鉴美”中表明的观点；字数不必完全相同。我们这群母亲我的“最美妈妈“把和平的旋律您摇进世界的心脏一（瑞典）沙克丝爱您的XXX四、 现代文阅读 (共2题；共46分)4. （21分） 阅读下文，回答问题一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首次成功着舰渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族已经等了近百年，人民海军官兵已经期盼了半个多世纪。这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。飞行塔台内的广播响了：“歼15飞机552号已于起飞，预计临空！”着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。“航向，航速节”口令声中，“辽宁舰”官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。时分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼15舰载机正向“辽宁舰”飞来。飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。塔台起降指挥监控台不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声。飞行员：“请示下降高度！”着舰指挥员：“可以下降高度至！”着舰指挥员：“航向，航速”飞行员：“明白！”在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得惊人的默契。发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机的轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。记者眼前的飞行甲板上，定格着一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。战位上，许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一天，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？“快点！快点！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板，一下跑来了一大群人。打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”歼15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念“咔嚓！”“咔嚓！”随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。（1） 三，四段在文中有何作用？请简要分析。 （2） 请赏析文中的画线句子。 （3） 这篇通讯在描写战机，着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样写的用意。 （4） 这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和现实，谈谈你的理解。 5. （25分） (2019九上简阳月考) 散文阅读 有诗，就有了美的钥匙蒋 勋 少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者，就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。 有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。 相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。 少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。 后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？ 我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。 小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。 小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背茅屋为秋风所破歌作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。 我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。 有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。 家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是诗经的声音与节奏。在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子： 风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。 莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。 那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。 有诗，就有了美的钥匙。（选自文苑2018年第5期，有删改）（1） 请为文章补写一个总领全文的简短开头。（字数在15字以内） （2） 文章第段说“我习惯走出书房，在生活里听诗的声音”，下文写了“我”在哪几种生活情境中“听诗的声音”？请简要概括。 （3） 请揣摩下列句子中划线的词语。 生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。（“加餐饭”在这里是什么意思？）那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。（请品析加点词语的表达效果）（4） 第段中“有诗，就没有了惩罚”有何含义？ （5） “有诗，就有了美的钥匙”，这是作者读诗的深切体验。在你心中，什么是美的钥匙呢？请联系自己的生活体验简述。 五、 文言文阅读 (共1题；共12分)6. （12分） 阅读下文，回答相关问题。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉 ， 而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1） 下列句子中加线词意思相同的一项是（ ）A . 往来而不绝者，滁人游也 猿则百叫无绝B . 野芳发而幽香 发闾左谪戍渔阳C . 得之心而寓之酒也 所识穷乏者得我与D . 名之者谁？太守自谓也 军书十二卷，卷卷有爷名（2） 下列句子中加线词用法相同的一项是（ ）A . 至于负者歌于途，行者休于树 其受之天也，贤于材人远矣B . 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 箕畚运于渤海之尾C . 四时之景不同，而乐亦无穷也 陈胜者，阳城人也D . 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 大兄何见事之晚乎（3） 下列表述对课文理解有错误的一项是（ ）A . 第段描绘了山间朝暮之景和四时之景，抒发了作者无穷的乐趣。B . 第段描绘了四幅温馨的画面，其顺序是：滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。C . 第段作 者用禽鸟之乐衬托人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，表达了作者与民同乐的思想。D . 欧阳修被贬滁州，纵情山水，与民同乐，深受百姓喜爱。他离职后，百姓 为纪念他修建了“醉翁亭”。（4） 把文言文中画线句子翻译成现代汉语。有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。太守与客来饮于此，饮少辄醉。（5） 下面这段文字说明了什么？欧阳公记 成，远近争传凡商贾来，亦多求其本，所谓关征，以赠官，可以免税。注： 记指醉翁亭记。商贾商人。关征查税征税。六、 作文 (共1题；共5分)7. （5分） 阅读下面的文字，按要求作文。 也许是那朵白云/天空才蓝得美丽/因为短暂/因为无意/却难忘记/每次想起你/心还微微叹息/每一个遇见你的梦里/我总迫不及待拥抱你/因为你是我生命美丽的插曲在每个人漫长的人生旅途中，都会有一段美丽的插曲。这些美丽的插曲，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。请以“美丽的插曲”为题，写一篇文章。要求：可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。除诗歌外，文体自选。文中不要出现真实的地名、校名、人名等。不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共6分)1-1、二、 基础知识综合 (共1题；共4分)2-1、2-2、三、 综合性学习 (共1题；共20分)3-1、3-2、3-3、四、 现代文阅读 (共2题；共46分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、五、 文言文阅读 (共1题；共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 作文 (共1题；共5分)7-1、