黑龙江省七台河市九年级下学期语文第一次阶段质量检测试卷

黑龙江省七台河市九年级下学期语文第一次阶段质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2016九上东丽期末) 下列各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A . 嬉闹（x） 恣睢（su） 煞白（sh）B . 拮据（j） 扶掖（y） 妖娆（yo）C . 阴晦（hu） 汲取（x） 玄虚（xun）D . 抽噎（y） 瑟缩（s） 诘难（j）2. （2分） 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A . 妙手偶得 契而不舍 浮想联翩B . 未雨绸缪 不屑置辨 忐忑不安C . 温文尔雅 彬彬有礼 战战兢兢D . 揠苗助长 坦荡如底 惴惴不安3. （2分） 结合语境选择恰当的词填在横线上，恰当的一项是 （ ）唤醒信念所以引领憧憬不仅勇气还因为人为什么要读书呢？书，可以沉睡的心灵，可以迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的读书，就使用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。A . B . C . D . 4. （2分） (2017成都) 下列语句中没有语病的一项是（ ）A . 四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。B . 关于摔跤吧，爸爸，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。C . 随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。D . 为提高节目的文化特色，朗读者邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。5. （2分） 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是 （ ）A . 研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50。B . 对手在战略上的调整使该公司必须作出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退 ， 套现获利，回归软件市场。C . 自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。D . 新版电视剧四世同堂引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调 ， 丢掉了原著的灵魂。6. （2分） (2017九下无锡期中) 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A . 水浒传中的许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，就策划得极其巧妙。又如三打祝家庄，一打、二打未成功，后采取恰当的对策，终于打下来了。B . 西游记中唐僧师徒路经火焰山时，孙悟空为智取芭蕉扇，先向太白金星借得“定风丹”，后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里。C . 汤姆索亚历险记这部小说叙述了以汤姆索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境作出的种种冒险经历。D . 朝花夕拾中阿长与山海经记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。二、 字词书写 (共1题；共5分)7. （5分） (2019天水) 请将下面的句子正确、规范、美观地书写在田字格中。 腹有诗书气自华三、 语言表达 (共2题；共6分)8. （5分） (2018威海) 学校开展建设书香校园活动，请你任选一个角度为简爱写一段推荐语，以激发同学们的阅读兴趣。 9. （1分） (2016八上江门期末) 请你仿照下面画线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。青春好似一首悠扬的歌曲，我们则是柔和的音符；_，_；_，_；青春好似一股跳动的火焰，我们则是欢快的火苗。四、 句子默写 (共1题；共11分)10. （11分） (2017九上深圳期中) 请在下面横线上填写相应的句子 （1） 阿姊闻妹来，_。（北朝民歌木兰诗） （2） _，凭君传语报平安。（岑参逢入京使） （3） 春潮带雨晚来急，_。（韦应物滁州西涧） （4） 有约不来过夜半，_。（赵师秀约客） （5） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。_。（晏殊浣溪沙） （6） 最爱湖东行不足，_。（白居易钱塘湖春行） （7） _，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲 秋思） （8） “愁情”入诗，常叫人荡气回肠：温庭筠望江南“_”叫人心碎，李清照武陵春“_”愁绪压得人无法承受，陆游卜算子 咏梅 “_”，坏境中即便再忧郁也不改其志。 五、 文言文阅读 (共1题；共8分)11. （8分） (2016九上无锡期中) 阅读下面文言文，回答问题。范雎既相秦，秦号曰张禄，而魏不知。魏闻秦且东伐韩、魏，魏使须贾于秦。范雎闻之，为微行 ， 敝衣间步之邸，见须贾。须贾见之而惊曰：“范叔固无恙乎!”范雎曰：“然。”须贾笑曰：“范叔有说于秦邪？”曰：“不也。雎前日得过于魏相，故亡逃至此，安敢说乎!”须贾曰：“今叔何事？”范雎曰：“臣为人庸赁。”须贾意哀之，留与坐饮食，曰：“范叔一寒如此哉!”乃取其一绨袍以赐之。须贾因问曰：“秦相张君，公知之乎？吾闻天下之事皆决于相君。今吾事之去留在张君。孺子岂有客习于相君者哉？”范雎曰：“主人翁习知之。唯雎亦得谒，雎请为见君于张君。”范雎为须贾御之，入秦相府。府中望见，有识者皆避匿。须贾怪之。至相舍门，谓须贾曰：“待我，我为君先入通于相君。”须贾待门下，良久，问门下曰：“范叔不出，何也？”门下曰：“无范叔。”须贾曰：“乡者与我载而入者。”门下曰：“乃吾相张君也。”须贾大惊，乃肉袒膝行，因门下人谢罪。于是范雎盛帷帐，见之。须贾顿首言死罪。范雎曰：“汝罪有三耳。公前以雎为有外心于齐而恶雎于魏齐 ， 公之罪一也。当魏齐辱我于厕中，公不止，罪二也。更醉而溺我，公其何忍乎？罪三矣。然公之所以得无死者，以绨袍恋恋，有故人之意，故释公。”（节选自史记范雎列传）【注释】微行：隐蔽尊贵的身份改装出行。庸赁：受雇佣的差役。绨袍：粗丝绢的袍子。魏齐：魏国相国。（1） 下列各项中与例句“以绨袍恋恋”中“以”的用法相同的一项是（ ）A . 策之不以其道B . 扶苏以数谏故C . 固国不以山溪之险D . 太医以王命聚之（2） 下列各项中对文段理解有错误的一项是（ ）A . 魏国并不知道范雎就是秦国国相张禄，为了阻止秦国进攻，派遣须贾出使秦国。B . 须贾看到范雎十分吃惊，眼见范雎贫困潦倒，很可怜，就给了范雎一件衣袍。C . 范雎替须贾赶车到了秦相府，隆重地招待了须贾，为了回报他的馈赠。D . 须贾曾经得罪过范雎，但是范雎认为须贾还能不忘故旧，就放过了他。（3） 解释下列句子中的划线字。故亡逃至此：_唯雎亦得谒：_须贾怪之：_恶雎于魏齐：_（4） 翻译文中的划线句。敝衣间步之邸，见须贾。须贾大惊，乃肉袒膝行，因门下人谢罪。六、 现代文阅读 (共3题；共70分)12. （23分） (2017七上岳池期末) 阅读夏之绝句（简嫃）选段，完成下面小题。聆听，也是艺术。大自然的宽阔是最佳的音响设备。想像那一队一队的雄蝉敛翅据在不同的树梢端，像交响乐团的团员各自站在舞台上一般。（A）只要有只蝉起个音，接着声音就纷纷出了笼。（B）它们各以最美的音色献给你，字字都是真心话，句句来自丹田。它们有鲜明的节奏感，不同的韵律表示不同的心情。它们有时合唱有时齐唱，也有独唱，包括和音，高低分明。它们不需要指挥也无需歌谱，它们是天生的歌者。（C）又如澎涛又如骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧！总是一句三叠，像那倾吐不尽的缠绵。（D）而蝉声的急促，在最高涨的音符处突然地戛然而止，更像一篇锦绣文章被猛然撕裂，散落一地的铿锵字句，掷地如金石声，而后寂寂寥寥成了断简残编，徒留给人一些怅惘、一些感伤。蝉声何尝不是生命之歌？而每年每年，蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。（1） 选文没有使用的表达方式是（ ） A . 描写B . 议论C . 抒情D . 说明（2） “歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。”一句，是从上文中抽出来的，指出应回归到A，B，C，D中的哪一处？ （3） 下列说法有误的一项是（ ） A . 选文使用了比喻、拟人、设问、对偶多种修辞手法写蝉声。B . 划线句子“顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。”把抽象的愁绪具体化，生动形象地描绘了蝉声消除了人们心中的忧愁。C . 结尾独立成段，篇末点题，收束全文，升华主题。D . 作者通过写蝉声表达了这样的人生感叹：生命中平平仄仄，坎坎坷坷都会有，只要热爱生活，人生就美好。13. （22分） (2017八下山西期末) 阅读下文，回答问题一碗白水面游睿一所偏远的山村小学，是我从学校毕业后的工作所在地。这里的山，超出我想象的高大险峻；这里的人，更是我所想象不到的贫穷和淳朴。到校两个星期后，我已熟悉并习惯了学校的一切，但一颗年轻的心，总是不甘寂寞的。于是，一个周六的下午，我邀了一位同事一起去我们班上成绩很好的一个学生家家访，也算是散散心。崎岖的山路上布满了牛羊的脚印，这一条条纵横交错的山路，就像学生们褴褛的衣衫上掉下来的布巾。一阵爬坡上坎之后，我们在一家茅屋前停了下来。刚刚放学回家的学生站在门口，一看到我们，他就高兴得跳起来，对着屋里大声喊：“我们老师来了!我们老师来了!”闻声出来的是一个满脸尘土的农村妇女，头发没怎么梳，有些散乱，而身上的衣服更是大补丁上补小补丁。听说我们是老师，她露出一脸微笑，十分热情地邀我们到屋里坐。屋里陈设十分简单，正中一个大火炕，四周只有柴禾和炊具什么的，而且室内的光线很暗，幸好火炕里的火正旺，倒增加了一些可见度。女主人连连喊坐，边说边用袖子擦了又擦那条唯一的板凳。待我们坐下之后，女主人就给火炕里加柴禾，然后往火炕上挂锅。大多去过农村的人都知道，乡下人是十分好客的，尤其是家中来了贵客。他们往往会立马煮出一碗面条或是汤圆什么的小吃，俗称汤碗。女主人的意思我们自然清楚，我们说已经吃过了，不料女主人却把脸一沉，长叹一口气说：“就怕我们这穷人家的东西你们吃不下呀!”盛情难却，我说：“您煮，我们吃。”女主人这才一露微笑，将锅挂了上去。她将锅洗了三次。她一边洗锅一边和我们谈她家孩子。说实在的，那孩子并不聪明，但却十分努力，所以成绩一直名列前茅。女主人说：“我们这样穷，他不努力读书将来不还和我们一样吗?好在有你们这些好老师。只要他肯读，我们再穷也供他!”我着实为她这番话感动。女主人将洗干净的锅再次挂上火炕，然后进了里屋，出来时顺手就扔了砣白色的猪油在锅里。女主人用锅铲反复地将那砣油煎了又煎，但我们却没有听见锅里油的声响。然后女主人就倒了水在锅里。这时候，我的那个学生进来了。女主人正准备往锅里放面条，不料学生说：“妈，我们家不是很久没面条了吗?”女主人瞪了他一眼，说：“一边玩去!”学生没走，却把脸凑近了锅边。突然，他指着那砣浮在水面的油说：“妈，你怎么又把棉花沾了水放在锅里当油哄人?老师说过要诚实嘛。”这一句话，使屋里的空气几乎凝固了。学生说得对，原来那砣油根本不是油，而是一砣沾了水的棉花呀!女主人的手僵住了。屋内，只有火苗在呼呼地响。突然，女主人转身抽噎了起来。她含着眼泪说：“老师呀，我就给您直说了吧，我们家实在是太穷了，在几个月前家中就断了油，这点面条还是上个月他爸从外面带回来的，我们一直没舍得吃。但是说真的，看到你们老师来了，我不弄点东西给你们吃，我这心里就难受呀，但煮面条又没有油，于是，我就” “您别说了!”此时我们也热泪盈眶了。“不，老师。”女主人接着说，“我是打心里想感谢你们啊，不然我这心里真的难受。今天，我就只能煮碗白水面给你们吃了。”行，您煮吧。我们吃，我们一定吃!”那天，我们真的吃了碗白水面，从小到大，我是第二次吃白水面。谁都知道那无盐无油的白水面肯定不好吃，但我们却津津有味地吃了个精光。而那次家访回来，我就暗自下决心，要认真教这些山里学生。或许，在乡下教书，就好像那碗无盐无油的白水面一样，但我一定认真将它吃光，一定！（1） 第段中作者为何要交代这里的山高大险峻，超出自己的想象?（2） 赏析文中第段中的画线句。（3） 请用自己的语言分条概述文中“女主人”这一人物形象的特点。（4） 第段中提到“女主人的手僵住了”，请结合上下文，描述当时女主人的内心活动。（5） 分析文章结尾句在结构和内容上的作用。14. （25分） (2017杭州模拟) 阅读下文，回答问题学会转身董建昌一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。（1） 选文第一段在文中有什么作用？（2） 阅读选文第3段，理清论证思路，补全表格。提出观点A：_分析论述B：_论证方法：道理论证举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例论证方法：C_得出结论D：_（3） 下列各项中对选文内容表述正确的一项是（ ）A . 那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。B . 爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。C . 西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。D . 人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。（4） 下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。七、 作文 (共1题；共5分)15. （5分） (2018十堰) 请从下面两题中任选一题作文。（一）请以“无言的褒奖”为题，写一篇作文。（二）芬芳我们能嗅到，也能用心感受到。请以“芬芳”为话题写一篇作文。要求：选择题目（二）的另拟题目作文；内容具体，情感真挚，积极向上；除诗歌，戏剧外。不限文体；不少于600字；文章中若出现真实的人名、地名，请用“”代替。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)7-1、三、 语言表达 (共2题；共6分)8-1、9-1、四、 句子默写 (共1题；共11分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、五、 文言文阅读 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、六、 现代文阅读 (共3题；共70分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、七、 作文 (共1题；共5分)15-1、